6年生がプール開きを行いました。

　校長先生が安全祈願を行い、みんなでめあてを持ったプール学習を誓いました。

　

　初めての音楽朝会。

    「みんなキラキラ」を歌いました。



  6校時にはクラブ発足集会がありました。

  その中で5つのクラブは地域の専門の先生が教えます。
　校長先生から紹介がありました。

　

 　より高い目標を持ち、努力して物事をやりとげることを目指した道徳の授業がありました。松下幸之助氏の生き方を題材とした資料を使っていました。

　子ども達は、問いに答えるためにペアの場面や全体の場で自分の意見をしっかり述べていました.。特にペアの場面では一人一人全員が口々に発言していたのはいいなと思いました。

　終末で一時間のふり返りをノートに書きます。どのように書いたのでしょうか。あとで一人一人のノートをみてみたいなおもわせるような6年生の道徳の授業でした。

　
　

　
「すみません　報知器見せてもらってもいいですか」
　4名の4年生が訪ねてきました。部屋に通すと、失礼しますと行って報知器の下で盛んに観察します。

　「これは何を感知する報知器ですか」「はいこれは熱を感知する報知器です」
　「煙は感知しないのですか」「はい煙はこれではなく、煙探知機が感知します」

　質問にもてきぱき答え、ワークシートの説明も熱心におこなっていました。　

　4年社会科の学習で、校内の火災報知器の設置状況の調査にきたようです。
　調べ学習のマナーがよく、社会性が身についた4名の子ども達でした。

次のニュースは国場川こいのぼりまつりです

　13日(日曜日）国場側沿いの三角公園で「国場川こいのぼりまつり」が開催
されました。

　その舞台発表でＲｙｕ＆Ｃｏｃｏが華麗なステージを披露しました。
手拍子と声援の中、おもわず踊り出すおとうさんも。

　
　

　大人でもふだん生活の中で、とてもていねいな手書きの礼状をもらったりしたら、誰でも好印象を持つものです。

　では、子どもが文字をていねいに書くためにはどんなことを気をつければいいでしょうか。

　いろいろありますが小学校ではまずまっすぐな線がきれいに引けているかということが重要になってきます。そしてバランス。もちろんその時の姿勢も大切であることはいうまでもありません。

　2年生がまっすぐな線を引くを意識しながら文字を書いていました。とても集中して最後までていねいに文字を書いていました。

　

　


　春の遠足。天気もよくて絶好の遠足日和。子ども達はワクワクして、希望を抱いてバスに乗ります、どの子も笑顔、笑顔、笑顔でした。

　それぞれの場所で思い切り楽しんできてください。

　安全朝会がありました。安全朝会では学校でのケガや事故を未然に防ぎ、一人一人の安全に対する意識を高めることにあります。

　

　「学校で一番ケガが多い場所はどこでしょう」の問いがありました。それは運動場、体育館でもなく実は教室でした。なぜ勉強をする身近な教室がケガが一番多いのでしょうか。その説明がありました。
　また、①ろうかで走ってぶつかった場合の衝撃は6階建て建物の屋上から落下したときの衝撃とおなじである、②西門など学校では通ってはいけない、入ってはいけない危険場所がある、③まずは室内を走らない、歩くことから始めようなどのお話がありました。

　みんなできまりを守り、声をかけ合って安心安全な学校生活をおくりましょう。

　１年生と２年生が学校内を巡る校区探検です。

　職員室前の廊下では、掲示物やプレートなど目に入る物を見て、とにかく興味津々の子ども達。観察しているときでも隣の子の手は握ったままです。

　よく見ると何か書いています。ワークシートでしょうか。きっとみたこと、かんじたことなどを書いて見聞を広めているのでしょうね。

　

　連休明けの月曜日。こどもたちはふだんと変わらず元気です。

　まず、2年生の国語の授業で感心したことです。ノートの使い方でめあてをしっかりと青で囲んでいました。これは先生のおはなしをしっかり聞いているということです。本校ではノートの使い方のきまりにめあては青で、まとめは赤で囲みましょうというのがあります。基本的なことですが、定着するにはなかなか時間のかかることです。

　それでも、教室の子ども達のノートを見るとほぼ全員が定規を使ってきれいに青い枠線でかこんでいました。ほめてあげたいものです、2年生のノートの使い。

　


　二つ目の話題はいつもすてきなプレゼントを提供してくださる地域の比嘉さん。
鯉のぼりのステキな飾り物をくださいました。ありがとうございます。

　

　今日のお話朝会では、夢実現に向けて書いた夢新聞の発表を6年生が行いました。

　英語を勉強して、検定試験１級とって、通訳者になってと実現する夢がはっきりとした発表でした。また、おとうさん、おかあさんを外国につれていきたいそうです。

　次のお話はあいさつ。計画委員が黄色いジャケットをきて朝あいさつ運動をおこなっています。「よろしくおねがいします」「ありがとうございました」「おはおうございます」の声がとてもきびきびしてていいですね。

　学校だより3号を発行しました。記事の内容は、夢・希望100％、プレゼント、スポーツテスト、計画委員等です。左の学校だよりタブからお読みください。

　ここでも6年生が活躍しています。

　重いプランターを運ぶ栽培委員、配膳の準備給食委員、体育館の保清体育委員、落ち葉を集めます美化委員、みんなみんな一所懸命に働いています。

　みていると、一人一人が役にたちたいんだという「役立ち感」のようなものを持っているように感じました。

　　


　最上級生としてスタートしてから一ヶ月。校長先生は「真地小学校の自慢は6年生」
だといつもいっています。これからもよろしくお願いします。

　那覇市英語指導員研修会が真地小で開催されました。
　
　4年生の授業を公開しました。

　こどもたちは英語を聞いて、考えて、楽しそうに活動していました。

　英語の学習で子ども達の夢を広げてほしいと願いました。

　
　

　給食委員の仕事は食材、食器、食缶を安全に運搬できるように世話をすることです。
　　低学年はカートで運搬、中高学年は当番が持って運びます。安全に運ぶために給食委員の子ども達があらゆる手助けをおこないます。
　今日一クラスだけ時間がたっても当番が来ません。給食委員のみなさんがその教室に運んでとどけてくれました。
　自分たちで考え、判断し活動できる給食委員、たのもしいですね。

　　　　

　あすなろ児童クラブより学校へステキなプレゼントがありました。
　みなさんのやさしい心遣いを感じ、とてもうれしかったです。
　ありがとうございました。

　

　児童の体力向上の取組のひとつにスポーツテストの実施があります。

　運動場では3年生と5年生が、ボール投げと５０ｍ走を行っていました。

　「みなさんがんばってください」と声をかけると「わかりましたー」
「がんばりまーす」と返事がかえる真地っ子達。

　ボール投げではできるだけ遠くへ、走ではできるだけ早く。

　体力向上のよい機会になります、スポーツテスト。


　

　

　正門前のカエンボクの朱色の花が咲き誇り見事です。デイゴの花とばかり思っていましたがカエンボクという木の花でした。

　そうじがけっこうたいへんです。はきとっても、そうじしているときにパラパラと落ちてきます。

　それでもカエンボクの朱は咲き誇っています。

　

　22日、子ども達が将来の夢を新聞にする「夢新聞教室が」開催されました。PTAの国吉さんらが主催する親子夢実現体験プログラムです。

　子ども達はふだん、将来なりたいこと、やりたいことは照れくさいのであまり人には話さないというのが通常です。

　しかし、そうでなくて、将来の夢は言うだけ言って、実際に実現した自分になりきって新聞に書いてみようという企画です。子ども達は将来に思いをはせながら自由にペンを動かし夢新聞を書きました。子ども達はとても幸せそうな表情をしていました。

　新聞ができあがると、別室で待っているおとうさん、おかあさんのところへ行っててまず感謝の手紙を渡します。そしてその後、「私は将来世界一の通訳者になります」「世界ザリガニ博物館をつくります」「バスケットMVPプレーヤーになります」などと一人一人が夢発表を行いました。発表するたびに会場の皆さんが大きな拍手で讃えてくれました。

　このように子ども達が描いた夢は皆で最後まで応援していきたいものです。

「真地小　夢・希望100％」

　
　　

　
　
　
　いちねんせいをむかえるかい、とてもたのしかったです。

　やさしいおにいさん、おねえさんたちにむかえられて
あんしんしているいちねんせい。こまったときにはなんでもきいてください。

　がんばって　ともだち１００にんつくってください。１００てんもとってくださいそしてゆめ・きぼう１００ぱーせんとでいてください。

　学校は勉強だけではありません。望ましい人間関係を築くということも大切です。そのために各学級では4月係活動の計画があります。係活動で仲間と力を合わせ、連携して行動する力を身につけるのです。

　5年生の係活動の時間の様子です。先生のアドバイスを受けながら、子ども達自身が活動計画とポスターを作成し、報告会を行っていました。

　参観しての感想ですが、まずポスターの中身がすごいです。訴えたいことをキャラクターや色使いなどで工夫し表現豊かに構成し紙面にまとめていました。さすが表現力抜群の真地小５年生。

　どうぞ、参観の日にはお子さんがどの係のどの仕事を受け持っているのか見にきててくださいね。

　
　

　みんなをすきに　金子みすず

　私はすきになりたいなで始まるこの詩。クラスのお友達も、先生も、違う学年の子も、教室も学校もみんなみんな好きになって・・・。
　この詩を見て育つ子は、おかあさまやいろんな人たちへの感謝の気持ちを忘れない子になることでしょう。

　17日　全国学力・学習状況調査が6年生を対象に実施されました。
　6年生は皆　真剣に取り組んでいました。

　本日学校だより第2号を発行しました。記事の内容は、今年がんばる三つのこと
一年生の入学式などについてです。左タブよりご覧ください。

　近頃雨の日が続いています。登下校時の児童の安全に留意していきましょう。