１１月８日、沖縄尚学高等学校・附属中学校の
副学長　名城政一郎先生
をお呼びして、
「日本でも世界でも貢献できる人になるために～グローバルな人間力と学力とは～」
という演題で、４年生以上の児童と保護者へ、講演を行っていただきました。

「２１世紀が求める能力とは」「なぜ学校に通うのか」など、
児童らは先生のお話を真剣に聞いて、一生懸命メモしていました。

児童にとっても保護者にとっても教師にとっても、
とても勉強になるお話でした。
名城副学長本当にありがとうございました。

児童会役員と４年生以上の各クラス代表２名で構成される
代表委員会が行われました。
今回の議題は「音楽発表会のテーマを考えよう」です。

各クラスから、スローガンの候補を１つ持ってきて、
アピールメッセージを読み上げます。

その後、各クラスに投票権が１票あり、どのクラスのスローガンが
今年の音楽発表会のスローガンにふさわしいかを話合って決めました。

投票の結果、２つのクラスのスローガンに意見が集中し、
「合体案」なども検討した結果、今年のスローガンが決定しました。

銘苅っ子
手と手をとりあい
感動のメロディをひびかせよう

このテーマのもと、
聴く人を感動させるような素敵なメロディを作り上げることができるように、
クラス・学年で協力し、練習に励んでいきます！

５年生は社会科見学として、
TOYOTA原体験プログラムに参加しました。
県内外からトヨタ自動車の関連企業の方が銘苅小にいらして、特別授業を行ってくれました。
　
動画を見ながら、クイズ形式などで、車ができる過程や環境に配慮した車づくりについて学びました。
TOYOTAの車工場の映像も見ることができました。

　
その後は、今回のメインの活動です。
車工場を経営する疑似体験ボードゲームを通して、環境に配慮した車の開発を目指しました。１０グループに分かれて利益を競います。
ふったサイコロの目の数だけ進み、さまざまな課題をこなしていきます。その際、開発による収入だけではなく、エコ工場やエコメーター、社会奉仕活動についても考えました。
最終的に、大きい利益を得て優勝したチームは・・・。

チーム「からめるさん」が優勝。
この結果を見ると、環境に配慮したチーム、より優れたエコカーを開発したチームが大きな利益を得ていました。環境をないがしろにしたチームは、後から多くの負債をかかえてしまったのです。
　
　
最後に、学びをふり返り、各クラスでクルマとエコの木を作りました。
教室前に並べて掲示していますので、ぜひご覧下さい。

５年生は現在、社会科の授業で日本の中心的な工業製品である車づくりについて学んでいます。今回の学びは、社会科の授業と直接的に結びつく、とてもよい体験となりました。

地震津波の避難訓練を行いました。
子どもたちは、先週から地震・津波が起こった際の学習を行っていて、
今日がその確認の日となりました。
（事前学習の様子）
地震が起こると、まず机の下に潜ります。
そして、教頭先生の指示に従って運動場へと避難しました。
　
運動場へ避難した後は、大津波警報が発令した場合の二次避難として
屋上のプールへ向かいました。
　
今回出た反省点等も踏まえ、もしものときにしっかりとした判断と行動ができるよう、
銘苅小職員、そして全児童でこれからも考え続けていきたいと思います。