年度	平成30年度
期	110期
番号	756
教科領域等	幼児教育
校種	こども園
研究員氏名	与儀　守貴
学校名	那覇市立　大道こども園
研究テーマ	主体性を育む環境構成と援助の工夫
サブタイトル	幼児理解に基づいた保育実践を通して
報告書	756.pdf

年度	平成30年度
期	110期
番号	757
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	國吉　綾子
学校名	那覇市立　鏡原中学校
研究テーマ	数学的な見方・考え方を働かせ、主体的に学ぶ生徒の育成
サブタイトル	思考の練り合いを重視した数学的活動を通して
報告書	757.pdf

年度	平成30年度
期	110期
番号	758
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	大城　優子
学校名	那覇市立　石田中学校
研究テーマ	科学的に思考し表現する力の育成
サブタイトル	見通しや振り返りを重視した学習過程を通して
報告書	758.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	759
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	仲地　吉野
学校名	那覇市立　真和志幼稚園
研究テーマ	幼児の表現する意欲を育てるための環境構成と援助の工夫
サブタイトル	友達とイメージを共有する遊びを通して
報告書	759.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	760
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	下地　達也
学校名	那覇市立　城南小学校
研究テーマ	他者との対話によって考えを深める児童の育成
サブタイトル	思考過程の可視化と交流活動の工夫を通して
報告書	760.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	761
教科領域等	道徳科
校種	小学校
研究員氏名	狩俣　一史
学校名	那覇市立　若狭小学校
研究テーマ	道徳的価値の理解を深め自分のこととして捉える道徳科授業の工夫
サブタイトル	構造的に立てたねらいをもとにした発問を通して
報告書	761.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	762
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	赤嶺　美奈子
学校名	那覇市立　安岡中学校
研究テーマ	歴史的な見方・考え方を働かせた「思考力、判断力、表現力」の育成
サブタイトル	単元やまとまりを見通した「問い」の追求と対話的な活動の工夫を通して
報告書	762.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	763
教科領域等	適応指導教室
校種	中学校
研究員氏名	澤岻　優子
学校名	那覇市立　安岡中学校
研究テーマ	不適応（不登校）児童生徒の社会適応能力を伸ばす工夫
サブタイトル	アセスメントと支援プログラムの工夫を通して
報告書	763.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	764
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	與那城　篤
学校名	那覇市立　松島小学校
研究テーマ	不登校児童生徒の社会的自立に向けた支援の工夫
サブタイトル	アセスメントに基づいた寄り添う支援を通して
報告書	764.pdf

年度	平成29年度
期	108期
番号	750
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	諸喜田　峰子
学校名	那覇市立　大道小学校
研究テーマ	想像豊かに読む力を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～低学年における文学的文章の読みと伝え合う活動を通して～
報告書	750.pdf

年度	平成29年度
期	108期
番号	751
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	玉那覇　周作
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	社会的事象を多面的・多角的に思考・判断し表現する力の育成
サブタイトル	～思考ツールの活用と対話活動の工夫を通して～
報告書	751.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	752
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	安里　かな子
学校名	那覇市立　泊幼稚園
研究テーマ	自ら考えたり、工夫したりする楽しさを味わう環境構成と援助の工夫
サブタイトル	～友達とのかかわりや活動を通して～
報告書	752.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	753
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	古波津　美香
学校名	那覇市立　城西小学校
研究テーマ	低学年における「関数的な見方」の素地を育む指導の工夫
サブタイトル	～「ひきざん(2)」の問題提示の工夫と思考したことを表現する活動を通して～
報告書	753.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	754
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	長元　智
学校名	那覇市立　識名小学校
研究テーマ	論理的思考力を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～「書くこと名人」を取り入れた意見文を書く活動を通して～
報告書	754.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	755
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	美差　礼子
学校名	那覇市立　上山中学校
研究テーマ	理科の見方・考え方を働かせて探究する生徒の育成
サブタイトル	～仮説を基に探究する学習の過程を通して～
報告書	755.pdf

年度	平成28年度
期	106期
番号	745
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	大谷　欣人
学校名	古蔵中学校
研究テーマ	学習内容の理解を深める指導の工夫
サブタイトル	定義等をスモールステップで表現し直す活動を通して
報告書	745.pdf

年度	平成28年度
期	106期
番号	744
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	澤紙　秀典
学校名	開南小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	思考過程を表現する活動を通して
報告書	744.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	746
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	門馬　美規
学校名	那覇市立　城東幼稚園
研究テーマ	友達と協同して遊びを進める幼児の育成
サブタイトル	～お店屋さん祭りを通して～
報告書	746.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	747
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	我那覇　ゆり子
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	多様な意見を尊重し、合意形成を図る力の育成
サブタイトル	～意見を可視化し、折り合いの付け方を考える話合い活動を通して～
報告書	747.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	748
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	春木　明子
学校名	那覇市立　天久小学校
研究テーマ	言葉で自分の思いや考えをまとめ表現する力の育成
サブタイトル	～物語文における、教材・人との対話の工夫を通して～
報告書	748.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	749
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	小橋川　共啓
学校名	那覇市立　松川小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～資料を整理する活動を通して～
報告書	749.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	743
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	名冨　綾乃
学校名	松城中学校
研究テーマ	根拠に基づいた文学的文章の読みの力を高める指導の工夫
サブタイトル	描写に着目した書き換えや交流を通して
報告書	743.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	742
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	新垣　清
学校名	仲井真小学校
研究テーマ	自分の考えを論述できる児童の育成
サブタイトル	資料の多面的・多角的な分析から自分ごとへつなげる学習活動の工夫
報告書	742.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	741
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	棚原　綾乃
学校名	石嶺小学校
研究テーマ	自主的、実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	自己評価を生かした話合い活動を通して
報告書	741.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	740
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	前泊　貴子
学校名	城岳幼稚園
研究テーマ	自ら体を動かそうとする意欲を高める環境構成と援助の工夫
サブタイトル	友だちと運動遊びに取り組む活動を通して
報告書	740.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	739
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	照屋　茂伸
学校名	金城中学校
研究テーマ	地理的分野における思考力・判断力を育むための授業展開の工夫
サブタイトル	資料を活用するスキルアップの学習指導を通して
報告書	739.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	738
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	吉田　はるか
学校名	首里中学校
研究テーマ	自然を科学的に探究する力を育む理科指導の工夫
サブタイトル	課題を解決するための視点の移動を取り入れた観察、実験活動を通して
報告書	738.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	737
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	嶺井奈奈子
学校名	松島幼稚園
研究テーマ	豊かな感性を育むための環境構成と援助の工夫
サブタイトル	園庭の身近な自然や歌などを通して自分なりの表現を楽しむ保育を目指して
報告書	737.pdf

年度	平成26年度
期	第103期
番号	736
教科領域等	学校保健
校種	中学校
研究員氏名	上原　裕子
学校名	寄宮中学校
研究テーマ	自ら心の健康を守る生徒を育むための保健指導の工夫
サブタイトル	予防的なアンガーマネージメントを通して
報告書	736.pdf

年度	平成26年度
期	103期
番号	735
教科領域等	大名小学校
校種	外国語活動
研究員氏名	金城　里子
学校名	大名小学校
研究テーマ	児童が積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成する外国語活動の工夫
サブタイトル	単元を通したすきっとづくり活動
報告書	735.pdf

年度	平成26年度
期	103期
番号	734
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	下地美喜子
学校名	宇栄原小学校
研究テーマ	確かな読みの力を育む説明的文章の指導の工夫
サブタイトル	要点をまとめて文章構成を捉える活動を通して
報告書	734.pdf

年度	平成26年度
期	103期
番号	733
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	仲田　麻衣子
学校名	小禄幼稚園
研究テーマ	伝え合う喜びを味わえるようになるための援助と環境構成の工夫
サブタイトル	～自分の気持ちや考えを話す活動を通して～
報告書	733.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	732
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	内間　正樹
学校名	与儀小学校
研究テーマ	科学的な思考・表現力を高める理科学習指導
サブタイトル	～比較や関係付けを意識した振り返る活動を通して～
報告書	732.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	731
教科領域等	算数
校種	小学校
研究員氏名	上原　彩子
学校名	古蔵小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～ 互いの思考過程を表現し合う活動を通して～
報告書	731.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	730
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	南風しのぶ
学校名	小禄幼稚園
研究テーマ	人とかかわる力を育むための環境構成と援助の工夫
サブタイトル	～思いを伝えながら遊ぶ姿を通して～
報告書	730.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	729
教科領域等	数学
校種	中学校
研究員氏名	山里毅
学校名	首里中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を育む数学的活動の工夫
サブタイトル	～「資料の活用」領域におけるＩＣＴ活用を通して～
報告書	729.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	728
教科領域等	国語
校種	小学校
研究員氏名	村吉優子
学校名	高良小
研究テーマ	確かな読みの力を育む文学的文章の指導の工夫
サブタイトル	～単元を貫く言語活動の設定と感想交流を通して～
報告書	728.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	727
教科領域等	社会
校種	小学校
研究員氏名	新里和也
学校名	城西小
研究テーマ	資料を活用し社会的な見方・考え方を育む社会科指導の工夫
サブタイトル	～アプローチシートと意見交流を通して～
報告書	727.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	726
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	池田尚子
学校名	識名幼
研究テーマ	幼児が思いや考えを楽しんで表現するための保育の工夫
サブタイトル	～絵本づくりと読み聞かせにおける対話的かかわりを通して～
報告書	726.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	725
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	富山仁志
学校名	首里中
研究テーマ	思考力・判断力・表現力等をはぐくむ理科学習の工夫
サブタイトル	～ジグソー学習を取り入れた言語活動を通して～
報告書	725.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	724
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	大城真弓
学校名	銘苅小
研究テーマ	自ら他者と関わり，よりよい人間関係を築く児童の育成
サブタイトル	～ソーシャルスキルトレーニングを取り入れた道徳の授業を通して～
報告書	724.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	723
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	喜屋武直人
学校名	曙小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力をはぐくむ指導の工夫
サブタイトル	～ 学習キーワードを取り入れたノート指導を通して～
報告書	723.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	722
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	下地智子
学校名	真嘉比幼
研究テーマ	幼児同士が遊ぶ楽しさを味わうための援助の工夫
サブタイトル	～水遊びにおけることばかけや環境構成を中心として～
報告書	722.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	721
教科領域等	道徳
校種	中学校
研究員氏名	松茂良尚哉
学校名	首里中
研究テーマ	自他を受容し，自己肯定感を高める道徳の授業の工夫
サブタイトル	～共感し合う話し合い活動とリフレーミングを通して～
報告書	721.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	720
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	石川広美
学校名	城西小
研究テーマ	書く力を高める作文指導の工夫
サブタイトル	～キーワード作文や読み合いを通して～
報告書	720.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	719
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	仲地健
学校名	城北小
研究テーマ	資料活用能力を高め自ら考えを深める社会科学習
サブタイトル	～ワークナビの活用とワークシートを基にした話し合い活動を通して～
報告書	719.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	718
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	洲鎌裕子
学校名	与儀幼
研究テーマ	意欲的に体を動かして遊ぶ幼児の育成
サブタイトル	～戸外での運動的な遊びを通して～
報告書	718.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	717
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	新垣真
学校名	安岡中
研究テーマ	「伝え合う力」を高める「話すこと・聞くこと」の学習指導の工夫
サブタイトル	～言語活動にＫＪ法と座標軸法を取り入れた参加型学習を通して～
報告書	717.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	716
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	奥間ナリ子
学校名	小禄南小
研究テーマ	確かな読みの力を身に付ける説明文の学習指導の工夫
サブタイトル	～要点指導と文章構成の可視化を通して～
報告書	716.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	715
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	上原学
学校名	大名小
研究テーマ	「自己肯定感を高め、思いやりの心を育てる指導の工夫」
サブタイトル	～自他のよさに気づき、認め合う対話を通して～
報告書	715.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	714
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	金城恵
学校名	識名幼
研究テーマ	幼児の心身の健康を育むための食育活動
サブタイトル	～食への興味・関心の持てる子の育成を目指して～
報告書	714.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	713
教科領域等	道徳
校種	中学校
研究員氏名	大城邦夫
学校名	仲井真中
研究テーマ	思いやりの心を持った道徳的実践力を育む授業
サブタイトル	～VLFプログラムの効果的な活用を通して～
報告書	713.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	712
教科領域等	図画工作科
校種	小学校
研究員氏名	島村育与
学校名	宇栄原小
研究テーマ	つくりだす喜びを味わう造形活動
サブタイトル	～思いを表現に生かす支援の工夫～
報告書	712.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	711
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	勝連慈士
学校名	松川小
研究テーマ	よりよい人間関係を築く力を育む話合い活動の工夫
サブタイトル	～公平に判断し折り合いをつける集団決定を目指して～
報告書	711.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	710
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	屋嘉部智美
学校名	真地幼
研究テーマ	幼児が伝え合う喜びを味わうための援助
サブタイトル	～「かかわり合い」を大切にした言葉かけや場の工夫～
報告書	710.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	709
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	仲宗根歩
学校名	寄宮中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～問題の工夫と練り合いの場を通して～
報告書	709.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	708
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	大城香織
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を高める指導の工夫
サブタイトル	～子どもの思考をつなげる手だて～
報告書	708.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	707
教科領域等	外国語活動
校種	小学校
研究員氏名	松川好孝
学校名	真嘉比小
研究テーマ	積極的にコミュニケーションを図る児童の育成
サブタイトル	～「タスク活動」と「『つなぎ言葉を取り入れた活動』」を通して～
報告書	707.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	706
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	仲盛夫美子
学校名	城北幼
研究テーマ	思いや考えを伝え合うための援助の工夫
サブタイトル	～「粘土遊び」における表現活動を通して～
報告書	706.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	705
教科領域等	英語科
校種	中学校
研究員氏名	新垣真寿美
学校名	鏡原中
研究テーマ	「発信力」を高める指導の工夫
サブタイトル	～「書くこと」を通して～
報告書	705.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	704
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	長遠順二
学校名	神原小
研究テーマ	表現する能力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～学習過程の中で「かく活動」に視点を当てた指導を通して～
報告書	704.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	703
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	比嘉君代
学校名	城東小
研究テーマ	互いを認め合う、望ましい人間関係を育てる道徳授業の工夫
サブタイトル	～道徳的価値を伝え合う活動を通して～
報告書	703.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	702
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	下地恵美理
学校名	大道幼
研究テーマ	規範意識の芽生えを培うための教師の援助の工夫
サブタイトル	～友だちとのかかわりを通して～
報告書	702.pdf

年度	平成22年度
期	94期
番号	701
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	高良奈?子
学校名	松島中
研究テーマ	「特別な支援を要する生徒への対応に視点をおいた授業展開の工夫」
サブタイトル	～国語科の授業実践を通して～
報告書	701.pdf

年度	平成22年度
期	94期
番号	700
教科領域等	体育科
校種	小学校
研究員氏名	赤嶺栄達
学校名	天妃小
研究テーマ	「主体的に運動に親しみ、自ら考え、工夫する力を育てる授業づくり」
サブタイトル	～ソフトバレーボールにおける学び合いを通して～
報告書	700.pdf

年度	平成22年度
期	94期
番号	699
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	村吉博勝
学校名	金城小
研究テーマ	「思考過程を表現する力を育てる指導の工夫」
サブタイトル	～「かく活動」を通して～
報告書	699.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	698
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	田島 剛
学校名	安岡中
研究テーマ	既習の数学を利用しようとする生徒の育成
サブタイトル	～学び直しの機会を生かした関数の授業を通して～
報告書	698.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	697
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	阿部愛香
学校名	泊小
研究テーマ	「話すこと・聞くこと」の能力を高める指導の工夫
サブタイトル	～書く活動と振り返りを通して～
報告書	697.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	696
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	?野由錦子
学校名	城西小
研究テーマ	自主的・実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	～質の高まりをめざした話合い活動を通して～
報告書	696.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	695
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	宮里美貴江
学校名	真地幼
研究テーマ	幼児が主体的にかかわる自然環境の工夫
サブタイトル	～五感を働かせることのできる環境を目指して～
報告書	695.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	694
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	西原　卓
学校名	首里中
研究テーマ	思考力・判断力・表現力をはぐくむための学習指導の工夫
サブタイトル	～「論述」と「議論」する言語活動を通して～
報告書	694.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	693
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	比嘉正人
学校名	真和志小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫
サブタイトル	～学び合いを工夫した算数的活動を通して～
報告書	693.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	692
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	長嶺奈々子
学校名	松川小
研究テーマ	論理的に考える力をはぐくむ学習指導の工夫
サブタイトル	～「読む活動」と「書く活動」を工夫した説明的文章の指導を通して～
報告書	692.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	691
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	寺澤与聖夫
学校名	仲井真中
研究テーマ	数学のよさを実感させ,興味･関心を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～課題学習における数学の不思議・美しさを感じさせる指導を通して～
報告書	691.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	690
教科領域等	国語科
校種	小学校
研究員氏名	加島そのえ
学校名	天妃小
研究テーマ	基礎・基本の定着を図る書写指導
サブタイトル	～発達段階に応じた授業展開を通して～
報告書	690.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	689
教科領域等	道徳教育
校種	小学校
研究員氏名	照屋枝梨子
学校名	真地小
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める授業の展開
サブタイトル	～友だちを思いやる心を育む学習指導の工夫を通して～
報告書	689.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	688
教科領域等	幼児教育
校種	幼稚園
研究員氏名	兼島良乃
学校名	石嶺幼
研究テーマ	人とかかわる力を育てるための援助の工夫
サブタイトル	～友達と一緒に活動することを通して～
報告書	688.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	687
教科領域等	国語科
校種	中学校
研究員氏名	植前秀一郎
学校名	安岡中
研究テーマ	論理的思考力を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～「読むこと」と「書くこと」を関連付けた指導を通して～
報告書	687.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	686
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	上原　敦
学校名	上山中
研究テーマ	社会科における思考力・判断力を育てる授業展開の工夫
サブタイトル	～学習形態の工夫を通して～
報告書	686.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	685
教科領域等	音楽科
校種	小学校
研究員氏名	佐久川周子
学校名	古蔵小
研究テーマ	音楽を聴いて「感じ取る力」を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～音楽鑑賞の活動を通して～
報告書	685.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	684
教科領域等	道徳
校種
研究員氏名	大川剛
学校名	松城中
研究テーマ	「畏敬の念」を培う道徳授業の工夫
サブタイトル	～自然との関わりを主眼にした資料の活用を通して～
報告書	684.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	683
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	喜屋武真弓
学校名	首里中
研究テーマ	「書くこと」における表現力を高める指導方法の工夫
サブタイトル	～Ｍａｐｐｉｎｇの活用を通して～
報告書	683.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	682
教科領域等	学級経営
校種
研究員氏名	仲村みどり
学校名	泊小
研究テーマ	一人ひとりの児童が認め合う学級集団づくりの工夫
サブタイトル	～学校ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ，構成的ｴﾝｶｳﾝﾀｰの実践を通して～
報告書	682.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	681
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	平良宗史
学校名	金城小
研究テーマ	一人ひとりが生き生きと活動する学習をめざす指導方法の工夫
サブタイトル	～導入の工夫とグループ活動を取り入れることを通して～
報告書	681.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	680
教科領域等	国語科
校種
研究員氏名	糸満眞紀子
学校名	与儀小
研究テーマ	「話すこと・聞くこと」の力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～インタビューの学習を通して～
報告書	680.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	679
教科領域等	幼児教育
校種
研究員氏名	出原綾子
学校名	城北幼
研究テーマ	健康な心と体を育むための援助の工夫
サブタイトル	～体を動かして遊ぶことを通して～
報告書	679.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	678
教科領域等	保健教育
校種
研究員氏名	田場かおり
学校名	城東小
研究テーマ	健康な生活行動への意識を高める学習の工夫
サブタイトル	～目標設定スキル表｢こんにちは　健康な私!｣の実行を通して～
報告書	678.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	677
教科領域等	特別支援
校種
研究員氏名	當眞 聡子
学校名	金城小
研究テーマ	ＡＤＨＤ等児のセルフコントロール能力を育てるための支援の工夫
サブタイトル	～学級活動を通して～
報告書	677.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	676
教科領域等	道 徳
校種
研究員氏名	根間　正人
学校名	天妃小
研究テーマ	いじめのない集団作りを目指した道徳の時間の工夫
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターにおけるロールプレイを通して～
報告書	676.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	675
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	下地千賀子
学校名	垣花小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる指導の工夫
サブタイトル	～４年「面積」の学習を通して～
報告書	675.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	674
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	松尾　望
学校名	上山中
研究テーマ	コミュニケーション活動の意欲を高める自己評価の工夫
サブタイトル	～小中連携を考慮したCan-do cardを通して～
報告書	674.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	673
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	棚原　歩
学校名	松城中
研究テーマ	小中９年間の言語材料を活用した表現力を高める指導の工夫
サブタイトル	～なりきり名人を通して～
報告書	673.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	672
教科領域等	国語科
校種
研究員氏名	黒島実千代
学校名	上間小
研究テーマ	「伝え合う力」の育成を目指した指導の工夫
サブタイトル	～説明的文章の学習を通して～
報告書	672.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	671
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	山口　智
学校名	城岳小
研究テーマ	分かる喜びを感じ、関心・意欲・態度を高める授業の工夫
サブタイトル	～少人数指導における算数的活動を通して～
報告書	671.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	670
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	國吉　朝子
学校名	天妃小
研究テーマ	学び合いを生かし、問題解決能力を伸ばす指導の工夫
サブタイトル	～５年「割合」の学習を通して～
報告書	670.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	669
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	中村育子
学校名	仲井真中
研究テーマ	実践的コミュニケーション能力の基礎を育む指導方法の工夫
サブタイトル	～小中連携のカリキュラムの活用を通して～
報告書	669.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	668
教科領域等	特別支援教育
校種
研究員氏名	宮平幸子
学校名	与儀小
研究テーマ	「自閉症の子どもの理解と支援のあり方」
サブタイトル	～生活単元学習を通してコミュニケーション能力を育む工夫～
報告書	668.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	667
教科領域等	教育相談･生徒指導
校種
研究員氏名	日髙　聡
学校名	泊小
研究テーマ	よりよい人間関係を育む支援の工夫
サブタイトル	～ソーシャルスキル教育の実践を通して～
報告書	667.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	666
教科領域等	小学校英語
校種
研究員氏名	伊波　竜子
学校名	松島小
研究テーマ	コミュニケーション能力を育む英語活動の工夫
サブタイトル	～ロールプレイやスキットの場面の工夫を通して～
報告書	666.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	665
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	伊志嶺順子
学校名	大道小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～思考過程を表現する活動を通して～
報告書	665.pdf