文字
背景
行間
令和7年度 ニュース
令和7年度 開南小のできごと
2学期後半開始
2学期後半が始まりました。
お話朝会のはじめに、6年生7名がかぎやで風を踊って新年の幕開けです。

校長先生からは戌年についてのお話しがありました。

お話朝会のはじめに、6年生7名がかぎやで風を踊って新年の幕開けです。
校長先生からは戌年についてのお話しがありました。
あけましておめでとうございます
新年明けましておめでとうございます。
3月までの主な行事は次の通りです。
1月5日(金)2学期後半開始
1月11日(木)授業参観・食育講話
2月1日(木)入学説明会
2月3日(土)創立70周年記念式典・祝賀会
2月14日(水)授業参観
3月9日(金)6年生を送る会
3月22日(木)卒業式 ※1~4年生は休校
3月23日(金)修了式・離任式
3月24日~4月8日 春休み
今年も本校の教育活動に対するご理解とご協力のほど、よろしくお願い致します。
3月までの主な行事は次の通りです。
1月5日(金)2学期後半開始
1月11日(木)授業参観・食育講話
2月1日(木)入学説明会
2月3日(土)創立70周年記念式典・祝賀会
2月14日(水)授業参観
3月9日(金)6年生を送る会
3月22日(木)卒業式 ※1~4年生は休校
3月23日(金)修了式・離任式
3月24日~4月8日 春休み
今年も本校の教育活動に対するご理解とご協力のほど、よろしくお願い致します。
お話朝会
お話朝会の始めに、那覇浦添地区小学校音楽発表会に出場した6年生の合唱を披露してもらいました。
映画『天空の城ラピュタ』の主題歌の「君をのせて」という曲です。

校長先生からは、お手伝い、あいさつ、お年玉についてのお話がありました。
映画『天空の城ラピュタ』の主題歌の「君をのせて」という曲です。
校長先生からは、お手伝い、あいさつ、お年玉についてのお話がありました。
災害用伝言ダイヤル体験講習会
4年生が日本公衆電話会による災害伝言ダイヤルの体験講習会を受けました。
災害用伝言ダイヤル

災害時につながりにくくなる通常の電話回線とは別の、公衆電話の回線を利用することで安否の確認がしやすくなるのが災害用伝言ダイヤルです。
自分の名前と場所を30秒の録音時間に残す練習をしました。
子ども手帳の贈呈も行われ、社会の一員として安全やルールを守ることの大切さを考えることができました。
災害用伝言ダイヤル
災害時につながりにくくなる通常の電話回線とは別の、公衆電話の回線を利用することで安否の確認がしやすくなるのが災害用伝言ダイヤルです。
自分の名前と場所を30秒の録音時間に残す練習をしました。
子ども手帳の贈呈も行われ、社会の一員として安全やルールを守ることの大切さを考えることができました。
創立記念70周年にちなんだ人文字撮影
70周年記念事業の一環として、全児童による人文字での写真撮影を行いました。

6年生は「開」の真ん中部分に並びました。

5年生と4年生は「南」の外側に並びました。

1年生と3年生は「開」のもんがまえの部分を形作ります。

2年生は「南」の真ん中、こども園の年長組は「70」に並びました。

ポンポンを振って、上空およそ40メートルからドローンで撮影しました。

6年生は「開」の真ん中部分に並びました。
5年生と4年生は「南」の外側に並びました。
1年生と3年生は「開」のもんがまえの部分を形作ります。
2年生は「南」の真ん中、こども園の年長組は「70」に並びました。
ポンポンを振って、上空およそ40メートルからドローンで撮影しました。
ありがとう集会
いつもお世話になっている地域の方方に感謝の気持ちを表すために、ありがとう集会を行いました。
PTA会長、自治会長、大綱挽保存会、学校評議員、クラブ活動の指導者、グランドマザークラブの皆さんや読み聞かせの会の方々にお越しいただきました。

「ありがとうの花」を全児童で合唱して、聞いてもらいました。

児童を代表してのあいさつです。

プレゼントをお渡ししました。

自治会長さんからのごあいさつです。
励ましのお言葉をいただきました。

花のアーチをくぐって退場です。
今後とも、開南小の児童のためにご支援、ご協力をお願いします。
PTA会長、自治会長、大綱挽保存会、学校評議員、クラブ活動の指導者、グランドマザークラブの皆さんや読み聞かせの会の方々にお越しいただきました。
「ありがとうの花」を全児童で合唱して、聞いてもらいました。
児童を代表してのあいさつです。
プレゼントをお渡ししました。
自治会長さんからのごあいさつです。
励ましのお言葉をいただきました。
花のアーチをくぐって退場です。
今後とも、開南小の児童のためにご支援、ご協力をお願いします。
演劇鑑賞会「グリックの冒険」
演劇鑑賞会を行いました。
劇団たんぽぽのみなさんによる「グリックの冒険」というリスの冒険物語です。
グリックの冒険-劇団たんぽぽ

体育館をいっぱいに使って、迫力のある演技で子ども達を魅了していました。
舞台装置もめまぐるしく変化し、劇の世界にどっぷりとひたることができました。

終了後も役者さんたちが一人一人優しく見送ってくれました。
劇団たんぽぽのみなさんによる「グリックの冒険」というリスの冒険物語です。
グリックの冒険-劇団たんぽぽ
体育館をいっぱいに使って、迫力のある演技で子ども達を魅了していました。
舞台装置もめまぐるしく変化し、劇の世界にどっぷりとひたることができました。
終了後も役者さんたちが一人一人優しく見送ってくれました。
音楽朝会
3回目となる音楽朝会では、全児童で3曲斉唱を行いました。
1曲目と2曲目は、本校出身のミュージシャン、jimamaの「大丈夫」と「でいご」です。
3曲目は、翌週のありがとう集会で歌う「ありがとうの花」。

体をゆらしながら、優しい気持ちで歌うことができました。
1曲目と2曲目は、本校出身のミュージシャン、jimamaの「大丈夫」と「でいご」です。
3曲目は、翌週のありがとう集会で歌う「ありがとうの花」。
体をゆらしながら、優しい気持ちで歌うことができました。
保健委員会
保健委員会の発表です。
保健委員の朝の活動は、保健室へ行き、窓を開け空気の入れ換えをし、保健室の掃除をして出席簿を配ります。

他にも、ケガの手当に使う氷袋を作ったり、体温計を消毒したりなど、開南小のみなさんが安心して学校生活を送れるように活動しています。
目にいい習慣クイズを出題しました。
1問目 前髪は目にかからないようにしたほうがいい?
視界が悪くなったり、髪が目に入り、傷つかないようにしましょう。

2問目 パソコンやゲームを長時間続けてもいい?
30分に1回は休憩しましょう。
3問目 本を読むときは、近くで見てもいい?
目が疲れるのが早くなります。

4問目 暗いところでは本を読まない?
明るさに気をつけ、姿勢を良くして30㎝ほど離して読みましょう。

5問目 寝転がってテレビを見てもいい?
字が見づらくなり、目が疲れるのが早くなります。

目が疲れたときには遠くを見たり、ホットタオルで温めたりして目を休めるようにしましょう。

保健委員会の発表でした。
保健委員の朝の活動は、保健室へ行き、窓を開け空気の入れ換えをし、保健室の掃除をして出席簿を配ります。
他にも、ケガの手当に使う氷袋を作ったり、体温計を消毒したりなど、開南小のみなさんが安心して学校生活を送れるように活動しています。
目にいい習慣クイズを出題しました。
1問目 前髪は目にかからないようにしたほうがいい?
視界が悪くなったり、髪が目に入り、傷つかないようにしましょう。
2問目 パソコンやゲームを長時間続けてもいい?
30分に1回は休憩しましょう。
3問目 本を読むときは、近くで見てもいい?
目が疲れるのが早くなります。
4問目 暗いところでは本を読まない?
明るさに気をつけ、姿勢を良くして30㎝ほど離して読みましょう。
5問目 寝転がってテレビを見てもいい?
字が見づらくなり、目が疲れるのが早くなります。
目が疲れたときには遠くを見たり、ホットタオルで温めたりして目を休めるようにしましょう。
保健委員会の発表でした。
放送委員会
委員会朝会で、放送委員会の発表を行いました。
みんな放送委員長になりたい、やる気いっぱいの放送委員です。

毎朝7時45分からのクラシックの放送や8時のおはよう放送、給食放送、下校放送をしています。
また、木曜日は朝会の準備もしています。
みんなにしっかりと放送が伝わるようにがんばっています。

クイズもしたい放送委員です。
いつの時間帯の放送かをたずねました。

下校時の音楽を流して曲名をたずねました。
正解は「はばたけなはのこ」です。

放送が流れたら静かに聞きましょう。
放送委員会の発表でした。
みんな放送委員長になりたい、やる気いっぱいの放送委員です。
毎朝7時45分からのクラシックの放送や8時のおはよう放送、給食放送、下校放送をしています。
また、木曜日は朝会の準備もしています。
みんなにしっかりと放送が伝わるようにがんばっています。
クイズもしたい放送委員です。
いつの時間帯の放送かをたずねました。
下校時の音楽を流して曲名をたずねました。
正解は「はばたけなはのこ」です。
放送が流れたら静かに聞きましょう。
放送委員会の発表でした。
算数の公開授業
5年2組の算数の公開授業を行いました。
那覇市教育委員会が主催する教育課程研究協議会の研究授業です。
那覇市の小中学校の教員が120名以上参観しました。

新しい学習指導要領に示された領域「データの活用」の授業です。
運動会を行う月は何月がいいかを考えるために必要なデータを集めて話し合いました。

天気や気温などのデータを集め、表にして発表しました。

根拠を示しながら、自分の意見を述べていきました。
那覇市教育委員会が主催する教育課程研究協議会の研究授業です。
那覇市の小中学校の教員が120名以上参観しました。
新しい学習指導要領に示された領域「データの活用」の授業です。
運動会を行う月は何月がいいかを考えるために必要なデータを集めて話し合いました。
天気や気温などのデータを集め、表にして発表しました。
根拠を示しながら、自分の意見を述べていきました。
運動会 各学年の種目の紹介
1年生 かけっこ 団体競技
1年生70名が、元気いっぱいゴール目指して走ります。
名前を呼ばれたら、一人ずつ元気良く返事をします。
団体競技では、なつかしの名曲「学園天国」の曲に合わせてかわいく、楽しく踊り、それぞれのかごをめがけて力いっぱい玉を投げ入れます。
1組は赤、2組は緑です。退場のときには、開南小学校70周年をお祝いして7色の虹をかけます。
2年生 かけっこ リズム
2年生は直線コースをまっすぐにゴールを目指して、パワー全開をさせて走ります。
リズムでは、体を動かすことが大好きな2年生が、かわいく、かっこよく、元気いっぱい2曲踊ります。隊形移動やタイミングをずらした振り付けにも挑戦します。
3年生 リレー 団体競技
元気いっぱいの3年生。一人で、竹馬、一輪車、コールマー。2人でペアになって、ペアでジャンピング、二人三脚、ラケットでサンドイッチ、三人で呼吸を合わせて、ムカデに挑戦します。最後は、チームワークの光る台風の目。休み時間にも一生懸命練習してきました。
リレーでは、 バトンパス、コーナー走に挑戦します。
チームで心を合わせてバトンをつなぎます。
4年生 リレー 表現
リレーでは、去年よりも上手になったバトンパスでチーム一丸となってバトンをつなぎゴールを目指します。
表現では、「どっこいしょ」のかけ声のもと北の力強い漁師の姿を現したソーラン節を元気いっぱい表現します。
5年生 リレー
各クラス2チームに分かれて、男女混成で熱い戦いを くり広げます。チームワークと息のあったバトンパスを ご覧下さい。
6年生 リレー
各チームで作戦を立て、協力して練習をしてきました。 力の限り走りぬく、たくましく成長した6年生の走りをどうぞご覧ください。
5・6年生 エイサー
曲目は、「三線の花」「時をこえ」「笑顔のまんま」の三曲です。5・6年生が力を合わせ、今年は創作エイサーに挑戦しました。リズミカルに勇壮に仕上げました。
運動会プログラム
運動会プログラム.pdf
画像をタップ・クリックするとPDFファイルが開きます。

1 全体 校歌ダンス
2 2年 おり返し走
3 こども園 かけっこ
4 1年 かけっこ
5 3年 みんながみんな英雄(団体競技)
6 4年 総力リレー
7 こども園
8 6年 親子ダンス
9 2年 Brand New Worldでやってみよう!(リズム)
10 1年 玉入れ天国(団体競技)
11 5年 みんなの力でGO 5 GO!(リレー)
12 こども会 子ども会リレー
昼食
13 5・6年 笑顔でつなぐ121人エイサー
14 PTA 旗頭 開南小綱引き
15 3年 バトンをつなGO!(リレー)
16 4年 よさこいソーラン(表現)
17 6年 ラストRUN(リレー)
18 全体 うちなぁぐちラジオ体操
画像をタップ・クリックするとPDFファイルが開きます。
1 全体 校歌ダンス
2 2年 おり返し走
3 こども園 かけっこ
4 1年 かけっこ
5 3年 みんながみんな英雄(団体競技)
6 4年 総力リレー
7 こども園
8 6年 親子ダンス
9 2年 Brand New Worldでやってみよう!(リズム)
10 1年 玉入れ天国(団体競技)
11 5年 みんなの力でGO 5 GO!(リレー)
12 こども会 子ども会リレー
昼食
13 5・6年 笑顔でつなぐ121人エイサー
14 PTA 旗頭 開南小綱引き
15 3年 バトンをつなGO!(リレー)
16 4年 よさこいソーラン(表現)
17 6年 ラストRUN(リレー)
18 全体 うちなぁぐちラジオ体操
運動会練習 5・6年エイサー
6年生と5年生がエイサーの屋外練習を行いました。
太鼓の音がビルの谷間にこだましていました。
太鼓の音がビルの谷間にこだましていました。
運動会練習 3年団体競技
3年生が運動会の団体競技の練習を行いました。
竹馬や二人三脚、ボール運びなどを行いながらたすきをつないでいました。
竹馬や二人三脚、ボール運びなどを行いながらたすきをつないでいました。
運動会練習 4年リレー
11月26日に行う運動会の練習が本格的に始まりました。
この日は4年生がリレーを行いました。

順位がめまぐるしく入れ替わる展開に、応援の声にも力が入っていました。
この日は4年生がリレーを行いました。
順位がめまぐるしく入れ替わる展開に、応援の声にも力が入っていました。
音楽朝会
音楽朝会を行いました。
音楽の先生と6年生の音楽係が、発声をよくするための体操を教えてくれました。
声を出しながら両手を伸ばします。

腕といっしょに声も飛んでいきます。

体を曲げながら声を出します。

体も心もほぐれてきました。

眉毛を引き上げて、笑顔を作ります。

表情につられて、明るい声が出ます。

腕を回しながら、体をクネクネ。

ほぐれたところで運動会の歌「ゴーゴーゴー」を力いっぱい歌いました。
音楽の先生と6年生の音楽係が、発声をよくするための体操を教えてくれました。
声を出しながら両手を伸ばします。
腕といっしょに声も飛んでいきます。
体を曲げながら声を出します。
体も心もほぐれてきました。
眉毛を引き上げて、笑顔を作ります。
表情につられて、明るい声が出ます。
腕を回しながら、体をクネクネ。
ほぐれたところで運動会の歌「ゴーゴーゴー」を力いっぱい歌いました。
6年国語「きつねの窓」
6年1組で国語の研究授業を行いました。
「きつねの窓」という物語文の教材です。

学習のめあてを確認した後、話し合いの観点に沿ってグループごとの交流を行いました。

考えを伝え合い、交流したことをグループごとにまとめていきます。

自分の考えと他のグループの考えを比べながら、考えを広げていきます。
担任の先生が話し合いの流れを整理しながら板書します。

自分の考えを再確認し、まとめていきます。

この日は上山中、天妃小の先生方も参観し、授業後に合同研究会を行いました。
「きつねの窓」という物語文の教材です。
学習のめあてを確認した後、話し合いの観点に沿ってグループごとの交流を行いました。
考えを伝え合い、交流したことをグループごとにまとめていきます。
自分の考えと他のグループの考えを比べながら、考えを広げていきます。
担任の先生が話し合いの流れを整理しながら板書します。
自分の考えを再確認し、まとめていきます。
この日は上山中、天妃小の先生方も参観し、授業後に合同研究会を行いました。
お話朝会
11月のお話朝会のはじめに、伝達表彰を行いました。
童話お話大会、書道、珠算、サッカー、野球と多くの児童が表彰を受けました。





校長先生からは、学習を支える力についてのお話がありました。

童話お話大会、書道、珠算、サッカー、野球と多くの児童が表彰を受けました。
校長先生からは、学習を支える力についてのお話がありました。
6年校外学習 裁判所見学
6年生が社会科の学習の一環として、那覇地方裁判所の見学を行いました。
※特別に許可を得て撮影しています。

法廷の傍聴席に座り、裁判のしくみや裁判所のことについて教えていただきました。

法服を着て、裁判官席に座らせてもらいました。
法服が黒いのは、黒が他の色に染まることがないという点で、公正な裁判を行うのに適している色だからです。

裁判員裁判を行う広い法廷も見せてもらいました。
裁判員制度の裁判が行われるので、多くのモニターが掲げられています。

法律の役割や司法制度について関心をもつことができた6年生です。

那覇地方裁判所
法務省キッズルーム
※特別に許可を得て撮影しています。
法廷の傍聴席に座り、裁判のしくみや裁判所のことについて教えていただきました。
法服を着て、裁判官席に座らせてもらいました。
法服が黒いのは、黒が他の色に染まることがないという点で、公正な裁判を行うのに適している色だからです。
裁判員裁判を行う広い法廷も見せてもらいました。
裁判員制度の裁判が行われるので、多くのモニターが掲げられています。
法律の役割や司法制度について関心をもつことができた6年生です。
那覇地方裁判所
法務省キッズルーム
4年生国語「一つの花」の授業
4年1組で国語「一つの花」の学習をしました。
はじめに教材文を読んで内容を確認し、登場人物の心情を各自で考えました。

次にグループで意見の交流をして、他の人の発言から新たな気づきを発見しました。

グループで考えたことを学級全体で交流させました。

最後に学習のまとめと振り返りを行いました。
文章の記述を根拠にして検討することができました。

はじめに教材文を読んで内容を確認し、登場人物の心情を各自で考えました。
次にグループで意見の交流をして、他の人の発言から新たな気づきを発見しました。
グループで考えたことを学級全体で交流させました。
最後に学習のまとめと振り返りを行いました。
文章の記述を根拠にして検討することができました。
東京2020オリンピック・パラリンピックフラッグツアー
東京オリンピック・パラリンピックフラッグツアー
東京オリンピック・パラリンピックのフラッグツアー歓迎イベントに、本校の6年生が参加しました。
場所は沖縄県庁1階の県民広場です。
旗を受け取る児童がリハーサルを行っています。
少し緊張しながら、県知事や都知事が来るのを待つ6年生です。
代表の児童は特製のはっぴを着こみました。
多くの報道関係者が見守っています。
イベントが始まりました。
小池都知事がフラッグを振ります。
はじめにパラリンピックのフラグを1組の児童がひきついで振りました。
続いて2組の児童が五輪の旗を受け取りました。
最後は登壇者全員でフォトセッションです。
重量挙げの糸数陽一選手や空手の選手らと並んで記念撮影をしました。
オリンピック旗が沖縄に 東京五輪・パラリンピック フラッグツアー歓迎式-琉球新報
五輪・パラ五輪旗が沖縄入り 県庁-名護-豊見城-沖縄市で巡回展示-沖縄タイムス
東京五輪の旗が沖縄にやってきた!-沖縄テレビ
東京オリンピックフラッグツアーで小池都知事が来沖-琉球放送
東京五輪・パラ旗県内巡回始まる-NHK沖縄
小池東京都知事 フラッグイベントで沖縄へ-琉球朝日放送
台風22号の接近について
台風22号が28日から29日にかけて、沖縄本島に接近する恐れがあります。
各家庭におかれましても安全に留意してお過ごしください。
台風時における児童の出校とにつきましては、次の文書をご参照ください。
台風時における児童の出校(休校)及び給食について
各家庭におかれましても安全に留意してお過ごしください。
台風時における児童の出校とにつきましては、次の文書をご参照ください。
台風時における児童の出校(休校)及び給食について
授業参観
1年1組 道徳

1年2組 道徳

2年1組 特別活動

2年2組 算数

なかよし学級

3年1組 算数

3年2組 社会

3年3組 特別活動

4年1組 道徳

4年2組 国語

5年1組 道徳

5年2組 道徳

6年1組 道徳

6年2組 総合的な学習の時間
1年2組 道徳
2年1組 特別活動
2年2組 算数
なかよし学級
3年1組 算数
3年2組 社会
3年3組 特別活動
4年1組 道徳
4年2組 国語
5年1組 道徳
5年2組 道徳
6年1組 道徳
6年2組 総合的な学習の時間
地震津波避難訓練
大津波警報を想定した避難訓練を行いました。
避難の合言葉「おかしもち」を意識しながら、真剣な気持ちで移動していました。
運動場へ一次避難を行い、その後那覇市役所庁舎6階まで向かいました。
所要時間6分ほどで全員がテラスへ上がることができました。
6年国語 きつねの窓
6年生が物語文「きつねの窓」の学習をしています。
人間と子ぎつねとの心のふれあいを描いたファンタジー作品です。
会話や行動に隠れる登場人物の心情を自分なりに読み取って、グループや学級全体で交流していました。
栽培委員会
栽培委員会の発表です。
ネコ型ロボットと男の子が会話しています。
男子A「は、は、花が☆◆△?」
ロボット「落ち着けって」
男子A「ふう、落ち着いた、じゃあまたね」
ロボット「って、こらー!」

男子B「12月に植えた一人一鉢運動の花が枯れちゃったよ」
男子C「どうして?」
女子A「どうせろくにせわしなかったんでしょ。まったく二人ともなまけものね」

ロボット「花に聞いてみるか・・・」
花A「水を飲ませてくれないの」
花B「わたしなんか雑草だらけなのよ」

男子A「水をあげるって、どうすればいいの?」
女子B「そんなことも知らないの?あなたらしいわね」
ガキ大将「なまいきだぞ!」

ロボット「ほらよ」
男子A「これは・・・じょうろ?」
ロボット「そう、これで水をあげるのさ。こんなふうに」

花A「ごっくんごっくん、ああ、生き返る!」
男子B「ぼくは雑草取りだ」
花B「こんなにきれいになるなんて、夢のよう!」

ガキ大将「みんなも花のお世話をがんばるんだぜ!」

栽培委員会による、寸劇を通しての発表でした。
ネコ型ロボットと男の子が会話しています。
男子A「は、は、花が☆◆△?」
ロボット「落ち着けって」
男子A「ふう、落ち着いた、じゃあまたね」
ロボット「って、こらー!」
男子B「12月に植えた一人一鉢運動の花が枯れちゃったよ」
男子C「どうして?」
女子A「どうせろくにせわしなかったんでしょ。まったく二人ともなまけものね」
ロボット「花に聞いてみるか・・・」
花A「水を飲ませてくれないの」
花B「わたしなんか雑草だらけなのよ」
男子A「水をあげるって、どうすればいいの?」
女子B「そんなことも知らないの?あなたらしいわね」
ガキ大将「なまいきだぞ!」
ロボット「ほらよ」
男子A「これは・・・じょうろ?」
ロボット「そう、これで水をあげるのさ。こんなふうに」
花A「ごっくんごっくん、ああ、生き返る!」
男子B「ぼくは雑草取りだ」
花B「こんなにきれいになるなんて、夢のよう!」
ガキ大将「みんなも花のお世話をがんばるんだぜ!」
栽培委員会による、寸劇を通しての発表でした。
図書委員会
委員会朝会で、図書委員会が活動の様子を発表しました。
図書委員会は全部で7名です。
ここでクイズです。
おしりたんていが大人気。
理科や算数などの自然科学の本もよく読まれています。
1年生はたくさんの絵本を借りて読みました。
みんなで協力して、使いやすい図書館にしていきましょう。
2学期始業式
秋休みを終えて、久しぶりの登校です。
全校児童が体育館に集合して、2学期の始業式を行いました。

指揮に合わせて声をそろえ、校歌を元気に歌います。

児童会の代表児童が2学期の抱負を述べました。
立ち止まってのあいさつや朝の活動、委員会活動などで6年生として模範となるように、これまで以上にがんばってくれるそうです。

校長先生からは学校教育目標についてのお話がありました。

むし暑い体育館の中でしたが、最後まで話をしっかり聞いていました。
全校児童が体育館に集合して、2学期の始業式を行いました。
指揮に合わせて声をそろえ、校歌を元気に歌います。
児童会の代表児童が2学期の抱負を述べました。
立ち止まってのあいさつや朝の活動、委員会活動などで6年生として模範となるように、これまで以上にがんばってくれるそうです。
校長先生からは学校教育目標についてのお話がありました。
むし暑い体育館の中でしたが、最後まで話をしっかり聞いていました。
那覇まつりで校歌ダンス
那覇まつり初日の市民演芸・民族伝統芸能パレードに本校児童が参加して校歌ダンスを披露しました。
市民演芸・民族伝統芸能パレードプログラム
場所は本校から目と鼻の先にある、パレット前広場でした。
大勢の人が取り囲んでいました。
演舞の前に、PTA会長が学校紹介と70周年記念事業のPRを行いました。
パレット前広場とスクランブル交差点に校歌が響き渡り、6年生15名の元気なダンスが披露されました。
記念事業期成会の役員のみなさんも、のぼりや横断幕を持ったり看板を背負ったりして会場での広報活動を行っていました。
1学期終業式
4月から10月の第1週目までを締めくくる1学期の終業式を行いました。

先生の指揮に合わせて校歌を元気に歌いました。

2年生、4年生、6年生の代表が1学期をふり返り、思い出やがんばったことを発表しました。



校長先生からも各学年のがんばりをお話ししていただきました。

1年生は通知表を初めてもらいました。

琉球放送の方々が、わくわくしながら通知表を受け取る1年2組さんの様子を取材していました。

2学期制の学校で終業式【RBC】
先生の指揮に合わせて校歌を元気に歌いました。
2年生、4年生、6年生の代表が1学期をふり返り、思い出やがんばったことを発表しました。
校長先生からも各学年のがんばりをお話ししていただきました。
1年生は通知表を初めてもらいました。
琉球放送の方々が、わくわくしながら通知表を受け取る1年2組さんの様子を取材していました。
2学期制の学校で終業式【RBC】
旗頭フェスタ
第12回やる気・元気・旗頭フェスタが奥武山陸上競技場で開催されました。
今年は小学校25校、中学校16校が参加しました。
開南小学校からも、旗持ち10名、楽器隊5名が挑戦しました。
泉崎旗頭保存会のみなさんには年間を通してご指導いただき、当日も多くの方のご支援を賜りました。
旗持ち児童の多くは6年生です。2年・3年と練習を重ね、地域の道ジュネーにも参加しながら鍛えてきた子ども達、屈伸や足払いをくり返しながら堂々とちゅら旗を揚げる姿に大きな拍手や声援が送られました。
10月初旬という暑い時期にもかかわらず、楽器隊の子たちも粘り強く演奏を続けて旗頭を盛り上げてくれました。
開南至高
新しい旗字が決まり、旗頭フェスタ目前にして新しい旗が完成しました。
「開南至高」
旗字は泉崎旗頭保存会の方々から出された複数の案から、旗頭クラブの児童と本校職員の意見によって絞り込んで決定しました。
力強い字を書いたのは本校の6年生の児童です。
竿とサンマーも昨年より一回り大きくなり、たくましい旗頭になりました。
10月1日に行われる旗頭フェスタでは、どの学校にも負けないちゅら旗が上がることでしょう。
旗頭フェスタに向けての練習
10月1日に開催される旗頭フェスタに向けて、本校の旗頭クラブの児童も毎日練習しています。

今年は6年生を中心に10名の児童が旗持ちとして参加します。
また、旗頭を盛り上げる楽器隊も参加します。
ご指導されているのは、泉崎旗頭保存会の方々です。
6年生は泉崎保存会の道じゅねーにも参加して、大人の旗頭もあげられるほどにたくましくなりました。
今年は6年生を中心に10名の児童が旗持ちとして参加します。
また、旗頭を盛り上げる楽器隊も参加します。
ご指導されているのは、泉崎旗頭保存会の方々です。
6年生は泉崎保存会の道じゅねーにも参加して、大人の旗頭もあげられるほどにたくましくなりました。
火災避難訓練
給食調理室において揚げ物の油に別の釜から引火したという想定のもと、火災避難訓練を行いました。
「ただいま給食調理室から火災が発生しました。校舎内にいるみなさんは、運動場へ避難して下さい。」
こども園児を含む全児童が避難しました。
運動場の火元から離れた場所に集まりました。

放送を静かに聞き、真剣な態度で訓練に参加することができました。
「ただいま給食調理室から火災が発生しました。校舎内にいるみなさんは、運動場へ避難して下さい。」
こども園児を含む全児童が避難しました。
運動場の火元から離れた場所に集まりました。
放送を静かに聞き、真剣な態度で訓練に参加することができました。
秋の交通安全運動開始式
秋の交通安全運動開始式に、本校の交通少年団が参加して、交通安全の誓いを行いました。

また、本校の児童が描いたポスターが今回の交通安全運動のポスターに採用されました。
期間中はパレット前交差点の大型ビジョンに映し出されるそうです。
また、本校の児童が描いたポスターが今回の交通安全運動のポスターに採用されました。
期間中はパレット前交差点の大型ビジョンに映し出されるそうです。
おはなしレストラン
島根県立大学の学生ボランティアのみなさんによる読み聞かせ「おはなしレストラン」が行われました。
本校には3年ぶり2度目の来校となります。

9名の学生さんが各学年に分かれて、大型絵本を使っての読み聞かせを行いました。
学生さんをご指導されている岩田英作教授も自ら1年生を集めて読み聞かせをしていただきました。
学生さんたちはキャンパスがある島根県松江市のことについても紹介してくれました。

開南小の児童と島根県立大学の学生さん双方にとって、よい学びと成長の場になったと思います。
本校には3年ぶり2度目の来校となります。
9名の学生さんが各学年に分かれて、大型絵本を使っての読み聞かせを行いました。
学生さんをご指導されている岩田英作教授も自ら1年生を集めて読み聞かせをしていただきました。
学生さんたちはキャンパスがある島根県松江市のことについても紹介してくれました。
開南小の児童と島根県立大学の学生さん双方にとって、よい学びと成長の場になったと思います。
音楽発表会
3年生

5年生

1年生

2年生

4年生

6年生
5年生
1年生
2年生
4年生
6年生
音楽発表会の演目紹介
プログラム第1回
代表児童 校歌ダンス
校歌ダンスは今から10年前の60周年記念に児童が創作しました。
三色のボンボンの赤い色は、「勉強やスポーツにはげむ燃える心」黄色は、「那覇を輝かせる太陽の光」青い色は、泉崎の水が豊富だったことから「水のように広がる永遠の発展」を意味します。
プログラム第2回
3年生 心をひとつに
3年生になって初めて手にしたリコーダーですてきな曲を奏でます。
歌を歌うと元気になります。
夏休みは、リコーダーの曲や合奏のパート練習を家でもがんばってきた3年生です。
みんなで心をひとつに一生懸命演奏します。
プログラム第3回
5年生 すべてにありがとう
今年度13祝いを迎える5年生は高学年としての自覚を持ち、一歩一歩、夢への階段を歩んでいます。
彼らを支えてくださっている家族、友達、全ての人々へ「ありがとう」感謝の気持ちを込めて、素敵なメロディーをお届けします。
曲名は「アフリカンシンフォニー」「Let's Go!いいことあるさ」「威風堂々」「いのちの歌」です。
プログラム第4回
1年生 みんなでてぃーちたーちみーち
方言やリズムの面白さもあり、楽しみながら練習に取り組みました。
初めての発表会。ワクワク、ドキドキ一年生が元気に発表します。
プログラム第5回
学校長あいさつ
プログラム第6回
2年生 きつねのおきゃくさま
はらぺこのきつねが、ひよこと出会い太らせてから食べようとたくらみます。
その後、あひる、うさぎもそのたくらみに気づかず、きつねの家にやってきます。
きつねはたくらみ通り、3人を食べてしまうのか・・・。
物語の世界を表現するため、音楽や演技の練習にはげんできました。
プログラム第7回
4年生 日本の文化を味わおう
国語や音楽の学習してきた響きや音、リズムを表現します。
みんなで声を合わせるところやリズムを感じ取ってもらえるよう、全員で表現します。
プログラム第8回
6年生 Dream! 大きな空に向かって~みんなに届け 希望のメロディ~
対馬丸記念館見学、平和旬間を通して、生命の豊かさを改めて感じる事ができました。
修学旅行も終え、仲間との絆もさらに深まったところです。
英語表現を交えて夢と希望を歌にのせて響かせます。
プログラム第9回
6年生 おわりのあいさつ
音楽発表会プログラム
音楽発表会プログラム
9月10日(日)
午前9時~11時30分頃
開南小学校体育館
(1)代表:はじめのあいさつ
(2)3年:心をひとつに
(3)5年:すべてにありがとう
(4)1年:みんなでてぃーちたーちみーち
(5)学校長あいさつ
(6)2年:きつねのおきゃくさま
(7)4年:日本の文化を味わおう
(8)6年:Dream!大きな空に向かって
~みんなに届け 希望のメロディ~
(9)6年:おわりのあいさつ

H29音楽発表会プログラム.pdf
9月10日(日)
午前9時~11時30分頃
開南小学校体育館
(1)代表:はじめのあいさつ
(2)3年:心をひとつに
(3)5年:すべてにありがとう
(4)1年:みんなでてぃーちたーちみーち
(5)学校長あいさつ
(6)2年:きつねのおきゃくさま
(7)4年:日本の文化を味わおう
(8)6年:Dream!大きな空に向かって
~みんなに届け 希望のメロディ~
(9)6年:おわりのあいさつ
H29音楽発表会プログラム.pdf
1学期後半開始
夏休みが終わり、1学期後半がスタートしました。
お話朝会を行いました。

校長先生からは、夏休みに活躍した児童の紹介や、1学期後半の行事などについてお話がありました。

また、英語発表会に出場した英語クラブのみなさんや、スポーツで活躍した児童、転入生や新職員の紹介もありました。





学校に子ども達の元気な声が戻ってきました。
お話朝会を行いました。
校長先生からは、夏休みに活躍した児童の紹介や、1学期後半の行事などについてお話がありました。
また、英語発表会に出場した英語クラブのみなさんや、スポーツで活躍した児童、転入生や新職員の紹介もありました。
学校に子ども達の元気な声が戻ってきました。
運動場整備
ローラー車による運動場の転圧作業を終え、コースロープを新しく張り直しました。
きれいになった運動場で1学期後半を始めることができそうです。
道徳の校内研修
那覇教育事務所の大城香織指導主事をお迎えして、道徳の研修を行いました。
次年度から教科となる道徳の内容と授業の進め方について、演習を交えながらお話ししていただきました。
30年前のタイムカプセル
30年前、本校の創立40周年記念のときに埋められたタイムカプセルを開封するセレモニーを開催しました。
昭和から平成へと移り変わる時代に子供時代を本校で過ごした卒業生の皆さんが駆けつけてくれました。

タイムカプセルは、当時建てられた石碑の下に埋められていました。

「創立40周年記念にこのカプセルを埋蔵する。
二十年後の二〇〇七年に開けること」

青いカプセルの中から、学級ごとにパックされた袋が出てきました。

中を開けると、30年前に抱いていた将来の夢が出てきました。
保存状態は極めて良好です。

当時の先生方の寄せ書きも入っていました。

久しぶりの再会を喜び合い、当時の思い出を懐かしく語り合う開南小の卒業生の皆さんでした。
昭和から平成へと移り変わる時代に子供時代を本校で過ごした卒業生の皆さんが駆けつけてくれました。
タイムカプセルは、当時建てられた石碑の下に埋められていました。
「創立40周年記念にこのカプセルを埋蔵する。
二十年後の二〇〇七年に開けること」
青いカプセルの中から、学級ごとにパックされた袋が出てきました。
中を開けると、30年前に抱いていた将来の夢が出てきました。
保存状態は極めて良好です。
当時の先生方の寄せ書きも入っていました。
久しぶりの再会を喜び合い、当時の思い出を懐かしく語り合う開南小の卒業生の皆さんでした。
英語発表会
英語クラブは、元気いっぱいで英語が大好きな4年生から6年生までの仲間で構成されています。
やる気いっぱいの子ども達が、7月から限られた時間の中で歌やセリフ、発音など一生懸命練習に取り組みました。

ジャンプや指パッチンをしながら踊ります。
They can jamp snap fingers and dance.

ハブは飛ぶことも泳ぐこともできます。
Habu can jump and swim.

ヤンバルクイナは飛べないけど、魚をつかまえられます。
Yanbarukuina can get fish.

グルクンは体の色を変えられます。
Gurukun can change body color.

イリオモテヤマネコは暗いところで目を光らせています。
Iriomoteyamaneko can see from darkside

みんないろんなことができますね。
We can do many things.

開南っ子らしく楽しく頑張りました。
「ウチナースピリット賞」を受賞しました。
応援ありがとうございました。
やる気いっぱいの子ども達が、7月から限られた時間の中で歌やセリフ、発音など一生懸命練習に取り組みました。
ジャンプや指パッチンをしながら踊ります。
They can jamp snap fingers and dance.
ハブは飛ぶことも泳ぐこともできます。
Habu can jump and swim.
ヤンバルクイナは飛べないけど、魚をつかまえられます。
Yanbarukuina can get fish.
グルクンは体の色を変えられます。
Gurukun can change body color.
イリオモテヤマネコは暗いところで目を光らせています。
Iriomoteyamaneko can see from darkside
みんないろんなことができますね。
We can do many things.
開南っ子らしく楽しく頑張りました。
「ウチナースピリット賞」を受賞しました。
応援ありがとうございました。
英語発表会リハーサル
パレット市民劇場で英語発表会のリハーサルが行われました。
今回は4年生から6年生までの13名の児童が出演します。
8月4日の本番でもがんばってください。
特別活動に関する校内研修
那覇市立教育研究所の神谷貴子指導主事をお招きして、特別活動に関する校内研修を行いました。
はじめに、新しい学習指導要領の変更点について解説していただきました。
また、学習規律の確立の仕方についての具体的な指示の仕方や、教師と児童との人間関係づくり、掲示物の工夫などについても実例を紹介しながらお話ししていただきました。

話し合い活動の具体的な進め方についても、ルール作りや教具の活用などを元にした実践的なお話を聞かせていただきました。
はじめに、新しい学習指導要領の変更点について解説していただきました。
また、学習規律の確立の仕方についての具体的な指示の仕方や、教師と児童との人間関係づくり、掲示物の工夫などについても実例を紹介しながらお話ししていただきました。
話し合い活動の具体的な進め方についても、ルール作りや教具の活用などを元にした実践的なお話を聞かせていただきました。
運動場の工事が進んでいます
運動場にトラック30台分の土を入れて、排水溝に土が流れにくくなるような勾配をつける工事が行われました。

以前よりも水はけのよい運動場になりつつあります。
以前よりも水はけのよい運動場になりつつあります。
国語科の授業改善に関する校内研修
那覇市立教育研究所の宮里寿子指導主事をお招きして校内研修を行いました。
国語科の新しい指導要領の内容や授業の進め方に関して多くの示唆を得ることができました。
職員室に掲示してふり返っています。
学力向上推進に関する校内研修
1学期に行ったアンケート調査や標準学力検査の考察を行う校内研修を実施しました。
生活基本調査からわかる児童の生活の様子や改善点について確認をしました。
また、学習習慣の定着に関する児童・教師双方のアンケート結果を比較して、意識の差や取り組むべき重点事項を整理しました。
2年生と4年生に実施した標準学力検査の分析も行い、落ち込みのある領域や単元の確認と対応策の検討も行いました。
関係機関リンク集
文書
行事カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
カウンタ
2
2
1
7
0
0
0
交通安全と公共の場でのマナーについて
下校時に県庁側道路に飛び出したり、車に隠れたりして遊ぶ児童がいるようです。
学校ではこのような行動をしないで安全に歩くよう指導しました。
①自分の命は自分で守る
②公道では人に迷惑がかかるような行動を慎む
ご家庭でも再度、お話ししていただければと思います。
学習支援ポータルサイト
★たのしく学び隊
(文部科学省)
★文部科学省チャレンジクイズ
(文部科学省)
★文部科学省チャレンジクイズ
目とあたまの体操