年度	平成20年度
期	90期
番号	685
教科領域等	音楽科
校種	小学校
研究員氏名	佐久川周子
学校名	古蔵小
研究テーマ	音楽を聴いて「感じ取る力」を育む学習指導の工夫
サブタイトル	～音楽鑑賞の活動を通して～
報告書	685.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	663
教科領域等	選択理科
校種
研究員氏名	與那覇　覚
学校名	上山中
研究テーマ	探求活動を主体的に継続するための指導の工夫
サブタイトル	～生徒によるホームページ作成を通して～
報告書	663.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	763
教科領域等	適応指導教室
校種	中学校
研究員氏名	澤岻　優子
学校名	那覇市立　安岡中学校
研究テーマ	不適応（不登校）児童生徒の社会適応能力を伸ばす工夫
サブタイトル	アセスメントと支援プログラムの工夫を通して
報告書	763.pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	774
教科領域等	適応指導教室
校種	中学校
研究員氏名	一安　裕次郎
学校名	那覇市立　上山中学校
研究テーマ	不登校児童生徒の社会的自立に向けた支援の工夫
サブタイトル	アセスメントに基づいた生徒指導の３ つのポイントを生かした支援を通して
報告書	774.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	783
教科領域等	適応指導教室
校種	小学校
研究員氏名	島袋　千賀
学校名	那覇市立　神原小学校
研究テーマ	社会的に自立しようとする子どもの育成を目指して
サブタイトル	～あけもどろ学級・はりゆん・てぃんばうと連携した支援を通して～
報告書	783.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	761
教科領域等	道徳科
校種	小学校
研究員氏名	狩俣　一史
学校名	那覇市立　若狭小学校
研究テーマ	道徳的価値の理解を深め自分のこととして捉える道徳科授業の工夫
サブタイトル	構造的に立てたねらいをもとにした発問を通して
報告書	761.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	689
教科領域等	道徳教育
校種	小学校
研究員氏名	照屋枝梨子
学校名	真地小
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める授業の展開
サブタイトル	～友だちを思いやる心を育む学習指導の工夫を通して～
報告書	689.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	645
教科領域等	道徳教育
校種
研究員氏名	奥平雄一
学校名	小禄中
研究テーマ	道徳の授業における評価の工夫
サブタイトル	～生徒の内面の変化をみとる評価方法について～
報告書	645.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	724
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	大城真弓
学校名	銘苅小
研究テーマ	自ら他者と関わり，よりよい人間関係を築く児童の育成
サブタイトル	～ソーシャルスキルトレーニングを取り入れた道徳の授業を通して～
報告書	724.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	721
教科領域等	道徳
校種	中学校
研究員氏名	松茂良尚哉
学校名	首里中
研究テーマ	自他を受容し，自己肯定感を高める道徳の授業の工夫
サブタイトル	～共感し合う話し合い活動とリフレーミングを通して～
報告書	721.pdf

年度	平成24年度
期	98期
番号	715
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	上原学
学校名	大名小
研究テーマ	「自己肯定感を高め、思いやりの心を育てる指導の工夫」
サブタイトル	～自他のよさに気づき、認め合う対話を通して～
報告書	715.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	713
教科領域等	道徳
校種	中学校
研究員氏名	大城邦夫
学校名	仲井真中
研究テーマ	思いやりの心を持った道徳的実践力を育む授業
サブタイトル	～VLFプログラムの効果的な活用を通して～
報告書	713.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	703
教科領域等	道徳
校種	小学校
研究員氏名	比嘉君代
学校名	城東小
研究テーマ	互いを認め合う、望ましい人間関係を育てる道徳授業の工夫
サブタイトル	～道徳的価値を伝え合う活動を通して～
報告書	703.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	684
教科領域等	道徳
校種
研究員氏名	大川剛
学校名	松城中
研究テーマ	「畏敬の念」を培う道徳授業の工夫
サブタイトル	～自然との関わりを主眼にした資料の活用を通して～
報告書	684.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	647
教科領域等	道　　徳
校種
研究員氏名	仲村恵子
学校名	小禄南小
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める指導の工夫
サブタイトル
報告書	647.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	628
教科領域等	道　　徳
校種
研究員氏名	知念　澄男
学校名	真嘉比小
研究テーマ	道徳的実践力の育成をめざす道徳の授業
サブタイトル	～自作資料の開発を通して～
報告書	628.pdf

年度	令和２年度
期	114期
番号	776
教科領域等	道 徳 科
校種	小学校
研究員氏名	平良　その枝
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	道徳的価値に向き合い自分との関わりで考えを深める児童の育成
サブタイトル	～ねらいの焦点化と評価の視点を踏まえた発問構成を通して～
報告書	776.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	676
教科領域等	道 徳
校種
研究員氏名	根間　正人
学校名	天妃小
研究テーマ	いじめのない集団作りを目指した道徳の時間の工夫
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターにおけるロールプレイを通して～
報告書	676.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	705
教科領域等	英語科
校種	中学校
研究員氏名	新垣真寿美
学校名	鏡原中
研究テーマ	「発信力」を高める指導の工夫
サブタイトル	～「書くこと」を通して～
報告書	705.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	683
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	喜屋武真弓
学校名	首里中
研究テーマ	「書くこと」における表現力を高める指導方法の工夫
サブタイトル	～Ｍａｐｐｉｎｇの活用を通して～
報告書	683.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	674
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	松尾　望
学校名	上山中
研究テーマ	コミュニケーション活動の意欲を高める自己評価の工夫
サブタイトル	～小中連携を考慮したCan-do cardを通して～
報告書	674.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	673
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	棚原　歩
学校名	松城中
研究テーマ	小中９年間の言語材料を活用した表現力を高める指導の工夫
サブタイトル	～なりきり名人を通して～
報告書	673.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	669
教科領域等	英語科
校種
研究員氏名	中村育子
学校名	仲井真中
研究テーマ	実践的コミュニケーション能力の基礎を育む指導方法の工夫
サブタイトル	～小中連携のカリキュラムの活用を通して～
報告書	669.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	790
教科領域等	英語科
校種	中学校
研究員氏名	上原亮輔
学校名	那覇市立　上山中学校
研究テーマ	主体的に内容をとらえ、自分の考えを伝えようとする態度の育成
サブタイトル	～目的を持って読み、情報を整理する学習過程を通して～
報告書	790.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	764
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	與那城　篤
学校名	那覇市立　松島小学校
研究テーマ	不登校児童生徒の社会的自立に向けた支援の工夫
サブタイトル	アセスメントに基づいた寄り添う支援を通して
報告書	764.pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	773
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	名嘉山　兼翔
学校名	那覇市立　城北小学校
研究テーマ	学校における居場所づくりのあり方
サブタイトル	あけもどろ学級の居場所づくりのための工夫を通して
報告書	773.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	782
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	本村　良太
学校名	那覇市立　識名小学校
研究テーマ	不適応（不登校）児童生徒の社会的自立を目指した支援の在り方
サブタイトル	～児童生徒の困り感に寄り添うアセスメントの工夫を通して～
報告書	782.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	791
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	友利光一
学校名	那覇市立　神原小学校
研究テーマ	不登校児童への有効な支援を目指して
サブタイトル	～自立支援教室での実践事例の検討を通して～
報告書	791.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	792
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	嶺井順子
学校名	那覇市立真嘉比小学校
研究テーマ	不登校児童生徒の自己肯定感を高める工夫
サブタイトル	～感覚統合を取り入れた体験活動を通して～
報告書	792.pdf

年度	令和６年度
期	123期
番号	816
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	石川　巴美
学校名	壺屋小学校
研究テーマ	「かかわる力」や「ふり返る力」を育成するための支援の工夫
サブタイトル	～個々の実態に応じた体験活動の充実と学校との協働連携を通して～
報告書	〈最終〉【石川】研究報告書(製本用).pdf

年度	令和６年度
期	123期
番号	817
教科領域等	自立支援教室
校種	小学校
研究員氏名	砂川　秀貴
学校名	若狭小学校
研究テーマ	支援終結後を見据えた切れ目のない支援の充実
サブタイトル	組織との連携を密にした段階的支援の工夫を通して
報告書	〈最終〉【砂川】研究報告書(製本用 ).pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	772
教科領域等	美術科
校種	中学校
研究員氏名	照屋　真紀子
学校名	那覇市立　神原中学校
研究テーマ	美術文化に対する見方や感じ方を深める鑑賞の活動
サブタイトル	表現の活動との関連と「対話」による 授業構成 の工夫～
報告書	772.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	788
教科領域等	総合的な学習の時間
校種	小学校
研究員氏名	長嶺文士郎
学校名	那覇市立　泊小学校
研究テーマ	自ら考え、主体的に学びに向かう児童の育成
サブタイトル	～課題意識をもたせる探究プロセスの工夫を通して～
報告書	788.pdf

年度	平成28年度
期	106期
番号	744
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	澤紙　秀典
学校名	開南小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	思考過程を表現する活動を通して
報告書	744.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	723
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	喜屋武直人
学校名	曙小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力をはぐくむ指導の工夫
サブタイトル	～ 学習キーワードを取り入れたノート指導を通して～
報告書	723.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	708
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	大城香織
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を高める指導の工夫
サブタイトル	～子どもの思考をつなげる手だて～
報告書	708.pdf

年度	平成22年度
期	95期
番号	704
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	長遠順二
学校名	神原小
研究テーマ	表現する能力を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～学習過程の中で「かく活動」に視点を当てた指導を通して～
報告書	704.pdf

年度	平成22年度
期	94期
番号	699
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	村吉博勝
学校名	金城小
研究テーマ	「思考過程を表現する力を育てる指導の工夫」
サブタイトル	～「かく活動」を通して～
報告書	699.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	693
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	比嘉正人
学校名	真和志小
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫
サブタイトル	～学び合いを工夫した算数的活動を通して～
報告書	693.pdf

年度	平成19年度
期	89期
番号	681
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	平良宗史
学校名	金城小
研究テーマ	一人ひとりが生き生きと活動する学習をめざす指導方法の工夫
サブタイトル	～導入の工夫とグループ活動を取り入れることを通して～
報告書	681.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	675
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	下地千賀子
学校名	垣花小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる指導の工夫
サブタイトル	～４年「面積」の学習を通して～
報告書	675.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	671
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	山口　智
学校名	城岳小
研究テーマ	分かる喜びを感じ、関心・意欲・態度を高める授業の工夫
サブタイトル	～少人数指導における算数的活動を通して～
報告書	671.pdf

年度	平成18年度
期	87期
番号	670
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	國吉　朝子
学校名	天妃小
研究テーマ	学び合いを生かし、問題解決能力を伸ばす指導の工夫
サブタイトル	～５年「割合」の学習を通して～
報告書	670.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	665
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	伊志嶺順子
学校名	大道小
研究テーマ	数学的な考え方を育てる学習指導の工夫
サブタイトル	～思考過程を表現する活動を通して～
報告書	665.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	660
教科領域等	算数科
校種
研究員氏名	當山　忠男
学校名	高良小
研究テーマ	自ら学ぶ意欲を高める学習指導と評価の工夫
サブタイトル	～ルーブリックを活かした形成的評価を通して～
報告書	660.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	749
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	小橋川　共啓
学校名	那覇市立　松川小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～資料を整理する活動を通して～
報告書	749.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	753
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	古波津　美香
学校名	那覇市立　城西小学校
研究テーマ	低学年における「関数的な見方」の素地を育む指導の工夫
サブタイトル	～「ひきざん(2)」の問題提示の工夫と思考したことを表現する活動を通して～
報告書	753.pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	769
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	仲宗根　広
学校名	那覇市立　泊小学校
研究テーマ	思考力，判断力，表現力等の育成を目指した授業展開
サブタイトル	数学的な見方・考え方を働かせた数学的活動を通して
報告書	769.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	780
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	島袋　梢
学校名	那覇市立　高良小学校
研究テーマ	数学的な表現を活用し筋道を立てて考える児童の育成
サブタイトル	～数学的な見方・考え方を働かせ図・言葉・式で表現できる指導の工夫を通して～
報告書	780.pdf

年度	令和３年度
期	116期
番号	785
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	親川孝彦
学校名	那覇市立　城岳小学校
研究テーマ	筋道を立てて考える児童の育成
サブタイトル	～自力解決と比較検討の場の改善を通して～
報告書	785.pdf

年度	令和６年度
期	122期
番号	811
教科領域等	算数科
校種	小学校
研究員氏名	大城 考市
学校名	識名小学校
研究テーマ	主体的に他者と協働し，課題を解決しようとする児童の育成
サブタイトル	心理的安全性を取り入れた数学的活動の工夫を通して
報告書	１．R6研究報告書　大城考市0920（完成）.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	731
教科領域等	算数
校種	小学校
研究員氏名	上原　彩子
学校名	古蔵小学校
研究テーマ	数学的な思考力・表現力を育む指導の工夫
サブタイトル	～ 互いの思考過程を表現し合う活動を通して～
報告書	731.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	642
教科領域等	算 数 科
校種
研究員氏名	馬上利恵子
学校名	真地小
研究テーマ	数学的な見方・考え方を培う算数的活動の工夫
サブタイトル	～３年生わり算の学習を通して～
報告書	642.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	631
教科領域等	算 数 科
校種
研究員氏名	佐久川睦美
学校名	大道小
研究テーマ	自ら学ぶ意欲を高める授業の工夫
サブタイトル	～第３学年「わり算」の授業を通して～
報告書	631.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	742
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	新垣　清
学校名	仲井真小学校
研究テーマ	自分の考えを論述できる児童の育成
サブタイトル	資料の多面的・多角的な分析から自分ごとへつなげる学習活動の工夫
報告書	742.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	739
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	照屋　茂伸
学校名	金城中学校
研究テーマ	地理的分野における思考力・判断力を育むための授業展開の工夫
サブタイトル	資料を活用するスキルアップの学習指導を通して
報告書	739.pdf

年度	平成24年度
期	99期
番号	719
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	仲地健
学校名	城北小
研究テーマ	資料活用能力を高め自ら考えを深める社会科学習
サブタイトル	～ワークナビの活用とワークシートを基にした話し合い活動を通して～
報告書	719.pdf

年度	平成21年度
期	92期
番号	694
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	西原　卓
学校名	首里中
研究テーマ	思考力・判断力・表現力をはぐくむための学習指導の工夫
サブタイトル	～「論述」と「議論」する言語活動を通して～
報告書	694.pdf

年度	平成20年度
期	90期
番号	686
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	上原　敦
学校名	上山中
研究テーマ	社会科における思考力・判断力を育てる授業展開の工夫
サブタイトル	～学習形態の工夫を通して～
報告書	686.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	659
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	諸喜田　繁
学校名	金城小
研究テーマ	社会的な思考･判断にかかわる能力を育む指導の工夫
サブタイトル	～基地を通して～
報告書	659.pdf

年度	平成17年度
期	84期
番号	656
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	伊志嶺和代
学校名	石嶺小
研究テーマ	地図帳学習における指導の工夫
サブタイトル	～４学年の地図の見方・使い方を通して～
報告書	656.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	635
教科領域等	社会科
校種
研究員氏名	上原万里子
学校名	古蔵小
研究テーマ	地域のよさを学ぶ体験的な学習の工夫
サブタイトル	～第３学年｢まちではたらく人たち｣を通して～
報告書	635.pdf

年度	平成29年度
期	108期
番号	751
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	玉那覇　周作
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	社会的事象を多面的・多角的に思考・判断し表現する力の育成
サブタイトル	～思考ツールの活用と対話活動の工夫を通して～
報告書	751.pdf

年度	平成30年度
期	111期
番号	762
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	赤嶺　美奈子
学校名	那覇市立　安岡中学校
研究テーマ	歴史的な見方・考え方を働かせた「思考力、判断力、表現力」の育成
サブタイトル	単元やまとまりを見通した「問い」の追求と対話的な活動の工夫を通して
報告書	762.pdf

年度	令和３年度
期	117期
番号	789
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	伊波勝之
学校名	那覇市立仲井真中学校
研究テーマ	歴史的な見方・考え方を働かせ「思考力・判断力・表現力等」を高める生徒の育成
サブタイトル	～歴史的な「見方」を具体的に提示した学習活動と対話的な学びを通して～
報告書	789.pdf

年度	令和7年度
期	124期
番号	805
教科領域等	社会科
校種	小学校
研究員氏名	酒井　守礼
学校名	高良小学校
研究テーマ	社会的事象を多角的に考える児童の育成
サブタイトル	「問い」を活かし，考えを選択・判断する対話的な学びの工夫を通して
報告書	研究報告書（酒井）.pdf

年度	令和7年度
期	124期
番号	806
教科領域等	社会科
校種	中学校
研究員氏名	新垣　百代
学校名	鏡原中学校
研究テーマ	社会的事象を多面的・多角的に捉え思考力・判断力・表現力を高める生徒の育成
サブタイトル	「問い」に対する自らの考えを再構成する学習活動を通して
報告書	研究報告書（新垣）.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	727
教科領域等	社会
校種	小学校
研究員氏名	新里和也
学校名	城西小
研究テーマ	資料を活用し社会的な見方・考え方を育む社会科指導の工夫
サブタイトル	～アプローチシートと意見交流を通して～
報告書	727.pdf

年度	平成17年度
期	85期
番号	658
教科領域等	生活科
校種
研究員氏名	下地利江子
学校名	さつき小
研究テーマ	身近な人々とかかわる力を育む学習活動の展開
サブタイトル	～「さつきのじまんﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ」の活動を通して～
報告書	658.pdf

年度	平成28年度
期	106期
番号	745
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	大谷　欣人
学校名	古蔵中学校
研究テーマ	学習内容の理解を深める指導の工夫
サブタイトル	定義等をスモールステップで表現し直す活動を通して
報告書	745.pdf

年度	平成27年度
期	104期
番号	738
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	吉田　はるか
学校名	首里中学校
研究テーマ	自然を科学的に探究する力を育む理科指導の工夫
サブタイトル	課題を解決するための視点の移動を取り入れた観察、実験活動を通して
報告書	738.pdf

年度	平成26年度
期	102期
番号	732
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	内間　正樹
学校名	与儀小学校
研究テーマ	科学的な思考・表現力を高める理科学習指導
サブタイトル	～比較や関係付けを意識した振り返る活動を通して～
報告書	732.pdf

年度	平成25年度
期	100期
番号	725
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	富山仁志
学校名	首里中
研究テーマ	思考力・判断力・表現力等をはぐくむ理科学習の工夫
サブタイトル	～ジグソー学習を取り入れた言語活動を通して～
報告書	725.pdf

年度	平成29年度
期	109期
番号	755
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	美差　礼子
学校名	那覇市立　上山中学校
研究テーマ	理科の見方・考え方を働かせて探究する生徒の育成
サブタイトル	～仮説を基に探究する学習の過程を通して～
報告書	755.pdf

年度	平成30年度
期	110期
番号	758
教科領域等	理科
校種	中学校
研究員氏名	大城　優子
学校名	那覇市立　石田中学校
研究テーマ	科学的に思考し表現する力の育成
サブタイトル	見通しや振り返りを重視した学習過程を通して
報告書	758.pdf

年度	令和２年度
期	115期
番号	781
教科領域等	理科
校種	小学校
研究員氏名	神谷　朝勇
学校名	那覇市立　古蔵小学校
研究テーマ	科学的な思考力・判断力・表現力を高める児童の育成
サブタイトル	～問題把握と考察の場面におけるタブレット端末の活用を通して～
報告書	781.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	636
教科領域等	理　　科
校種
研究員氏名	高橋　正樹
学校名	城南小
研究テーマ	目的意識をもち観察を行う学習指導の工夫
サブタイトル	～コンピュータを用いた星座学習を通して～
報告書	636.pdf

年度	平成15年度
期	81期
番号	634
教科領域等	理　　科
校種
研究員氏名	川上恵美子
学校名	安謝小
研究テーマ	興味・関心をもち主体的に進める観察活動の指導の工夫
サブタイトル	～第４学年「あたたかさと生き物」を通して～
報告書	634.pdf

年度	平成27年度
期	105期
番号	741
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	棚原　綾乃
学校名	石嶺小学校
研究テーマ	自主的、実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	自己評価を生かした話合い活動を通して
報告書	741.pdf

年度	平成23年度
期	97期
番号	711
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	勝連慈士
学校名	松川小
研究テーマ	よりよい人間関係を築く力を育む話合い活動の工夫
サブタイトル	～公平に判断し折り合いをつける集団決定を目指して～
報告書	711.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	696
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	?野由錦子
学校名	城西小
研究テーマ	自主的・実践的な態度の育成を図る学級活動の工夫
サブタイトル	～質の高まりをめざした話合い活動を通して～
報告書	696.pdf

年度	平成16年度
期	83期
番号	651
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	喜納多枝子
学校名	仲井真中
研究テーマ	学級生活への満足感を高めるための工夫
サブタイトル	～ﾙｰﾙとﾘﾚｰｼｮﾝの定着を図る活動を通して～
報告書	651.pdf

年度	平成16年度
期	82期
番号	641
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	外間明子
学校名	石嶺小
研究テーマ	認め協力し合う学級活動の工夫
サブタイトル	～係活動の取り組みを通して～
報告書	641.pdf

年度	平成15年度
期	80期
番号	629
教科領域等	特別活動
校種
研究員氏名	宮里　直子
学校名	垣花小
研究テーマ	互いに認め高め合う学級集団の育成
サブタイトル	～構成的グループエンカウンターを活用して～
報告書	629.pdf

年度	平成28年度
期	107期
番号	747
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	我那覇　ゆり子
学校名	那覇市立　さつき小学校
研究テーマ	多様な意見を尊重し、合意形成を図る力の育成
サブタイトル	～意見を可視化し、折り合いの付け方を考える話合い活動を通して～
報告書	747.pdf

年度	令和元年度
期	113期
番号	770
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	髙野　亮
学校名	那覇市立　松川小学校
研究テーマ	自己有用感を高める学級活動の工夫
サブタイトル	学級生活上の課題を解決するための話合い・実践を通して
報告書	770.pdf

年度	令和４年度
期	第118期
番号	794
教科領域等	特別活動
校種	小学校
研究員氏名	神﨑　歩
学校名	城岳小学校
研究テーマ	課題と向き合い、協働して自主的、実践的に活動する児童の育成
サブタイトル	課題意識を高める議題化の工夫と効果的な助言・価値付けを通して
報告書	【HP用】神﨑　研究報告書.pdf

年度	平成18年度
期	86期
番号	668
教科領域等	特別支援教育
校種
研究員氏名	宮平幸子
学校名	与儀小
研究テーマ	「自閉症の子どもの理解と支援のあり方」
サブタイトル	～生活単元学習を通してコミュニケーション能力を育む工夫～
報告書	668.pdf

年度	令和4年度
期	119期
番号	798
教科領域等	特別支援教育
校種	小学校
研究員氏名	末吉 理恵
学校名	さつき小学校
研究テーマ	互いに認め合い，支え合う児童の育成を目指して
サブタイトル	通常の学級におけるインクルーシブ教育を踏まえた関係づくりの工夫・改善
報告書	⑥　末吉理恵　(P51～60).pdf

年度	令和５年度
期	121期
番号	807
教科領域等	特別支援教育
校種	小学校
研究員氏名	仲村 高博
学校名	さつき小学校
研究テーマ	思いや考えを伝え，協力して活動できる児童の育成
サブタイトル	SSMとSSPを活用した交流活動を通して
報告書	07_【仲村】.pdf

年度	平成19年度
期	88期
番号	677
教科領域等	特別支援
校種
研究員氏名	當眞 聡子
学校名	金城小
研究テーマ	ＡＤＨＤ等児のセルフコントロール能力を育てるための支援の工夫
サブタイトル	～学級活動を通して～
報告書	677.pdf

年度	令和３年度
期	116期
番号	786
教科領域等	特別の教科　道徳
校種	中学校
研究員氏名	高江洲千夏
学校名	那覇市立　松島中学校
研究テーマ	道徳的価値を自分事と捉え，自己の考えを深める生徒の育成
サブタイトル	～発問・話合いの工夫を通して～
報告書	786.pdf

年度	令和4年度
期	119期
番号	797
教科領域等	特別の教科 道徳
校種	小学校
研究員氏名	狩俣 高志
学校名	金城小学校
研究テーマ	自己の生き方についての考えを深める児童の育成
サブタイトル	対話的な学びを引き出す工夫を通して
報告書	⑤　狩俣高志　（P41～50).pdf

年度	令和4年度
期	119期
番号	799
教科領域等	特別の教科 道徳
校種	中学校
研究員氏名	宮里　理枝子
学校名	首里中学校
研究テーマ	他者と共に人間としての生き方についての考えを深める生徒の育成
サブタイトル	発問の工夫と「書くことの再構成を取り入れた話合い活動」の実践を通して
報告書	⑦　宮里理枝子(P61～70).pdf

年度	令和５年度
期	122期
番号	812
教科領域等	特別の教科 道徳
校種	小学校
研究員氏名	島田 有希
学校名	古蔵小学校
研究テーマ	道徳的価値の自覚を深める授業づくりの充実
サブタイトル	教材吟味を踏まえた発問とノート指導の工夫を通して
報告書	①R6研究報告書　島田有希　修正あり.pdf

年度	平成23年度
期	96期
番号	709
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	仲宗根歩
学校名	寄宮中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～問題の工夫と練り合いの場を通して～
報告書	709.pdf

年度	平成21年度
期	93期
番号	698
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	田島 剛
学校名	安岡中
研究テーマ	既習の数学を利用しようとする生徒の育成
サブタイトル	～学び直しの機会を生かした関数の授業を通して～
報告書	698.pdf

年度	平成20年度
期	91期
番号	691
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	寺澤与聖夫
学校名	仲井真中
研究テーマ	数学のよさを実感させ,興味･関心を高める学習指導の工夫
サブタイトル	～課題学習における数学の不思議・美しさを感じさせる指導を通して～
報告書	691.pdf

年度	平成30年度
期	110期
番号	757
教科領域等	数学科
校種	中学校
研究員氏名	國吉　綾子
学校名	那覇市立　鏡原中学校
研究テーマ	数学的な見方・考え方を働かせ、主体的に学ぶ生徒の育成
サブタイトル	思考の練り合いを重視した数学的活動を通して
報告書	757.pdf

年度	平成25年度
期	101期
番号	729
教科領域等	数学
校種	中学校
研究員氏名	山里毅
学校名	首里中
研究テーマ	数学的な見方や考え方を育む数学的活動の工夫
サブタイトル	～「資料の活用」領域におけるＩＣＴ活用を通して～
報告書	729.pdf