本校の３年生は素朴な面もありつつ、積極的で活発な子が多いです。個性的でいつも元気いっぱいです。
３学年のフロアに行くと、掲示物にすぐに目が止まります。学習の足跡も丁寧に残されており、児童がいつでも振り返りできる環境です。
先週から「言葉の宝箱！気持ちや様子を表す言葉」が掲示されていました。児童が言葉の意味を考えて自ら辞書で調べて、例文を考えたそうです。
　３学年は語彙が増え、言葉への関心意欲が高まる時期です。学校だけでなく、家庭での会話が子ども達の言葉使いや話を聴く姿勢、コミュニケーションの発達に大きな影響を与えます。また家族みんなで読書をしたり、意見を交換したり、幅広い体験が子どもの言語環境を豊かにすると言われています。
　スポーツをする児童も多い神原小です。文武両道な学校を目指します。

       
       

　昨日までに全児童へ配布した文書です。
　来月（３月）、下校時間が変更になる日がございます。
　保護者の皆様におかれましては、ご確認をお願い致します。

　下校時間変更のお知らせ（３月）.pdf

　今日はZOOMを活用した児童朝会（各委員会委員長任命式）を開催しました。
　担任が各教室よりZOOMへログインし、大型電子黒板に映して生中継で各委員会委員長任命式を見ることができました。
　職員室よりホストを設定・発信し、各教室で生中継の映像やクリーンな音声を受信できました。
　今回は、各階でZOOM担当の職員を決め、回線速度の低さを克服できるよう事前準備をしての開催でスムーズに行うことが出来ました。はやく回線速度が上がることを期待しています。
　さて、児童会の各委員会委員長任命式では、旧児童会役員（企画委員）さんが最後の司会を行い進めました。新しく委員長になった５年生児童一人ずつ、決意表明がありました。「笑顔いっぱい・花いっぱいの神原小にしたい」「こういう委員会活動をしたい」など９つの委員会の抱負が発表されました。最後に石垣校長先生より期待と励ましの言葉で締めくくりました。
　これから学校のリーダーとして、楽しくなる学校づくりで神原小学校を盛り上げてほしいと思います。楽しみにしています。
　そして、コロナ禍で学校行事等の中止が続く中で、いろいろなアイデアで今年１年間盛り上げてくれた６年生の役員の皆さん、ご苦労様でした。ありがとうございました。
★前日リハーサルの様子（並び方、発表順番、姿勢、お辞儀、声の出し方、読み方まで確認しました）☆
   
★当日（本番）の様子☆
     
     

　今日16時50分より、先生チームとサッカー部との交流試合を行いました。本校にはさまざまな部活動がありますが、体育館もない為校内で活動しているのはサッカー部のみです。
　限られた運動場ですので、広いコートは作れずミニコートを作り、試合は６対６、前後半10分、休憩2分、アディショナルタイムありで対決しました。
　第一試合はオール６年チーム（フルメンバー）との試合です。那覇地区の大きい大会で勝ち進み、県大会へ出場するなど実績豊富です。
　試合中以外はマスクを着用。接触はなるべく避けるようにしました。
　６年生はコートが小さい分、華麗な正確なパス回しや個人技も出したり、サイドからの攻撃もすばらしいかったです。教職員チームはゴールを決めるも、結果は12対5で負けました。
　第二試合は４年生チームと対決しました。
　教職員チームは体力バテバテでしたが、慣れも出てきて、息も合い始め、結果は６対５で勝利しました！終了間際の後半９分に４年生チームが同点ゴールを決めるも、後半アディショナルタイムで教職員チームが決勝点を決め、接戦を制しました。

　サッカー部の６年生は体格もあり、普段はマスクをして見られないあどけない表情や、ボールを必死で追いかける表情、チームメイトや仲間と声を掛け合い、たたえあいや、励ましあう言葉など、新たな一面も見れました。いろいろなことが気づけるいい機会となりました。
　卒業を前に、成長した６年生と試合ができ、我々教職員も嬉しかったです。
　これからもコロナの中ですが、子ども達の笑顔のために出来ることは工夫とアイデアで実践していきたいと思います。
　   
　  

　本校には特別支援学級が６学級（情緒３、知的２、きこえ１）あります。どの児童も元気いっぱいで楽しく学校生活を送っております。
　今日は特別支援学級での自立活動の様子をお伝えします。
　自立活動とは、児童が主体的で積極的な活動を通して、自立を目指すものです。
　学校教育そのものが、生きる力をテーマに掲げながら新しい時代へと進んでいますが、特別支援教育もまさに生きる力をどう培っていくのかが大きなテーマです。特別支援教育の児童の一人一人の教育的ニーズに応じた適切な教育や必要な支援をすることが目標です。
　今日は「集中してお気に入りの自分だけの写真立てを作ろう」とめあてを設定し、進めていました。
　写真フレームに沖縄のサンゴや、美しい貝殻、綺麗な色とりどりのミニタイルを自由にボンドで貼って作り上げていました。
　子ども達それぞれの個性も出ていて、シンプルですが立派な作品が仕上がっていました。
　本校の特別支援学級では今年度、野菜作りや面シーサー作り、販売学習、校外学習など様々な取り組みを行ってきました。
　どの行事や取り組みも児童一人一人を成長させてくれます。工夫とアイデアで斬新で新鮮な取り組みを今後も行なっていきます。
　   
　    

　今月２６日（金）に６年生の卒業を祝う会を予定しております。
　卒業を祝う会では、在校生（１年～５年）は、「お世話になった６年生の卒業を心から祝うとともに感謝の気持ちを表すこと」、６年生は「集会を通して卒業への意識を高めること」がねらいです。
　本校では今年度、体育館が建て替え工事中ではありますが、アイデアと工夫次第で実施を進め、開催が決定しました。
　今日は５年生が特別活動の時間に当日に向けての準備を、各委員会ごとに役割･仕事分担をして行っていました。
　手作りの開催ではありますが、当日は各学年よりどんな出し物、プレゼントがあるのか楽しみです。
　６年生も期待していてくださいね。（本番当日のＨＰへ掲載します）

　   
　   

　昨日（2月12日）15:00より第二校舎３階東にある小中一貫ルームにて、令和３年度入学説明会を開催しました。
　校舎内の換気や消毒を徹底し、各世帯１名、またマスク着用のご協力のもと開催することができました。
　はじめに石垣校長先生より「コロナ禍は続きますが、神原小は明るい話題があります。３月には新体育館が完成予定であり、運動場も広くなります。1人1台のタブレットを用いた授業も始まります。激変する社会に対応するために学校教育も変わっていきます。４月からの入学に向けて、本日は保護者の皆様も準備を整えながらお願いします」とありました。
　続いて、「新一年生の心得、準備等」、「特別支援教育」、「学校保健」、「給食指導」、「校納金の納付、就学支援」等について、それぞれ担当職員より説明がありました。
　保護者の皆様におかれましては、本日はお忙しい中、また天候の悪い中ではありましたが入学説明会へご参加頂き、ありがとうございました。
　時間短縮の説明でありましたので、入学に際しましてご不明な点やご質問等があれば、ご遠慮なく学校までご連絡ください。また、毎日学校ホームページも更新しますので、ご確認頂けたら幸いです。

　ピカピカの新入生の入学を職員一同、大変楽しみにしております。
　   

　 保護者の有馬さんより、きれいなユリ（テッポウユリ）を頂きました。
　百合（ゆり）は、世界中で愛されている花の一つだそうです。代表的な花言葉には、「正直」「純潔」「威厳」「無垢」といったものがあるようです。
　このテッポウユリは、別名「琉球百合（リュウキュウユリ）」とも呼ばれ、九州南部から沖縄一帯に咲く固有種のようです。
　琉球民謡の「永良部百合の花」では、歌詞に「その黄金花を島に咲かせよう、島の宝だ」と出てきます。
　沖縄の宝でもある百合を、子どもたちへ身近に感じてもらえたらと思います。
　白い花が咲き始めたので、今日の放課後からは児童玄関に飾らせていただきました。
　高学年の男子児童は「ユリってきれいだな。」と香りを楽しむ様子が見られました。
　来週からも子どもたち、ユリの花や香りを楽しみながら過ごせることと思います。
　本当にありがとうございました。

　    
　    

　　本校は体育館立て替え工事に伴い、完成までの期間は、正門が閉鎖されております。
　そのため、神原給食センター近くの裏門から全児童、全職員が登下校しています。
　その裏門近くに、今週始めから色とりどりのきれいな花が並んでいました。
　本校に隣接する神原こども園の職員により、ていねいに植樹され、華やかな雰囲気になっています。児童や保護者、職員、さらに関係者の方々もきれいな花に迎えられているようで、気持ちがとてもいいです。さらに通路口の神原こども園も花いっぱいのきれいな園庭です。とてもすがすがしい毎日です。
　神原こども園の職員の皆様、ありがとうございました。

　   

　今週は学年ごとに、短い時間ですが対面式の「学年朝会」を行いました。
　いよいよ２月。神原小きらきらプラン（学習規律）、みそあじ（みなり・そうじ・あいさつ・じかんの生活規律）を今一度振り返り、今学年度のまとめを行うと共に進級学年への抱負をもたせることがねらいです。（講話は、生徒指導主任と授業改善リーダーの先生方が行いました）
　月曜日は５年生。「残り２８日の学校生活でどう過ごすのか」と問いかけ、児童それぞれが考えました。４月からは最高学年の６年生になることを自覚すること。「下学年の児童から憧れや信頼、期待が持てる６年生に今のままで本当になれるのか」、「ルールって何だろう」等、リーダー学年へ向けての意識の向上を図りました。さらに、引き継ぎ中の各委員会活動についても取り組みの充実を考える時間となりました。児童からの思いや考えの前向きな発表もありました。
　火曜日は４年生。４月からは５年生になることを改めて考え、日頃の学校生活の過ごし方、時間について、規範意識（ルールを守ろうとする意識）を高めることについて話をしていました。
　水曜日は６年生。来月の卒業を前に改めて、「自覚、責任、感謝」のことについて振り返りました。
　みそあじを徹底すること、きらきらプランで学習の深まりを図ることが確認されました。
　聴く姿勢、うなずき、相手を見る真剣なまなざしは、さすがは６年生です。

　ご家庭でも、ルールを守る大切さや今を大事に取り組むことをご確認されてください。

　５年生の様子
　 
　４年生の様子
　   
　６年生の様子