今日は地震・津波の避難訓練が行われました。
　避難訓練の前に、ＲＢＣｉラジオにも出演されている防災士の稲垣　暁（いながき　さとる）さんから津波の恐ろしや避難するときの心構え等についてのお話しを聞きました。
　１３時３０分に地震の効果音がなり、訓練がスタートしました。机の下に身を隠し、放送をよく聞いて担任の指示に従って教室から運動場に集合避難しました。その後、琉球新報前まで徒歩で避難し、学校まで戻ってきました。
　曙小学校は海抜の低いところに立地しているため、津波の避難訓練は自分の命を守る上でとても大切な訓練です。例年は地域も一緒に行っていたのですが、コロナ禍ということもあり、今回は学校単独で行いました。
　是非、ご家庭でも「有事の際に家族としてどのように避難するのか」について話し合ってみてはいかがでしょうか。
　今日の給食の献立は、クリームシチュー、ほうれん草のアーモンドサラダ、コッペパン、桑の実ジャム、みかん、牛乳でした。
     

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は音楽で「旋律が呼びかけ合う面白さを感じよう」というめあてのもと、曲を聴いてどんな楽器が使われているのかなど確認していました。２組は来週火曜日に行われる避難訓練に向けての事前指導をしていました。低地にある曙小にとって地震・津波の訓練は自分の命を守る上でも大切な訓練なので、子ども達は真剣な表情で話しに耳を傾けていました。
　２年１組は生活科で育てる野菜の植え方等について確認していました。年明けの収穫が楽しみですね。２組は算数のたしかめ問題（かけ算）に取り組んでいて、担任の先生から華丸をもらって嬉しそうでした。
　今日の給食の献立は、チキンストロガノフ、フルーツヨーグルト、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日、各学年の最後の運動会練習がありました。その中で４・５・６年生のエイサーの演技を見ていた３年生から自然と拍手が起きていました。表情からは来年自分達もこの踊りやるんだとういう決意を感じました。
　テント設営が５校時にありました。５年生が午前中に骨組みを組み、６年生の児童が設営するという連係プレイであっという間に設営が終わりました。
     

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は理科で流れる水の働きの学習をしていて、ジャンボ滑り台の下に実験するための川をスコップ片手に作っていました。２組は面積の学習をしていて、これまでに学習してきた正方形や長方形の面積を求める公式を利用して三角形の面積を求めることができないか考えていました。
　６年１組はもとの図形の３倍の拡大図を定規やコンパスを使って描く活動に取り組んでいました。２組は道徳「折り鶴にこめられた願い」の題材を使い、平和や生命の尊さについて考えていました。
　今日の給食の献立は、竹輪のオーブン焼き、人参シリシリ－、クーリジシ、麦ごはん、牛乳でした。
　　　　

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は「何倍でしょう？」の問題に取り組んでいて、題意を読み取り関係図に表して考えていました。２組は教科書の例文を参照しながら、主語と述語の関係、修飾語の役割について考えていました。
　４年生は木版画の取り組んでいて、どうしたら自分の思いがより伝わるのか、構図を意識して下絵を描いていました。
　今日の給食の献立は、焼きししゃも、蓮根チップサラダ、鶏ときのこの炊き込みごはん、べにチーズ、牛乳でした。
【おまけ】
　今月から本校のミーティングルームに地域の人々が帰ってきました。今日は手話サークルのメンバーが約半年ぶりに来校し、前を通りかかった１年生児童と一緒に手話ダンスを楽しんでいました。 
     

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は算数で「４＋８」の計算の仕方について学習していて、数字を反対にしてもできることを確認していました。２組は「さるきちくんのいたずら」という題材を使って約束や決まりをまもることの大切さについて考えていました。
　２年１組は「１つのベンチに３人すわると４つでは何人座れますか」というかけ算の３の段を使って考える問題に取り組んでいました。２組は国語「手紙」の音読会をしていて、登場人物になりきって動作をいれながら楽しそうに発表していました。
　今日の給食の献立は、ヌンクーグヮー、キュウリとイカの和え物、ゆかりごはん、牛乳でした。
    

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は「９に色々な数をたしてみよう」というめあてのもと学習に励んでいました。２組は授業の最初に昨日やった「４＋８」の計算方法について、子ども達の発表をつなぎながら確認していました。
　５年１組は清少納言が書いた枕草子の秋バーションを読んで情景を思い浮かべながら感想を書いていました。２組は音楽でリコーダー「アフリカンシンフォニー」に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、パンプキンシチュウー、ほうれん草サラダ、紅芋クッキー、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今週水曜日の沖縄タイムスに掲載されていましたが、第６９回全琉図画・作文・書道コンクールにおいて本校児童が図画の部で最優秀賞(右写真)を受賞しました。その他にも図画の部で優秀賞、書道の部でも優秀賞を受賞しました。「トラックの日」絵画コンクールでは今年度多くの児童が入賞しました。曙っ子頑張っています。
     

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は「あの雲のように」の合奏に向け、道具の準備や片付け、心構え等について確認していました。２組はローマ字のつまる音やはねる音の練習に取り組んでいました。ローマ字の習得は、パソコンのタイピングにもひつようになってくるのでしっかりと覚えて欲しいと思います。
　６年生は国語「わたしたちにできること」の学習で、算数「資料の調べ方」で学んだことを生かし、表やグラフをまじえながら自分達が伝えたいことを新聞にグループでまとめていました。完成したグループは発表の練習に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、牛肉とピーマン炒め、もずくと玉子のスープ、きびごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は２回目の運動会全体練習がありました。１回目の反省を生かし、前後左右の整列や校歌ダンスの手足のあげ方など、細かいところまで意識したいい練習ができました。３０周年を祝う子ども達の人文字の撮影もドローンで行われました。
     

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数で「ひとつ分 × いくつ分」の勉強をしていて、５のだんのかけ算を使う問題に取り組んでいました。かけ算は算数の学習を進めていく上でとても大切なので、是非、ご家庭でも空いている時間を活用してチェックをお願いいたします。２組は国語で音読の仕方を工夫しようということで、登場人物のその時の気持ちを読み取り、声の大きさやトーンを工夫しながら音読を楽しんでいました。
　４年１組は世界の国調べということで、５つのグループでドイツ、タイ、インド、ロシア、メキシコについて地図帳やタブレットを使って調べていました。また、休んでいる児童と Google meet を使って一緒に課題に取り組んでいました。２組は那覇市の防災マップを使って、どの地域でどんな災害が起こる危険性があるのかを確認していました。
　今日の給食の献立は、スパゲッティージェノベーゼ、焼き栗コロッケ、大根と豆のサラダ、牛乳でした。
    

　今日は１年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は漢字の学習に取り組んでいて、先生から華丸をもらって嬉しそうでした。２組は音楽で鍵盤ハーモニカを上手に弾くために、どの指でどの鍵盤を押すのかを確認していました。
　６年生は算数「表を使って考えよう」の単元で、問題を整理しながら順序よく表に表して考えることで問題を解決していました。
　今日の給食の献立は、五目厚焼き玉子、パパイヤイリチー、アサリのみそ汁、麦ごはん、黒糖アガラサー、牛乳でした。
【おまけ】
　今日、はじめての運動会全体練習が行われました。開会式の練習、校歌ダンスの練習、人文字の練習と盛りだくさんな練習内容でしたが、子ども達が機敏に行動してくれたおかげで時間内に全ての内容を確認することができました。
　    
　    

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組はローマ字の学習に取り組んでいて、担任から華丸をもらって嬉しそうでした。２組はものさしを使わずに長さ比べをするにはという問いに対し、コンパスを活用しながら長さ比べをしていました。
　４年１組は国語「ごんぎつね」の３の場面のごんの行動や気持ちについて考えていました。２組はリコーダーで「茶色のこびん」を演奏していました。久しぶりの演奏にも関わらず、息のぴったり合った演奏に感動しました。
　今日の給食の献立は、きびなご南蛮漬け、かしわ汁、梅アンダンスー、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日から運動会練習が再開しました。秋晴れの下、各学年が運動場での練習に励んでいました。今年度は創立３０周年を記念しての内容構成となっており、４・５・６年生がひとつなって踊る「ダイナミック琉球」は新しい曙小の伝統になるのではないかと思えるほど圧巻です。楽しみにしていてください。
           

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は道徳で「水の広場」という題材を使い、「よいこと」か「わるいこと」か迷ったときはどのような行動を取ればいいのかを考えていました。２組は書写の硬筆に取り組んでいて、４つの部屋をどのように使うと字の形が整うのかを確認していました。
　５年１組は家庭科でガスコンロの使い方について教室で確認したあと、実際に家庭科室に移動し実物を使って確認していました。２組はこれまでの国語の学習の成果を発揮し、自分の好きな本を紹介するポスターを書いていました。
　今日の給食の献立は、冬瓜のそぼろ煮、洋風おから、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　玄関前の広場には、５年生が国語の時間に学習したことを生かして書いた沖縄の固有種についての説明文が掲示されています。自分の想いを伝えるために効果的な写真やグラフを使って書いていました。学校に来る機会がありましたら是非お子様の作品をご覧になってください。
     

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語のカタカナの学習で、子ども達からカタカナで表す言葉を発表してもらい、それを書く活動を通して習得を図っていました。２組は道徳で錦織圭さんの少年時代のことを題材とした「未来に向かって」という題材文を使って、今自分が頑張っていることについて考えていました。その後は、しっかりと整列して図書室に向かい、本を借りていました。
　５年１組は流れる水の働きについての学習で、川の場所によって石の様子がどのように違うのかを考えていました。２組は道徳で「言葉の贈り物～友情を築く上で大切なこと～」を通して、相手の立場を尊重することがよりよい人間関係を築くのには必要だということを確認していました。
　今日の給食の献立は、春巻き、中華風炊き込みごはん、春雨と魚のスープ、牛乳でした。
　　　　

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は国語で下の教科書に入ったということで、最初の見開きページにある「赤とんぼ」の詩を読み、挿絵も活用しながらこれからの国語学習の見通しを立てていました。２組は国語「お手紙」に出てくる登場人物を確認し、文中の言葉が誰の言葉なのかを確認しながら内容の大体を捉えていました。
　３年１組は算数で円の勉強をしていて、コンパスを上手に使ってミッキーマウスを描いていました。２組は英語で塗り絵を楽しみながら、アルファベットの練習をしていました。
　今日の給食献立は、コーンスープ、ピザハンバーグ、ごはん、牛乳でした。
    

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は理科の授業をしていて、電流計の使い方、目盛の読み方について確認していました。２組は算数で１つの式に表して考えることの良さについて考え、問題に取り組んでいました。
　６年１組は２学期最初に日ということで、新しい係等を決めていました。それぞれが責任を果たし、さらに素晴らしい１組にしていって欲しいと思います。２組は読書感想画の仕上げをしていて、どうしてその場面を選んだのか、工夫したところ等を書いていました。
　今日の給食の献立は、大根のナムル、マーボー豆腐、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は２学期スタートの日、始業式がオンラインで行われました。校長先生からは、２学期頑張って欲しいこととして、「先生の話をよく聞く子」『「ごめんなさい」と言える子』「明るく、素直な子」になってくださいという話しがありました。４年生の児童代表の２人の児童からは、力強い言葉で２学期頑張りたいことを発表してもらいました。何かをスタートするには絶好の節目の日、曙っ子それぞれが自分なりの目標をもち２学期頑張って欲しいと思います。
     

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は１学期のふり返りをしていて、なりたい自分にどれだけ近づいたかをキャリアパスポートに書いていました。２組は社会科で自然災害に備えるまちづくりについて考えていました。
　６年１組は比の学習に取り組んでいて、バランスのいい雪だるまを作るには頭と体のバランスの比率をどうするか考えることで、興味をもって比の表し方について学んでいました。２組は英語で「How was your summer vacation ?」の問いに対して子ども達が答えを書いたカードを紹介しながら、誰のことなのかを当てるアクティビティーをしていました。
　今日の給食の献立は、ハヤシライス、ゴーヤサラダ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は１学期の終業式がZoomで行われ、２年生と３年生の児童代表が１学期頑張ってくれたことを発表してくれました。発表前は緊張している様子でしたが、いざ発表が始まると堂々とした態度でしっかりと大役を果たしてくれました。
　３校時に５年生がら体育館に来て下さいと招待されたので行ってみると、２クラス合同でのお楽しみ会でした。実行委員の子ども達が中心となり企画した様々な出し物が行われていて、とても楽しい時間を過ごすことができました。
　今日で本校を去る２年１組担任のお別れセレモニーが２学年のフロアでありました。子ども達からのメッセージなどのプレゼントもあり、とても感動的な会でした。
           

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組はわくわく算数ひろばの算数的活動に取り組んでいて、切り抜いたカードの並べ方を工夫しながらぐるっと回る線路を作っていました。２組はかさの学習のまとめの問題でデシリットルからリットル、ミリリットル等への単位換算に取り組んでいました。
　５年１組は組み立てメモをもとにしながら、沖縄の守りたい固有種についての説明文を書いていました。２組は水産業の盛んな地域について、ふり返りのプリントを活用しながら学習内容の定着を図っていました。
　今日の給食の献立は、魚のマヨネーズ焼き、豚汁、イモと大豆のあめがらめ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今月末に行われる運動会のテーマを書いた校内横断幕が完成し、あいさつ通りに掲げられました。「家族や地域に笑顔を送ろう。闘志を燃やせ　曙魂！」のもと練習に励む子ども達、日に日に完成度を増す演技、本番がとても楽しみです。
     

　今日は１年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は生活科「秋を楽しもう」のおもちゃ作りをしていて、完成したおもちゃで友だちと楽しそうに遊んでいました。２組は「はちさんのバッジ」という題材文を使って日頃お世話になっている人や、身の回りでお世話になっている人にたいしての感謝の気持ちを培っていました。
　３年１組は国語辞典を片手に、意味や使い方、部首などを確認しながら漢字の練習に取り組んでいました。２組は算数でｋｇより重たい単位ｔ(トン)について学習していました。最後は様々な物を提示し、量感を確認しながら単位の復習をしていました。
　今日の給食の献立は、煮つけ、イワシの味噌煮、なし、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　先週お伝えできなかった４年生の練習風景です。「ダイナミック琉球」の炬くっkに合わせ、息のぴったりあったフラッグの動きが格好良かったです。
     

　今週から本格的に運動会にむけての特別時間割で練習がスタートしました。
　今日練習のあった、１年生、２年生、３年生、５・６年生の練習の様子を紹介します。
　１年生は玉入れの時に踊るダンスの練習をしていました。おしりをふりふり、全身でリズムをとって楽しんでいました。
　２年生も運動場でダンスの練習に取り組んでいて、隊形異動後の立ち位置なども確認していました。
　３年生は団競に取り組んでいて、大きな声援に後押しされてそれぞれのグループがチームワークを発揮していました。
　５・６年生は太鼓の練習と手踊りの練習に分かれてエイサーに取り組んでいました。今年はこの中に４年生も入ってくると聞いています。どんな演舞になるのか楽しみです。
　今日の給食の献立は、まぐろのアーサ天ぷら、キャベツのゆかり和え、かき玉汁、ごはん、牛乳でした。
     

　今日は２年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は算数「かさ」の学習のまとめプリントに取り組んでいて、担任の先生から花丸をもらって嬉しそうでした。２組は生活科で作ったおもちゃをさらにパワーアップしようということで、ゴムを増やしたり、大きさを変更したりするなど色々なアイディアをワークシートに書き出していました。
　４年１組は乾電池のつなぎ方でモーターの回転数がどう変化するのかについて、実験キットを組み立て検証していました。２組は割合の勉強で、もとの大きさの何倍になっているかを考えていました。
　今日の給食の献立は、冷やし中華、肉まん、紅芋スイートポテト、牛乳でした。
【おまけ】
　５年２組で先日から何度かお伝えしている校内研の授業の続きをしていて、自分の考えを相手にしっかり伝えるためにはどの図や表を使えばいいのか、友だちとの交流を通して情報を精査する活動をしていました。パワーポイントを使って自分の資料を説明する姿にビックリしました。
     

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は双括型で書かれている説明文「固有種が教えてくれたこと」の要旨をまとめて自分の考えを持つ活動を行っていました。２組は公約数と最大公約数について学習していました。まとめの際に、書き出した公約数をみてある規則を見つけていました。どんな規則をみつけたのかご家庭で質問してみてください。
　６年１組は『「行った」「見た」の表現になれる』Today's goal のもと、「 I saw ～．」「  I went ～．」の表現を使って発話練習に取り組んでいました。２組は運動会で披露する校歌ダンスに使用するポンポンづくりに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、鯖の塩焼き、切り干し大根と小松菜のゴマ和え、さつまいもの炊き込みごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　９月１３日から本校に教育実習生がきていましたが、昨日、全日程を無事終えることができました。最後のあいさつでは「たくさんの曙っ子から元気とパワーを貰い、多くの事を学ばせてもらった」とうれしい言葉を頂きました。採用試験に合格して母校の曙小学校に戻ってきてくださいね。
     

　今日は１年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語の「かずとかんじ」の学習と関連させて、玉入れの時の玉の数え方を確認していました。２組は「ふえて　ふえるときの　しきを　かんがえよう」ということで、３つの数を一つの式に表すたし算にチャレンジしていました。
　３年１組は算数で「おもさ」の勉強をしていて、はかりの使い方について確認していました。子ども達は１めもりの大きさに気をつけながら針の指している重さを読み取っていました。２組は社会科で学習してきたことや調べたことをもとにして新聞をかしていました。
　今日の給食の献立は、白インゲン豆のシチュー、トマトミートオムレツ、コッペパン、柿、牛乳でした。
【おまけ】
　校内のあいさつ通りには、いじめ防止月間の取組の一つである、各学級で決めた標語が掲示されています。積極的にいじめを認知し、早期対応を心がけ、子ども達が安心して通える曙小学校を目指して、職員一同頑張っていきたいと思います。各学級が設定した標語をご覧になりたい方は、こちら（令和３年度曙小学校いじめ防止標語.pdf）をクリックしてください。
      

　今日は高学年の授業の様子を紹介します。
　４年１組は運動会で演舞するフラッグの動きを習っていました。今回は初めて高学年のエイサーとコラボするということで、どんな演舞になるのか今から楽しみです。2組は算数で一の位にある０の処理の仕方を工夫しながら、大きな数のわり算に取り組んでいました。
　５年１組は保健の学習で予測して行動することの大切さや安全な行動について確認しながらでケガの予防について考えていました。２組は英語で「can」の使い方について学習していて、友だちのできることをインタビューで聞き取りしていました。
　６年１組は提示されたヒストグラムからどんな特徴が読み取れるかを発表し合いながら、グラフの特徴を考えていました。２組は理科で月の形が日によって違って見えるのはどうしてなのかを考えていました。
　今日の給食の献立は、給食番長のカレー、ひじきサラダ、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の５校時、５年１組で校内研修の研究授業が行われ、説明文で使用されている図や表がどういう意図で選ばれ使われているのかを考えていました。今後、児童は本時の学習をいかし、沖縄に住む固有種についての説明文を書く予定です。授業後は琉球大学教育学部の准教授をお招きして研究会を持ちました。明日からの国語の授業に生かせる貴重な助言をたくさん頂きました。
           

　今日は低学年の授業の様子を紹介します。
　１年１組は音楽で鍵盤ハーモニカのド・レ・ミ・ソの場所を覚える学習をしていて、子ども達は早く音を鳴らしたくてうずうずしていました。２組は算数「かさくらべ」ということで、入れ物の横の長さや高さを参考にしながらどちらの入れ物がより多く入るのかを予想していました。
　２年１組は生活科の学習で作ったおもちゃをみんなで交替して遊んだあとに感想を書く活動をしていましたが、その際、見て、触って、聞いて、感じたことなどを意識しながら書いていました。２組は漢字スキルを使って、これまでに習った漢字をひとつひとつ丁寧に確認しながら練習に励んでいました。
　３年１組は国語「ちいちゃんのかげおくり」を読んで登場人物の確認と、場面分けをして大体の内容を捉えていました。２組は学級活動で児童一人一人が考えたシンボルマークをもとにしながら、学級旗に入れる言葉やマークをを決めていました。
　今日の給食の献立は、ハンバーグきのこソース、からしなサラダ、コンソメスープ、ごはん、牛乳でした。
     

　今日は４年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は運動場でティーボールを楽しんでいました。進んだ塁の分だけ点数になるということで、遠くまでボールを飛ばせるようにねらいを定めて思い切りスイングしていました。２組は商が２けた、３けたになるわり算の習熟問題に取り組んでいて、わる数、わられる数の数が大きいので、商の見当をつけるのに苦労しながらも頑張っていました。
　５年１組は理科で「なぜめ花には実になるものとならないものがあるのか」についてこれまでに学習してきたことを振り返りながらまとめていました。２組は音楽「日本の音階を使って旋律をつくりましょう」ということで、旋律を作るリズムを選択して、思い思いに作っていました。完成した旋律はリコーダーで演奏するということなので楽しみです。
　今日の給食の献立は、いりどり、魚のマーマレード焼き、ぶどう、麦ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は来週月曜日の校内研の授業に向けての検証授業が５年２組でありました。子ども達は、「筆者がどのように資料を選んだのか予想し、資料の取り上げ方の工夫を見つけよう」というめあてのもと、自分の考えを持って友だちと交流し考えを深めていました。
     

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は説明文「うみのかくれんぼ」の題材を使い、「何がどのようにかくれいているのでしょうか」という問いの文の答え探しをしていました。２組はNHK for schoolの「さんすう犬ワン」を視聴したあとに、様々な長さ比べの活動に興味を持って取り組めるように、紙テープを使って机の長さを測っていました。
　５年１組は「Can you ～ ？」「Yes, I can．( No, I can't．)」のフレーズを使って、できること、できないことについて尋ねる活動をしていました。２組は「２つの数の倍数になっている数について調べよう」というめあてのもと、公倍数の学習に取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、ミートボールのトマト煮、シーザーサラダ、冬瓜ジャム、黒糖パン、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は不審者対応の避難訓練が行われました。コロナ禍ということもあり、全校児童同時には行えなかったので、時間をずらしながら各学年のフロアから体育館まで避難し、不審者が出た場合の約束事を確認しました。
     

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年生は図工「うごく　おもちゃ」に取り組んでいました。ペットボールや段ボール、ストロー、箱、竹ひご等様々な材料を使い、想像力豊かにおもちゃ作りを楽しんでいました。
　３年１組は社会科の「お店で働く人々」の学習と関連させながら国語の報告文作りに取り組んでいて、「調べた理由」や「調べ方」、「調べて分かったこと」と項目分けをして上手にまとめていました。２組は「あまりのあるわり算」の文章問題に取り組んでいて、あまりの処理の仕方について丁寧に確認をしていました。
　今日の給食の献立は、カレーうどん、メンチカツ、五色和え、プリン、牛乳でした。
【おまけ】
　運動場に植えている芝生の生育状況確認のために沖縄県サッカー協会の方が学校を訪問していました。現段階では、順調に生育しているとの言葉を頂きました。来月３１日の運動会が楽しみですね。
     

　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１組は音楽で「くいしんぼうのラッピング」という曲をそれぞれのパートに分かれ手拍子でリズムをうちながらハーモニーを楽しんでいました。２組はティーボールを運動場で楽しんでいました。攻守の切り替えを早く、ボールを捕るのが苦手な児童でも活躍できるような工夫をしていたので、みんな楽しそうにゲームに参加していました。
　６年１組は説明文「笑うから楽しい」を読んで、筆者の意見に納得したか、しなかったのか、理由を添えながら自分の考えを話し合っていました。２組は算数「資料の調べ方」でドットプロットを見て記録の特徴を表す値について考えていました。
　今日の給食の献立は、豚キムチどん、中華コーンスープ、麦ごはん、シークワァーサーゼリー、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の２校時に教育実習生による算数の授業が２年１組で行われました。問題解決の際には数図ブロックを使って増増の場面を捉え、式に表して考えていました。実習生とは思えない落ち着いた態度で子ども達と授業を楽しんでいました。
     

　今日は１年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語「かずと　かんじ」の学習に取り組んでいて、漢字を指書きしたあとに、「はらい」や「はね」に気をつけて漢字を書いていました。２組は書写で「おりかえし」や「まがり」、「おれ」などの「線の途中の書き方」について体全体を動かしながらイメージを持って硬筆にチャレンジしていました。
　５年１組と２組は算数「合同な図形」の単元テストに取り組んでいました。児童はものさし、コンパス、分度器を使いながら合同な図形を書いたり、向きがちがう合同な図形の辺や頂点、角などを対応させたりと、様々な問題としていました。
　今日の給食の献立は、ジャガイモのそぼろ煮、いんげんのツナ和え、ワカメごはん、牛乳でした。
    

　今日は２年生と４年生、５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は国語「どうぶつ園のじゅうい」という学習に興味をもって取り組めるように動物から連想する物をたくさん書き出していました。２組は「ふえたのはいくつ」ということで、問題文を読んで分かっていることを図示しながら視覚的に題意を捉え、問題解決を図っていました。
　４年１組は９６÷３２の２桁のわり算の筆算に取り組んでいて、商を立てる、かける、ひく、というアルゴリズムを確認しながらやり方を確認していました。２組は国語「新聞をつくろう」の言語活動として新聞を作成することになっていて、今日は「わりつけ」の工夫について学び、自分が書く新聞のイメージをもっていました。
　５年生は運動会で披露するエイサーの練習に学年合同で取り組んでいました。バチの先や姿勢、足のあげ方など、細かいところまで注意して演舞していました。
　今日の給食の献立は、トマトと春雨のスープ、枝豆しゅうまい、中華ちまきごはん、桜桃、牛乳でした。
     

　今日は３年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は、わり算の学習でわる数とあまりの大きさの関係性について考えていました。２組は総合的な学習の時間の取組で沖縄の食べ物や動植物、世界遺産等についてタブレットを使って調べ学習をしていました。
　６年１組は社会科の学習の一環で奈良の大仏の大きさを体感しようと言うことで、新聞紙を広げてつなぎ合わせ、手のひらや顔のパーツを実寸大に切り取っていました。２組は社会科の単元「武士の政治が始まる」に入ると言うことで、武士の館の絵を見て気づいたことや疑問に思ったことなどを発表し合いながら、本単元の学習の見通しをもっていました。
　今日の給食の献立は、里芋と大根の煮物、肉団子、月見団子、きびごはん、牛乳でした。
    

　今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は担任の先生が読み聞かせをしてくれた絵本の感想画に取り組んでいて、これまでに学んだ技法を使いながら上手に描いていました。２組は算数「ひき算」の習熟を図っていて、担任の先生から１００点の花丸をもらって嬉しそうでした。
　４年１組は２けたでわるわり算の仕方について、絵や線分図を用いて視覚的に考え、理解を深めていました。２組は理科でこれまでの学習でとったノート記録を整理しながら、植物や動物の成長と気温との関係について考えていました。
　今日の給食の献立は、タマナーチャンプルー、魚の紅葉焼き、ゆし豆腐、むぎごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今週から読書旬間がスタートしました。日中は陽差しも強く、残暑を感じさせますが、図書館前には読書感想文・感想画の指定図書等の紹介ポスターや先生方がら子ども達に推薦する本の紹介ポスターなどが掲示され、すっかり「読書の秋」の雰囲気が漂っています。
     

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は国語の教材文「たずねびと」を自分が気になったところ等に線を引きながら読んでいました。２組は米の消費量の変化が米作りにどのような変化を与えたのかを教科書に参考資料として載っているグラフから考察していました。
　６年１組は" We have (not) ～．　I want ～ ．の表現を使い自分達の住む地域にあったらいいなと思う施設を英語で発表していました。２組は体積の学習の確認問題にチャレンジしていて、先に終わった児童がリトルティーチャーとして教えるなどしながら習熟を図っていました。
　今日の給食の献立は、厚揚げの野菜あんかけ、ごま味噌汁、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　午後から体育館にて、次年度本校入学予定者を対象に就学時検診が行われました。来年から本校の仲間入りをはたす子ども達はとても明るく、元気、表情豊かで可愛かったです。来年の入学式が待ち遠しい気分になりました。
     

　今日は１年生と２年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は「心に残った場面を絵に描こう」ということで、読書感想画を描くために絵本の読み聞かせしていました。２組は読書感想画を描く際に使用すると思われる、ぼかしやスクラッチ、重ね塗り、点描などの技法の習得に励んでいました。
　２年１組は国語の「道の案内の仕方を考えよう」のめあてのもと、教科書にある公園の挿絵を見ながら上手に道案内をしていました。２組は運動場で体育の鬼遊びを楽しんでいました。久しぶりに体を動かせるということで、自分達でルール等を工夫しながら楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、冬瓜のポトフ、マカロニサラダ、ふりかけ、ごはん、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の３・４校時にZoomによる授業参観がありました。７月の反省を生かし、教室の前と後ろにカメラを設置し、先生や子ども達の声を拾えるようにして行ってみましたが、いかがだったでしょうか。改善点等あれば、お子様のメモ活用して活用して担任の先生を通して教頭までよろしくお願いします。
     

　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は、社会科でスーパーマーケットに見学に行ったときに注意して観察するポイント等について確認していました。２組は、算数の長さの勉強でkmをｍに単位変換しながら距離の加減計算に取り組んでいました。
　４年１組は、社会科「水はどこから」で今と昔の水の使い方の変化について洗濯やトイレなどを例に挙げながら児童に水の使い方の変化について考えさせていました。２組は、国語「新聞をつくろう」で学習する内容の見通しを児童に持たせながら学習計画を立てていました。
　今日の給食の献立は、もずくのチャプチェ、ワンタンスープ、むぎごはん、牛乳でした。久しぶりの給食はとても美味しかったです。
【おまけ】
　夏休みに図書館とパソコン室、校長室のカーペット張り替え工事があり、張り替えに合わせて図書館の本棚のレイアウトが変更されました。
     

　明日はZoomによる授業参観が３校時（低学年・10:25－11:10）、４校時（高学年・11:20－12:05）にあります。体育等で授業を参観できない場合は前後の時間で授業を参観されてください。ZoomのミーティングIDとパスワードはメーリングサービスでお伝えします。

　今日は１年生と２年生、３年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は国語の学習が終わった後で、読書感想文の指定図書「カメレオンのかきごおりや」という絵本の読み聞かせをしていました。２組は「やくそく」という国語の題材に出てくる青虫が話をしているところを、青虫の気分になりきって上手に読んでいました。
　２年生は算数のひき算の筆算のまとめということで、繰り下がりに注意しながら練習問題に取り組んでいました。2年生には教育実習生として本校の卒業生が先週から学校に来ていて、計算が苦手な児童に寄り添いながら学習支援をしていました。母校でたくさんのことを経験していい先生になって欲しいと思います。
　３年１組は理科で「風の強さがかわると物の動き方がどうなるのだろうか」という問いを検証するための実験キットを組み立てていました。２組は社会「店で働く人と仕事」の学習で買い物した際にもらうレシートから読み取れる情報について、確認していました。
     

　今日は４年生と５年生、６年生の授業の様子を紹介します。
　４年生は図工「ココロコロガーレ」で作った互いの作品を鑑賞し、友だちの作品の良さを見つけ合いながら実際にビー-玉を転がし楽しんでいました。
　５年生は家庭科の学習で裁縫に取り組んでいました。返し縫い等の針の動かし方に悪戦苦闘しながらも裁縫を楽しんでいました。
　６年１組は平城京時代の貴族が豪華な食事を取ることができたのはどうしてなのか、様々な掲示資料や図書資料をもとにして考えていました。２組は道徳で「会話のゆくえ」というSNSのやり取りを扱った題材を通して、情報モラルについてみんなで考えていました。
     

　今日は１年生、２年生、５年生の授業の様子を紹介します。
　１年１組は道徳「おかしくないかな」という題材を使って、みんなで使う場所のきまりについて考えていました。２組は国語「いちねんせいの　うた」の音読テストをしていました。「はきはき」「ただしく」「すらすら」を意識して練習し、みんな上手に音読してました。
　２年生はひき算の筆算の勉強をしていました。今日は一の位も十の位も繰り下がりがある難しい計算でしたが、子ども達は頑張って自分の言葉でやり方を説明していました。
　５年生は国語「どちらを選びますか」の単元で、１つの問題を２つの立場から考える話し合いの進め方について学習していました。
     

　今日は３年生、４年生、６年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組は社会科で「お家の買い物がどんな店でどんなものを買っているのか」について調べたことをもとに表に表しながら、これからの学習課題を確認していました。２組は「風を使って実験しよう」ということで、理科の実験キットを組み立て、体育館で風の力を使って動かし楽しんでいました。
　４年生は「小数の大きさの比べ方を考えよう」というめあてのもと、数直線を活用したり、位を揃えたりしながら、大きさを比べていました。
　６年１組は感想画に取り組んでいて、夏休みに読んだ本の心に残った場面や登場人物の心情を考え絵に表現していました。２組は直方体の体積の求め方について考えていて、友だち同士教え合いながら学びを深めていました。
     

　分散登校２日目の今日は、１年生、２年生、３年生、５年生の授業の様子を紹介します。
　１年生は算数「１０より大きい数」に取り組んでいて、教科書の挿絵に描かれているうさぎやきのこ、はなの数を「５のまとまり」や「１０といくつ」の考え方を使って上手に数えていました。
　２年生は国語「ミリーのすてきなぼうし」を登場人物の心情を意識しながら音読し、読んでみての感想を書いていました。
　３年１組は「長さ」の勉強に取り組んでいて、巻き尺を使って教室の縦や横の長さを上手に測っていました。２組は「ポスターの工夫について考えよう」ということで、ポスターの特徴や作るときに気をつけることなどを発表し合っていました。
　５年生は四角形を一本の対角線で２つに分けた三角形について、合同かどうか調べていました。
【おまけ】
　学校では、どうしてもご家庭でお子様を観ることができない家庭に限り受け入れての対応をしてますが、子ども達はすっかりタブレットを使った学びになれた様子で調べ学習やタブレットドリルに取り組んでいます。
        

　ようやく一学期後半がスタートしました。本来なら体育館で全員が集まり校長先生の話を聞くのですが、今回はZoomを活用して職員室を各教室をつないで朝会を行い、一学期後半がスタートするにあたり頑張ってほしいことなどの話しを聞きました。
　半分ではありますが、学校に子ども達の元気な声が戻ってきたことを嬉しく思います。
　今日は４年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　４年１は理科で夏休み前に行ったテストの解答確認をしながら、学習内容の掘り起こしをしていました。２組は、道徳で「友だちが泣いている」という題材を通して、「正しいと分かっているのに、行動にうつせないときがあるのはどうしてか？」ということを考え、意見を交流していました。
　６年１組は来週１４日からはじまる「いじめ０週間」にむけての標語作りに取り組んでいました。２組は先週結果が公表された全国学力学習状況調査の解答解説を行っていました。
     

　（赤字は追加内容となっております）
　平素より、本校の教育活動にご理解とご協力を賜り感謝申し上げます。

　昨日メーリングサービスや学校HPでお知らせしました通り、８月２７日（金）まで夏季休業が延長になりました。それを受けて、下記の日程で子ども達の学校登校日を設け、夏季休業中の課題の提出や新たな課題の配布等を行います。三密を避けるために登校の時間を学年でずらしておりますので、確認をお願いします。当日は、普段の登校の際と同様に児童玄関前で健康観察を行いますので、健康観察カードを記入されてお子様に持たせてください。

記

１　学校登校日

　　８月２３日（月）

〇１・２年生　　８：３０　～　　９：１５【児童玄関開放時間　８：１５　～　８：３０】　９：２５頃下校

　　〇３・５年生　　９：２５　～　１０：１０【児童玄関開放時間　９：１０　～　９：２５】１０：２５頃下校

　　〇４・６年生　１０：２５　～　１１：１０【児童玄関開放時間１０：１０　～１０：２５】１１：１０頃下校

 

２　持ち物

　　〇筆記用具　　　〇健康観察カード　　〇夏季休業中の課題（工作作品を除く）

〇新しい課題を持ち帰るためのカバン

【５・６年生はタブレットと電源コードが持ち帰れる大きさのカバン】

 

３　お願い

　　➀　５・６年生において、今回タブレットを配布しますので、ご自宅のWI-FI環境の確認をしたいと思います。そこで、お子様にご自宅でWI-FIが使用できるかどうかを伝えておいて欲しいと思います。登校した際に確認をしたいと思います。

使用できないご家庭にはWI-FIルーターの貸し出しができるように那覇市立教育研究所と調整中です。

 

　　➁　２３日（月）の登校の際には、健康観察を忘れずに行い、健康観察カードを持たせてください。従来通り、児童玄関で健康観察の確認を行ってから校舎内には入ります。

　

　　➂　当日の登校ですが、それぞれの学年の児童玄関開放時間に合わせての登校をお願いします。

　今日は２年生と５年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組はタンバリンやカスタネット、マラカス等を使って２拍子のリズム打ちの練習に取り組んでいました。２組は１００をこえる数の習得を図っていて、友だち同士で丸つけしあいながら、教え合っていました。
　５年１組は１学期前半の最後に行うお楽しみ会の話し合いをしていて、たくさんの意見の中から折り合いつけながらみんなで楽しむゲームを決めていました。２組は小数のわり算について習得を図るためのプリントに取り組んでいました。
　今日の給食の献立は、ゴーヤーチャンプルー、イナムドゥチ、ワカメごはん、紅芋タルト、牛乳でした。
【おまけ】
　夏休み中に校長室、パソコン室、図書室のカーペットの貼りあけ作業があるため、図書室の蔵書を本棚か出す作業を急ピッチで進めております。そのお手伝いを６年生児童が頑張ってくれていました。
　     

 　今日は初めての試みのZoomによる授業参観を行いました。メーリングサービスを通してのIDとパスコードの配布だったために、全世帯に上手く周知する事ができず大変申し訳ありませんでした。参加者の延べ人数は約１２０名でした。今後は今回の反省を生かして配信方法を改善していきたいと思いますので、お手数ですが今回の授業参観のお手紙の裏面にあるアンケートの提出をお願いします。
　今年度は食育の充実を図るために、学校の栄養士を活用した食に関する指導を行っております。今日は３年生でその授業があり、「バランスがとれた朝ごはん」について学んでいました。
　今日の給食の献立は、ぐるくんのアーサ甘酢あんかけ、つくねの中華スープ、麦ごはん、すいか（黄色）、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は６年生の学年研究で那覇小学校の新城先生をお招きし、６年２組に飛び込みで算数「分数×分数」の授業をしてもらいました。子ども達の言葉を繋いでいきながら、子ども達が協力しながら問題の解決を目指しました。時間内に最後まで終えることはできませんでしたが、黒板前や友だちの机の周りには自然と輪ができ、分からない友だちに何とかわかってもらうおうと言葉を選んだり、相談したりしながら教え合う姿は見ていて頼もしかったっです。授業終了後も新城先生のところに出向き納得いくまで教えてもらっている児童もいて、分かった後の満足そうな笑顔はとても輝いていました。
      

 　今日は３年生と４年生の授業の様子を紹介します。
　３年１組はクロールを習得するために、スモールステップで練習に励み、今年度最後のプール学習を楽しんでいました。２組は国語の学習「初めて知ったことを紹介しよう」ということで、自分が興味のある図書資料の中から見つけた初めて知ったことを、文章構成に気をつけながら紹介文を書いていました。
　４年１組はひし形を対角線で切るとどんな形になるのかを考えていて、根拠を示して説明していました。２組はビー玉をどのように転がすのかをイメージしてトンネルを作ったり、迷路を作ったりと、様々な工夫を凝らしながら図工「コロコロガーレ」の工作を楽しんでいました。
　今日の給食の献立は、肉野菜ソバ、紅芋白玉のみたらし団子、牛乳でした。
【おまけ】
　明日、初めての試みのZoomによる授業参観に向けて２・３校時にリハーサールを行いました。不具合も出てくるかと思いますが、取組後の検証をしっかりと行い、次回は更にレベルアップして公開できるようにしていきたいと思いますので、視聴後のアンケートにも是非ご協力ください。（アンケート用紙は火曜日配布のお手紙の裏面にあります）
　また、運動会に向けて高学年の取組がスタートしています。エイサーの練習ではタブレットでお互いの演舞を録り合い、客観的に自分の動きを観ながら手足の上げ方等を確認していました。本番が今から楽しみです。
        

　今日は５年生と６年生の授業の様子を紹介します。
　５年１組は友だちとペアになり「Do you help at home ? 」「I (always) wash the dishes .  」のやり取りを通して、家庭での家事の頻度について確認していました。２組は国語「みんなが過ごしやすい町へ」の報告文を書くために構成を考えていました。
　６年１組は平行四辺形の面積を１㎠が幾つあるかという考え方を生かすために、図形を変形させながら面積の求め方を考えていました。２組は学級会で１学期前半終了のお楽しみ会に向けての計画を立てていました。
　今日の夕食の献立は、アグー豚の三色丼、ヘチマのみそ汁、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は５月から延期していた１年生を迎える会をようやく開催することが出来ました。プレゼントを作成している学年や、ダンスや合奏を披露したり、一緒になって活動したりする学年もあり、盛りだくさんな内容で楽しい時間が流れていました。コロナ禍で体育館に全校児童集まっての会ではありあませんでしたが、Zoomを使って体育館の様子を各教室に配信し、全校児童で曙小の仲間入りした１年生の楽しんでいる姿を視聴しました。
         

　今日は１年生と４年生の授業の様子を紹介いたします。
　１年１組は平仮名のテストに取り組んでいて、担任の先生が話す平仮名を形に気をつけながら書いていました。２組は体育館で攻守分かれてコート中央の箱をめがけてボールを投げ込む的当てゲームに取り組んでいました。
　４年１組と2組は算数で「平行四辺形の特徴を使って平行四辺形をかこう」というめあてで学習に取り組んでいて、コンパスや三角定規を上手に使って描いていました。
　今日の給食この献立は、もずく丼、魚汁、牛乳でした。
【おまけ】
　今日は元銘苅小学校の校長先生が学校運営アドバイザーとして本校を訪れました。校長室で懇談した後、子ども達の授業参観を行いましたが、主体的に学習に取り組む子ども達の姿にお褒めの言葉をいただきました。12月に再度来校するので、その際には更にパワーアップした曙っ子の姿が見せられるよう、職員一同頑張っていきたいと思います。
     

　今日は２年生と３年生の授業の様子を紹介します。
　２年１組は「こんなものをみつけたよ」ということで、組立メモをもとに「はじめ・なか・おわり」を考えて文章を書いていました。２組は１００をこえる数について、１０が何個あるのかをもとにしながら考えていました。
　３年１組は「I like ～ ．」「I don't like ～ ．」の表現を使って好きな物や嫌いな物を仲間分けしながら英語表現に慣れ親しんでいました。２組は、保健の学習で心と体の健康について考えていました。
　今日の給食の献立は、フーチバージューシー、イワシの味噌煮、ゴーヤのカニかま和え、牛乳でした。
【おまけ】
　運動場半分に植えた芝の散水方法を模索していて、木曜日からスプリンクラーを活用して散水しています。固定方法に課題があり、現在解決策を模索中です。保護者の方で、この方法がいいのでは思うアイディアがあれば、是非教頭までご連絡ください。学校、保護者、地域で曙小学校グリーン化計画を成功させましょう。
     

　今日は１年生と５年２組、６年１組の授業の様子を紹介します。
　１年１組は算数でへるといくつになるのかを考えていました。ブロックを操作したり、移動したブロックを図で表したりしながら理解を深めていました。２組はタブレットを使って平仮名の書き順を確かめていました。１年生でも操作は慣れたもので、先生の指示に従い画面をタップしていました。
　５年２組は「always、usually、sometimes、never」の表現を「家でどんな仕事をどのくらいしているのか」という会話から聞き取り、問題を解いていました。　
　６年１組は「葉でデンプンが作られるには日光が関係しているのか」という課題を検証するための実験方法について、条件を整理しながら考えをまとめていました。
　今日の給食の献立は、カレーピラフ、ししゃもフライ、キャベツとコーンのサラダ、牛乳でした。
【おまけ】
　曙小学校内にあるあいさつ通りに、子ども達の願いをこめた短冊がゆらゆらと風でゆれています。「家族」「みんな」「世界」など周りの幸せを願う言葉が書かれた短冊がたくさんあり、曙っ子の心の優しさに触れ嬉しくなりました。
     

　今日は３年１組と４年２組、６年２組の授業の様子を紹介します。
　３年１組は「夕焼け超特急」の曲を音の強弱に気をつけながらリコーダー演奏を楽しんでいました。
　４年２組は「What time is it ?」の表現を使って食事を食べる時間、寝る時間等を答えながら時間を表す表現の仕方に慣れ親しんでいました。
　６年２組は体育でバスケットを楽しんでいました。前半試合終了後、後半に向けての戦い方についてチームで話し合いをしていました。
　今日の給食の献立は、パンプキンシチュー、からし菜のたんかんサラダ、なかよしパン、パインアップル、牛乳でした。
【おまけ】
　今日の２・３校時に那覇警察署の少年課の方をお招きして、Zoomを使い各教室で視聴しながら防犯非行教室を行いました。子ども達は講話を通して、いじめ、万引きを「しない・させない・見逃さない」ことの大事さについて学びました。３年生と６年生の代表児童の感想・お礼の言葉も立派でした。