文字
背景
行間
学校のようす
学校のようす
校内の大きな木
児童の皆さん、お元気ですか。本日は児童の皆さんもよく知っている校内の大きな木についてお伝えします。本校内にはガジュマルをはじめ、大きな木が何本か植えられており、台風時の風よけやちょっとした小雨での雨宿り、また何より暑い時期に貴重な影と涼しい風を提供してくれる「避暑」の木としても活躍してくれています。中にはテレビCMの歌でもイメージできるような名前も知らない「大きな木」もあります。これまで本校のたくさんの児童を見守ってきた「大きな木」、これからも本校児童を見守っていってほしいですね。
0
夏休み中の教室
児童の皆さん、保護者の皆様、地域の皆様、いかがお過ごしですか。
本日は、夏休み中の校内の様子をお伝えします。
夏休みに入ってからの校内は、児童の皆さんの姿もなく、静かな様子です。心なしか校長室のドラえもんも少し寂しそうです。早く児童の皆さんが元気に活動する姿を見られるのが待ち遠しいですね。
本日は、夏休み中の校内の様子をお伝えします。
夏休みに入ってからの校内は、児童の皆さんの姿もなく、静かな様子です。心なしか校長室のドラえもんも少し寂しそうです。早く児童の皆さんが元気に活動する姿を見られるのが待ち遠しいですね。
0
図書館開館日
夏休み、児童の皆さん元気に過ごされていますか。本日は夏休みの図書館内の様子をお知らせします。本日は今週2回目の開館日です。午前9時より午前11時30分まで開館しています(たいざい時間はひとり30分以内)。来週は学校閉庁日や山の日、ウークイも重なるためお休みとなります。くわしくは7月21日の記事「7月(夏休み開館)」をご覧下さい。
0
校内研修(国語科・指導と評価の一体化、学推、小中一貫教育報告)
本日8時50分より6学年ワークスペースにおいて、国語科の指導と評価の一体化、学推、小中一貫教育報告等の校内研修が行われました。
指導と評価の一体化の研修では教頭先生が講師となり、2学年の国語教材を使って授業の中での評価を行うための分析を先生方で行い、その結果をグループ毎に発表しました。
またその後には、学推の話し合いや今週研修のあった小中一貫教育で話し合われた内容の報告会が行われました。
指導と評価の一体化の研修では教頭先生が講師となり、2学年の国語教材を使って授業の中での評価を行うための分析を先生方で行い、その結果をグループ毎に発表しました。
またその後には、学推の話し合いや今週研修のあった小中一貫教育で話し合われた内容の報告会が行われました。
0
楽しい夏休みを!
0
お知らせ
COUNTER
2
7
7
8
0
1
1
カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
関連リンク