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令和7年度
おはなし集会でタイピングの実力を披露しました。
12月3日(水)おはなし集会で、6月からで取り組んできた、タイピングマスターについて、目標の15行をクリアした5・6年生の代表者6名に全児童の前で実際にタイピングを実演してもらいました。
一人一人の入力時の画面や手元はみんなからは観えにくいため、事前に録画した入力中の動画をスクリーンに映し、スピード感をみてもらい、ホームポジションでブラインドタッチができるようになるとこのように早くなることを伝えました。
その後、学推担当教諭の合図でタイピングの実演をしてもらいました。
タイピング実演中は、一人一人の入力時の画面や手元は観えなくても、ブラインドタッチができる人の特徴として、入力中にはほとんど頭が動かないことや目線などに注目してもらい、1本指で入力する場合との違いを理解してもらいました。
タイピングの後、代表者の感想からは、「できるかなと不安だった」ことや「練習を重ねるうちに少しずつ速くなってきて嬉しかった」などの言葉がありました。
※代表者の感想は、下の「続きを読む」に紹介しています。
私からは、学校教育目標の言葉から、できないことをできるようにする努力は「未来を拓く」ことにつながることと同時に、みなさん一人ひとりが、勉強やスポーツ、趣味なども、少しずつの努力を積み重ねることで、自分でできることが増え、未来を切り拓くことにつながっていくことを子供たちに伝えました。
最後に、大名小学校の先生方は、みなさんが自分の力で未来を拓いていけるよう、いつも応援しています。披露してくれた代表者の姿を見て、みんなが「自分も頑張ってみよう」と思ってくれることを願っています。
【代表者の感想】※代表者の本人たちに、実際に入力してもらいました!
(むらよしさん)私はもともとデジタル機器をさわるのが好きで、タイピングも興味を持って進められました。ホームポジションを意識しながら打つのは難しかったけど、練習を重ねるうちに少しずつ速くなってきて嬉しかったです。これからもタイピングを頑張りたいです。
(しもさとさん)スタートしたときの気持ちは、やるぞーと気合があったけど、できるかなと不安に思いました。なかなかうまくいかなかったことは、場所を覚えることやミスを減らすことです。できるようになって得したことは、達成感があったことや寿司打でお得にいったことです。
(あらさきさん)スタートする前は、手を最初に打つキーボードにセットして、打つ文章を整理しています。私は、キーボードの位置を覚えて手元を見ずに打っていくことに苦戦しました。 それでも、『こねずみ』の詩をたくさん打ったり、『寿司打』などのタイピングゲームで楽しく練習したりして日々努力を重ねていくと、ほぼ手元を見ずに正確に打てるようになりました。 タイピングが正確に素早くできるようになると、タブレットを使う授業や、調べ物をする時にスムーズに進めることができます。これからも、毎日努力をしてもっと早く打てるようになりたいです。
(よなみねさん)始めたころは、上手くいかず楽しくなかったけれどホームポジションを意識して打つとどんどん上達していきました。上達していくと楽しくもっとやりたいという気持ちになりました。
(とよさきさん)私がタイピングをできるようになって、得したことは調べ物をするときに早く検索できるようになった。タイピングができるようになると色々得することが多くなりました!!!
【タイピング大会のお知らせ】
また、学推担当から冬休み明けに、今年度最後のタイピング大会開催のお知らせがありました。タイピングマスターをクリアした児童が増えてきています。ぜひ、冬休み期間中も努力を重ねて、冬休み明けのタイピング大会でタイピングマスターを目指しましょう!
【11/25火】断水における各学校の登校について
平素より、本校の教育活動にご理解とご協力を賜り感謝申し上げます。
沖縄本島の北部で発生しました漏水による断水を受け、令和7年11月24日付け那覇市教育委員会より通知がありました。(添付資料をご確認ください)
つきましては、本校の対応を以下の通りとしますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
1.給食提供 ありません
2.日 課 午前中授業
3.下校予定時刻 12:30
【添付資料】
児童会主催‼「ありがとう集会」を行いました
11月19日、児童会主催の「ありがとう集会」を行いました。
本校のために日頃から見守り活動や環境整備など、さまざまな形で支えてくださっている地域の皆さまをお迎えし、子どもたちが感謝の気持ちを伝える時間となりました。
はじめに、地域の方々の入場後、児童会代表のやぎさんより、日頃の感謝を込めた歓迎のあいさつがありました。
一人ひとりの紹介の後、大名小学校区まちづくり協議会の稲嶺会長から、地域の方との会話で大名小学校のことを「うちの学校」と呼んでいたことに触れ、「大名小学校は、大人になった卒業生からもずっと愛されている学校だよ」と子どもたちに教えていただきました。
校長あいさつでは、日頃の温かい支援に感謝をお伝えするとともに、子どもたちには「みなさんが健やかに成長して、立派に育つことが、地域の方々への一番の恩返しになります。たくさんの方々に支えられていることに感謝しながら、自分の夢に向かって、これからもたくさん学び、成長していきましょう。」と話しました。
集会を通して、子どもたちは「支えてもらっていることへの気付き」や「ありがとうの心を伝える大切さ」を学ぶ、良い機会となりました。
子どもたちが安心して健やかに成長できるよう、今後とも温かいご支援をどうぞよろしくお願いいたします。
第2回タイピングテストの結果報告
10月8日(水)、本校が情報活用能力の育成の一環として取り組んでいる「タイピングマスター」の成果を確認するため、4年生から6年生を対象に実施した、第2回タイピングテストの結果を報告します。
この取り組みは、「3分間入力カード」の15行(172文字)を3分間で入力することを目標に取り組んでおり、クリアした児童は担任から「タイピングマスター」として表彰されます。
結果は次の通りです。
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【タイピングマスター】10/8時点 ※3分で172文字クリアの児童 6年生 21名、5年生 13名、4年生 0名 |
結果から、第1回(9月)から第2回(10月)の期間に、前回よりも速く・正確に入力できる児童が大幅に増えました。タイピングに自信をもつ児童も増え、休み時間や放課後に自主的に練習する姿も見られました。特に5年生の飛躍には目を見張るものがあり、継続的な練習の成果がしっかりと表れていました。
まだホームポジションの指使いに慣れていない児童や、正確さを重視しすぎてスピードが上がらない児童もいますが、タイピング能力は情報活用能力として重要な能力のため、児童一人一人のペースに合わせながら、楽しくスキルアップできるよう指導を続けていきます。
第3回タイピングテストに向け、今後も多くの児童が「タイピングマスター」を目指して挑戦してくれることでしょう。
大名小学校・こども園・地域合同運動会
11月8日(土)、秋晴れのもと「大名小学校・こども園・合同運動会」が開催されました。
大名小学校・大名こども園・地域の皆さんが一堂に会し、笑顔と声援があふれる一日となりました。
小学校・こども園の部では、学年の集団演技とリレー(こども園・1、2年生はかけっこ)を行い、子どもたちは、これまでの練習の成果を思いきり発揮しました。
保護者や地域のみなさんも、朝早くから参加して、温かいご声援と大きな拍手を送ってくださいました。子どもたちの充実した表情がとても印象的でした。
地域の部では、地域対抗の玉入れ競争とパン食い競走の2種目が行われ、大人も子供も高齢者も一緒になって各種目に参加し、世代をこえて楽しく交流する姿がみられました。
最後まで大きな拍手と笑顔が絶えない、大名地域らしさいっぱいの合同運動会となりました。
準備や運営にご協力くださったPTCA、地域、保護者の皆さまに職員一同心より感謝申し上げます。
子どもたちにとっても、世代をこえて交流することの大切さを感じる、思い出に残る一日となりました。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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