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令和7年度 ニュース
令和7年度 開南小のできごと
交通少年団引き継ぎ式
毎週月曜の朝、交通安全の呼びかけを行う交通少年団の引き継ぎ式を全校朝会で行いました。
那覇警察署の署員の方々も参加しました。
ユニフォームを受け取り、誓いの言葉を全員で発表しました。
交番長から、高学年は低学年の児童を安全に導いてほしいというお願いがありました。
琉球ゴールデンキングスシーズン終了報告会
県庁で行われた琉球ゴールデンキングスのシーズン終了報告会に、本校の5年生が参加しました。
選手、監督と手をつないで入場し、県知事と共に記念撮影も行いました。
選手、監督と手をつないで入場し、県知事と共に記念撮影も行いました。
1年生を迎える会
今年度初めての教育活動公開日に、1年生を迎える会を行いました。
全児童が見守る中、1年生が6年生と手をつないで入場しました。
開南小児童会のキャラクター、なはかいみちゃんが1年生を元気づけています。
児童会役員から1年生へ、学校が楽しくなる魔法の言葉「オアシス」を教えてくれました。
3年生はキラキラの王冠を作ってプレゼントしました。
5年生は大きなメダルを作って1年生に渡しました。
2年生はそろった動きで校歌ダンスを踊りました。
4年生は歌とリコーダーの音楽を披露しました。
6年生は1年生とフラフープリレーです。
最後に全員で「1年生くん弟くん妹さん」を歌いました。
楽しく和やかな会になりました。
お話朝会
お話朝会を行いました。
松田校長がオオゴマダラやモンシロチョウ、鳥の雛など春になってからの動植物の様子について、写真や動画で紹介しました。

新学期から一カ月が経ち、学校生活をがんばる各学年の紹介も行いました。
他の学年の様子はお互いよくわからないものなので、児童も興味深くスライドを見つめていました。
松田校長がオオゴマダラやモンシロチョウ、鳥の雛など春になってからの動植物の様子について、写真や動画で紹介しました。
新学期から一カ月が経ち、学校生活をがんばる各学年の紹介も行いました。
他の学年の様子はお互いよくわからないものなので、児童も興味深くスライドを見つめていました。
救命救急講習会
全職員を対象に、救命救急講習会を行いました。
胸骨圧迫とAEDの使い方について、西消防署の方々からマンツーマンで指導してもらいました。

水泳の授業は5月21日から始まります。
胸骨圧迫とAEDの使い方について、西消防署の方々からマンツーマンで指導してもらいました。
水泳の授業は5月21日から始まります。
トイレ改修工事
児童用トイレの全面改修工事が始まりました。
3年生と5年生の教室がある西側のトイレの工事を先に行います。
西側が完了次第、東側の改修に移ります。
西側を工事している間、3年生と5年生は少し離れた東側のトイレを他学年と共用することになります。
東西全ての工事が終わるのは7月頃の予定です。
写真は5年生のトイレです。便器と個室の壁が取り外されたところです。


今回の工事では、便器の洋式化と床の乾式化が行われます。
乾式化されることで、タイルに水をかけて洗い流す従来の湿式のトイレよりもにおいや菌の繁殖が大幅に抑えられます。
子供達が安心して使える清潔で快適なトイレの完成が楽しみです。
3年生と5年生の教室がある西側のトイレの工事を先に行います。
西側が完了次第、東側の改修に移ります。
西側を工事している間、3年生と5年生は少し離れた東側のトイレを他学年と共用することになります。
東西全ての工事が終わるのは7月頃の予定です。
写真は5年生のトイレです。便器と個室の壁が取り外されたところです。
今回の工事では、便器の洋式化と床の乾式化が行われます。
乾式化されることで、タイルに水をかけて洗い流す従来の湿式のトイレよりもにおいや菌の繁殖が大幅に抑えられます。
子供達が安心して使える清潔で快適なトイレの完成が楽しみです。
春の遠足 3年生
3年生はまち探検の後に松山公園でお弁当を食べました。
いい天気になってよかったです。


いい天気になってよかったです。
春の遠足 5年生
5年生の春の遠足です。
午前中は壺屋焼物博物館の見学をしました。
各クラスに学芸員の方がついて、壺屋焼について説明していただきました。
壺屋焼の元になった、涌田焼のコーナーです。
開南小のあった場所は涌田村と呼ばれた焼物の盛んな村でした。学校の周辺からは、焼き物や釜が出土しています。
琉球王朝時代の壺屋焼のコーナーです。
壺屋で焼物が始まった経緯の説明を聞きました。
首里城と関係のあることや、壺屋の土地の特徴に理由のあることがわかりました。
アラヤチとジョーヤチのかけらを実際にさわって確かめました。学習用のキットを全員分用意してもらいました。
戦後のコーナーです。
戦争で焼け野原になった那覇の街に、壺屋焼が再び盛んになった経緯についての話を聞きました。
戦後の那覇市の復興に大きく貢献したのが壺屋焼です。
工房に行って、職人さんたちがろくろをひいて製作する様子を見せてもらいました。
職人さんの手の中で土が形を変えていく様子を子供たちも興味深く見つめました。
成形する前と後の焼物の重さを比べています。
見た目以上に軽くなっていることが実感できました。
午後は緑ヶ丘公園で昼食とり、思い思いに体を動かして遊びました。
好天の中、少し日焼けしながら帰校した5年生の子供たちです。
春の遠足 6年生
6年生は対馬丸記念館を見学しました。











見学の後は波の上ビーチでレクを楽しみました。

学年Tシャツが海の色とおそろいの6年生です。





見学の後は波の上ビーチでレクを楽しみました。
学年Tシャツが海の色とおそろいの6年生です。
歯科検診
4月から6月にかけて、本校では児童の健康面に関する諸検査を実施します。
4月には身体測定、尿・蟯虫検査、視力検査、歯科検査を全学年の児童に対して行いました。
また、1年生、2年生、3年生、5年生には聴力検査を実施していきます。
写真は歯科検診を行っている様子です。
ふれあいプラザにて、エム・エム歯科クリニックの歯科医師の方々4名が4学級を同時に検査していきました。
検査の結果は後日お知らせいたします。
治療や診察が必要なお子さんは早めの受診をお願いします。
新体力テスト
新体力テストを全学年で実施しています。
このテストは、握力、上体おこし、長座体前屈、反復横とび、20mシャトルラン、50m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの8種目について測定するものです。
1年生と6年生、2年生と5年生が組んで、上体おこしや反復横跳び、シャトルランなどを高学年が数えたり、ソフトボール投げや50m走の測定の手伝いをしたりしています。
測定の結果は、前年度の測定結果と比較できる個票で後日お知らせいたします。
新体力テスト実施要項 文部科学省(PDF)
このテストは、握力、上体おこし、長座体前屈、反復横とび、20mシャトルラン、50m走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの8種目について測定するものです。
1年生と6年生、2年生と5年生が組んで、上体おこしや反復横跳び、シャトルランなどを高学年が数えたり、ソフトボール投げや50m走の測定の手伝いをしたりしています。
測定の結果は、前年度の測定結果と比較できる個票で後日お知らせいたします。
新体力テスト実施要項 文部科学省(PDF)
家庭訪問
家庭訪問を下記の日程で行います。
今年度は玄関先での訪問となります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願い致します。
4月23日(火)泉崎1丁目
4月24日(水)泉崎2丁目
4月25日(木)松尾 校区外
5月8日(水)壷川 旭町 校区外
5月9日(木)校区外
今年度は玄関先での訪問となります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願い致します。
4月23日(火)泉崎1丁目
4月24日(水)泉崎2丁目
4月25日(木)松尾 校区外
5月8日(水)壷川 旭町 校区外
5月9日(木)校区外
学校便り 開南っ子 8号
図書室オリエンテーション
図書室の利用が今週から始まりました。
各学級ごとに、図書室利用についてのオリエンテーションを行なっています。
金曜日は3冊まで、ファミリー読書の日が近い時は4冊まで借りることができます。
各学級ごとに、図書室利用についてのオリエンテーションを行なっています。
金曜日は3冊まで、ファミリー読書の日が近い時は4冊まで借りることができます。
委員会発足式
今年度の委員会活動の発足式を行いました。
学年が上がり、委員会を引き継いだ2月の頃よりもよく働いている6年生の児童です。
あいさつや話を聞く姿も頼もしくなってきました。
入学式
新学期 新任式 始業式
平成31年度、令和元年度の新学期が始まりました。
始業式に先立って、新任職員の紹介を行いました。

6年生が歓迎の花束を渡しました。

児童代表のあいさつでは、開南小の足りないところを伸ばしてほしいという思いを伝えました。

「ありがとうの花」を歌って歓迎の意を示しました。

新職員一人一人が抱負を語りました。

始業式の始まりです。

校歌を伴奏に合わせて歌います。

校長からは、アサガオの支柱のように目標をもって新しいじぶんになってほしいという話がありました。

式の後に新入生の紹介がありました。

担任の発表です。
ドキドキしながら発表を聞いていました。

学年ごとに集まり、学年・学級開きを行いました。
新しい学年・学級で一年間がんばりましょう。

始業式に先立って、新任職員の紹介を行いました。
6年生が歓迎の花束を渡しました。
児童代表のあいさつでは、開南小の足りないところを伸ばしてほしいという思いを伝えました。
「ありがとうの花」を歌って歓迎の意を示しました。
新職員一人一人が抱負を語りました。
始業式の始まりです。
校歌を伴奏に合わせて歌います。
校長からは、アサガオの支柱のように目標をもって新しいじぶんになってほしいという話がありました。
式の後に新入生の紹介がありました。
担任の発表です。
ドキドキしながら発表を聞いていました。
学年ごとに集まり、学年・学級開きを行いました。
新しい学年・学級で一年間がんばりましょう。
1年生の教室の準備
4月9日に入学式があり、64名の新入生を迎えます。
1年生の教室の準備を全職員で行いました。
教科書や文房具などを並べたり、机やロッカーなどに記名をしました。

教室の装飾もして、1年生が安心して学校生活をスタートできるように準備しています。
1年生の教室の準備を全職員で行いました。
教科書や文房具などを並べたり、机やロッカーなどに記名をしました。
教室の装飾もして、1年生が安心して学校生活をスタートできるように準備しています。
2019年度の学校行事予定表
2019年度の本校の学校行事予定表です。
行事の期日は変わることもあります。
2019開南小学校行事予定表.pdf
行事の期日は変わることもあります。
2019開南小学校行事予定表.pdf
校内研修
全職員で校内研修を行いました。
初めに、学力向上に関する前年度までの取り組みと課題について確認しました。

次に、国語科におけるこれまでの研究の成果について共通理解を図りました。


研修の後半は職員を関連する校務分掌で5つに分け、各領域の課題や解決策について話し合いました。

話し合ったことを全職員で共有し、定期的に振り返りながら教育活動の改善を図っていきます。

初めに、学力向上に関する前年度までの取り組みと課題について確認しました。
次に、国語科におけるこれまでの研究の成果について共通理解を図りました。
研修の後半は職員を関連する校務分掌で5つに分け、各領域の課題や解決策について話し合いました。
話し合ったことを全職員で共有し、定期的に振り返りながら教育活動の改善を図っていきます。
4月1日現在の児童数
児童数 416名 (平成31年4月1日現在)
1年 63名 2クラス
2年 84名 3クラス
3年 71名 3クラス
4年 62名 2クラス
5年 69名 2クラス
6年 54名 2クラス
特別支援 13名 3クラス
1年 63名 2クラス
2年 84名 3クラス
3年 71名 3クラス
4年 62名 2クラス
5年 69名 2クラス
6年 54名 2クラス
特別支援 13名 3クラス
新任職員令を
新年度になりました。
比嘉正人教頭をはじめとする新任職員12名が着任しました。

校務分掌等の発表後、新しい元号の発表を職員室で見守りました。
平成から令和へと変わる節目の2019年度も時代の変化を見据えながら職員一丸となって児童の教育に努めます。
比嘉正人教頭をはじめとする新任職員12名が着任しました。
校務分掌等の発表後、新しい元号の発表を職員室で見守りました。
平成から令和へと変わる節目の2019年度も時代の変化を見据えながら職員一丸となって児童の教育に努めます。
動画「観光教育ノススメ」
体力づくりの道
体力向上の場作りのために、体育委員会の児童が作業をしてくれました。
いわゆる「ケンケンパ」のリングです。
飼育小屋のある通りにペンキで描きました。

ケンケンパは、足の筋力や持久力はもちろんバランス感覚やリズム感など、体を動かす力を総合的に高めることができます。

親子でも挑戦してみてください。
いわゆる「ケンケンパ」のリングです。
飼育小屋のある通りにペンキで描きました。
ケンケンパは、足の筋力や持久力はもちろんバランス感覚やリズム感など、体を動かす力を総合的に高めることができます。
親子でも挑戦してみてください。
離任式
修了式の後に引き続き離任式を行いました。
今年は12名の職員が離任することになりました。

児童から花束を受け取り、離任職員にあいさつをしてもらいました。

グッデイ・グッバイをみんなで歌ったあとに、離任者が児童の間を通ってから体育館を後にしました。

みなさんの教えを心に刻んで、開南小の児童と職員は前に進んでいきます。
新天地でのご活躍をお祈りします。
今年は12名の職員が離任することになりました。
児童から花束を受け取り、離任職員にあいさつをしてもらいました。
グッデイ・グッバイをみんなで歌ったあとに、離任者が児童の間を通ってから体育館を後にしました。
みなさんの教えを心に刻んで、開南小の児童と職員は前に進んでいきます。
新天地でのご活躍をお祈りします。
修了式
修了式を行いました。
この並びで体育館に集うのもこれが最後です。

1年生は全員で1年間をふり返りました。
文字や計算、水泳、鍵盤などいろいろなことができるようになりました。

3年生の代表は、3年生になって新しく学んだ教科や音楽でがんばったことなどについて振り返りました。

5年生の代表は学校行事のことや最上級生になるにあたっての抱負を
述べました。

児童全員に修了認定を行ったあと、校長からは琉球王国時代の偉人である蔡温についての話がありました。
幼少のころ勉強嫌いで馬鹿にされた蔡温が、勉学に目覚めて琉球の政治を動かすようになるまでの物語です。

一年間で一回りもふたまわりも成長した開南っ子。
新年度からの成長に期待しています。
この並びで体育館に集うのもこれが最後です。
1年生は全員で1年間をふり返りました。
文字や計算、水泳、鍵盤などいろいろなことができるようになりました。
3年生の代表は、3年生になって新しく学んだ教科や音楽でがんばったことなどについて振り返りました。
5年生の代表は学校行事のことや最上級生になるにあたっての抱負を
述べました。
児童全員に修了認定を行ったあと、校長からは琉球王国時代の偉人である蔡温についての話がありました。
幼少のころ勉強嫌いで馬鹿にされた蔡温が、勉学に目覚めて琉球の政治を動かすようになるまでの物語です。
一年間で一回りもふたまわりも成長した開南っ子。
新年度からの成長に期待しています。
卒業式
卒業式を行いました。
第71期生48名の晴れの門出を祝いました。
グランドマザークラブの方々も新たな旅立ちを祝して樹木にデコレーションをしてくれました。

開式前、5年生が6年生の教室に行ってコサージュをつけました。

開式の言葉、国歌と校歌を斉唱した後、教頭から学事報告がありました。
この1年間、最上級生として多くの場面で活躍したり学習したりした足跡をたどりました。

卒業認定の後、卒業証書が手渡されました。
1人1人が将来の夢や目標、中学でがんばることなどを力強く話しました。

校長からは校名の由来となった開南丸の白瀬矗隊長の話がありました。
白瀬隊長も小学生の頃に学校でコロンブスやマゼランの話を聞いて探検家を志し、南極探検を成し遂げたそうです。

式の最後には会場全体で「旅立ちの日に」を合唱しました。
5年生も、6年生に呼応するように下のパートを歌いました。

式の終了後、6年生からサプライズのお手紙もありました。
照れながら、あるいは涙ながらに感謝の気持ちを伝えることができました。

最後は大勢の参加者が運動場に作った花道を通って、開南小にお別れをしました。
ご卒業おめでとうございます。
みなさんの活躍を願っています。
第71期生48名の晴れの門出を祝いました。
グランドマザークラブの方々も新たな旅立ちを祝して樹木にデコレーションをしてくれました。
開式前、5年生が6年生の教室に行ってコサージュをつけました。
開式の言葉、国歌と校歌を斉唱した後、教頭から学事報告がありました。
この1年間、最上級生として多くの場面で活躍したり学習したりした足跡をたどりました。
卒業認定の後、卒業証書が手渡されました。
1人1人が将来の夢や目標、中学でがんばることなどを力強く話しました。
校長からは校名の由来となった開南丸の白瀬矗隊長の話がありました。
白瀬隊長も小学生の頃に学校でコロンブスやマゼランの話を聞いて探検家を志し、南極探検を成し遂げたそうです。
式の最後には会場全体で「旅立ちの日に」を合唱しました。
5年生も、6年生に呼応するように下のパートを歌いました。
式の終了後、6年生からサプライズのお手紙もありました。
照れながら、あるいは涙ながらに感謝の気持ちを伝えることができました。
最後は大勢の参加者が運動場に作った花道を通って、開南小にお別れをしました。
ご卒業おめでとうございます。
みなさんの活躍を願っています。
今年度最後の給食
今年度最後の給食は、ステーキとカレースープ、そしてシークワサーのアイスでした。
親児の会からのプレゼント
卒業する6年生に向けて、本校の親児の会から一人一人に図書カードのプレゼントがありました。
年間の活動を通して資金造成を行っていただきました。

卒業式に向けてがんばっている6年生のみなさんです。
年間の活動を通して資金造成を行っていただきました。
卒業式に向けてがんばっている6年生のみなさんです。
お話朝会
今年度最後のお話朝会をおこないました。
5年生の生活委員会が前に立って「おはようございます」のあいさつをしました。

家庭学習を頑張った3名の6年生に、校長先生から質問がありました。
「苦手な教科を頑張りました」
「1日のスケジュールをら考えて、学習する時間を作りました」
「目標を立てて取り組みました」
3名とも、日頃の家庭での努力が実を結んでいます。

また、努力を積み重ねることの大切さについて、エジソン、ディズニー、イチローの言葉を紹介しながらお話をしました。
5年生の生活委員会が前に立って「おはようございます」のあいさつをしました。
家庭学習を頑張った3名の6年生に、校長先生から質問がありました。
「苦手な教科を頑張りました」
「1日のスケジュールをら考えて、学習する時間を作りました」
「目標を立てて取り組みました」
3名とも、日頃の家庭での努力が実を結んでいます。
また、努力を積み重ねることの大切さについて、エジソン、ディズニー、イチローの言葉を紹介しながらお話をしました。
こども園での読み聞かせ
5年生が開南こども園の園児に絵本の読み聞かせをしに行きました。
5年生は4人ずつのグループになって、2冊ずつ読み聞かせを行いました。
静かに聞いてくれたようです。
年長組の園児は四月から開南小に入学します。
入学式ではこの5年生が6年生になって、入学式に参加します。
新1年生が学校生活に慣れるまでは、新6年生が給食や清掃の手伝いも行います。
最上級生としての自覚が少しずつ芽生えてきた5年生です。
6年生を送る会
6年生を送る会を行いました。
はじめに、各学年からの出し物がありました。
1年生はポンポンを振りながらリズムに合わせて踊りました。
2年生は6年生が低学年のころに運動会で踊った「にんじゃりばんばん」を思い出しながら一緒に踊りました。
3年生は2020東京応援ソング「パプリカ」を元気に踊りました。
4年生はTT兄弟が6年生の中にあるTを探した後、「ビューティフルネーム」の曲に合わせて6
年生の名前を毛筆で書いた紙を掲げました。
5年生は同じ委員会の6年生1人1人に感謝の言葉を伝え、五色綱引きで6年生に力試しを挑みました。
6年生の担任も、国民的アニメの主人公に扮して教え子を楽しませていました。
6年生も昭和のツッパリをイメージしたダンスを踊ったり、コントで盛り上げたりしてくれました。
最後に全児童で「ひまわりの約束」を歌いながら、6年生とのお別れを惜しみました。
ジャンピング広場
PTA作業で埋め込まれた運動場のタイヤですが、体育委員会が砂をならし、名称を決めました。
その名も「ジャンピング広場」です。

使用するときのきまりについても話し合いました。
順番を守り、こども園の方向に向かって跳びます。
その名も「ジャンピング広場」です。
使用するときのきまりについても話し合いました。
順番を守り、こども園の方向に向かって跳びます。
観光教育の実践が日本経済新聞に載りました
本校の観光教育の実践が、2月26日付夕刊の日本経済新聞に掲載されました。
校内持久走記録会
校内持久走記録会を行いました。
3年生は3分、5分、7分から、4年生以上は5分、7分、10分から自己申告したタイムでペースランニングを行い、何周走ることができるかを数えて記録します。
体育の時間や朝の体力作りで鍛えた成果を発揮し、ほとんどの子が自分のペースで走り続けることができました。
運動場の隅の木の中から、スミレの花が顔をのぞかせていました。
子供たちの元気な姿を眺めているようでした。
税の絵はがきコンクール
那覇法人会主催の「税に関する絵はがきコンクール」にて本校から3名の児童が入賞しました。
上山中学校紹介
本校の卒業生でもある上山中学の3年生が中学校生活について6年生に講話を行いました。
SASUKE
体育委員会の企画で、昼休みの体育館に5つの障害物をセットして時間内にクリアできるかを試す競技が行われています。
テレビ番組のSASUKEのようです。
8人ずつスタートします。
第一関門は跳び箱です。

第二関門ではバスケットボールをシュートします。

第三関門では長縄跳び5回。

平均台を渡ると第四関門クリア。

最後は蹴ってシュートを決めます。

昼休み、学年ごとに集めて開南っ子を楽しませている体育委員会です。
テレビ番組のSASUKEのようです。
8人ずつスタートします。
第一関門は跳び箱です。
第二関門ではバスケットボールをシュートします。
第三関門では長縄跳び5回。
平均台を渡ると第四関門クリア。
最後は蹴ってシュートを決めます。
昼休み、学年ごとに集めて開南っ子を楽しませている体育委員会です。
外壁の塗装工事が終わりました
外壁の塗装工事が終了しました。
柱部分がこげ茶色になり、ツートンカラーのシックな校舎になりました。
香港・秀明小學の修学旅行団来校
沖縄に修学旅行で訪れた香港の秀明小學の8歳から11歳までの児童24名が本校に来校して、児童同士での楽しい時間を過ごしました。

初めに4年生の理科の授業を参観した後、5年生と体育を合同で行いました。
5分間の持久走を行った後に、大縄での八の字跳びを一緒に行いました。
給食も教室で一緒に食べました。
香港の学校では児童が配膳や片付けをすることがあまりないそうなので、給食当番がいる風景は新鮮だったようです。

お互いに英語やジェスチャーを交えながら、名前や年齢、好きなことなどを聞いたり教えたりしていました。
給食の後には清掃も手伝ってもらいました。
ほうきやぞうきんの扱い方を本校の児童が身振り手振りで教えながら活動することができました。

最初はお互いに少し緊張していましたが、だんだん笑顔で話したりハイタッチしたりするようになりました。
本校の児童にとっては、いろいろなことを教えたり会話を楽しむことができたりして有意義な交流ができました。秀明小學の子達にとっていい思い出になっていればいいなと思います。
初めに4年生の理科の授業を参観した後、5年生と体育を合同で行いました。
5分間の持久走を行った後に、大縄での八の字跳びを一緒に行いました。
給食も教室で一緒に食べました。
香港の学校では児童が配膳や片付けをすることがあまりないそうなので、給食当番がいる風景は新鮮だったようです。
お互いに英語やジェスチャーを交えながら、名前や年齢、好きなことなどを聞いたり教えたりしていました。
給食の後には清掃も手伝ってもらいました。
ほうきやぞうきんの扱い方を本校の児童が身振り手振りで教えながら活動することができました。
最初はお互いに少し緊張していましたが、だんだん笑顔で話したりハイタッチしたりするようになりました。
本校の児童にとっては、いろいろなことを教えたり会話を楽しむことができたりして有意義な交流ができました。秀明小學の子達にとっていい思い出になっていればいいなと思います。
沖縄の観光についての講話
5年生の総合的な学習の時間の授業で、沖縄の観光について講師をお招きして学習しました。
沖縄の観光の現状や沖縄の魅力について、沖縄観光コンベンションビューローの方々にお話ししていただきました。
沖縄に来る観光客の総数や国別の人数、沖縄の地理的有意性、クルーズ船や観光名所などについて具体的に紹介されました。
ウェルカムんちゅになろう―沖縄観光コンベンションビューロー

ホテルの業務や観光客へのおもてなしに関することについては、株式会社かりゆしの方々から教えていただきました。ホテルの業務内容や、観光客が喜んでくれることについて従業員から聞いた話しや、コミュニケーションの大切さなどについて話していただきました。
沖縄の観光の現状や沖縄の魅力について、沖縄観光コンベンションビューローの方々にお話ししていただきました。
沖縄に来る観光客の総数や国別の人数、沖縄の地理的有意性、クルーズ船や観光名所などについて具体的に紹介されました。
ウェルカムんちゅになろう―沖縄観光コンベンションビューロー
ホテルの業務や観光客へのおもてなしに関することについては、株式会社かりゆしの方々から教えていただきました。ホテルの業務内容や、観光客が喜んでくれることについて従業員から聞いた話しや、コミュニケーションの大切さなどについて話していただきました。
食育講話
授業参観の後に、保護者と3年生児童を対象にした食育の講話を行いました。
講師は名桜大学保健センター長の前川美紀子氏です。

多くの資料を使ってわかりやすくお話ししていただきました。

また、名桜大学の学生さんもキャラクターに扮して食べ物の栄養について楽しく伝えてくれました。
講師は名桜大学保健センター長の前川美紀子氏です。
多くの資料を使ってわかりやすくお話ししていただきました。
また、名桜大学の学生さんもキャラクターに扮して食べ物の栄養について楽しく伝えてくれました。
国際通りでの観光教育
本校は環境庁の観光教育モデル実践校になっており、4年生と5年生が実践を行っています。
5年生が国際通りに出て、沖縄の魅力について観光客に直接聞き取り調査を行いました。
事前の英語の授業では、海外からの観光客へのインタビューも想定して会話の練習をし、英語の先生を相手にしてのシミュレーションを行って、気をつけるべき点や工夫できるところについて意見を出して話し合いました。

調査は沖縄の魅力について、歴史、イベント、文化、食べ物、自然、買い物の6つのカテゴリーの中から選んでもらい、下のようなボードにシールを貼ってもらって話しを聞くという方法にしました。
シールの色は、国内の方をピンク、外国の方を水色として、シールに都道府県名や国名を書きました。

国際通りのパレットくもじ前のスクランブル交差点から消防署通りの間を、およそ50m間隔で4人グループが立ち、通りがかった観光客の方々に聞き取りを行いました。

最初は緊張していた児童も、観光客の好意的な対応に安心して、多くの人に声をかけることができました。

途中大雨が降り、道行く観光客の姿が減りましたが、児童はお店の中で雨宿りする人々にも話しを聞いていました。

外国人にも積極的に英語で声をかけ、沖縄の名所や特産品の名前を聞き出していました。
“Excuse me?”
”We are elementary school students in Naha.”
”What do you want to enjoy in Okinawa?”
各グループには保護者の方々にもついてもらいましたが、
「子ども達がだんだん積極的になっていた」
「役割分担しながらがんばっていた」
「言葉が違っても温かく答えてもらえていた」
といった感想をいただきました。
1時間の調査を終えて帰校し、学年全体で今回の調査を振り返りました。多いグループは40人近い人々から話しを聞くことができました。

児童からは、得られた調査結果はもとより、多くの人と会話できたことや英語が通じたこと、観光客に優しくしてもらえたこと、沖縄のよさを評価してもらえたことも大きな収穫となりました。
今後の学習では調査結果をまとめて分析し、次の活動につなげていきます。
5年生が国際通りに出て、沖縄の魅力について観光客に直接聞き取り調査を行いました。
事前の英語の授業では、海外からの観光客へのインタビューも想定して会話の練習をし、英語の先生を相手にしてのシミュレーションを行って、気をつけるべき点や工夫できるところについて意見を出して話し合いました。
調査は沖縄の魅力について、歴史、イベント、文化、食べ物、自然、買い物の6つのカテゴリーの中から選んでもらい、下のようなボードにシールを貼ってもらって話しを聞くという方法にしました。
シールの色は、国内の方をピンク、外国の方を水色として、シールに都道府県名や国名を書きました。
国際通りのパレットくもじ前のスクランブル交差点から消防署通りの間を、およそ50m間隔で4人グループが立ち、通りがかった観光客の方々に聞き取りを行いました。
最初は緊張していた児童も、観光客の好意的な対応に安心して、多くの人に声をかけることができました。
途中大雨が降り、道行く観光客の姿が減りましたが、児童はお店の中で雨宿りする人々にも話しを聞いていました。
外国人にも積極的に英語で声をかけ、沖縄の名所や特産品の名前を聞き出していました。
“Excuse me?”
”We are elementary school students in Naha.”
”What do you want to enjoy in Okinawa?”
各グループには保護者の方々にもついてもらいましたが、
「子ども達がだんだん積極的になっていた」
「役割分担しながらがんばっていた」
「言葉が違っても温かく答えてもらえていた」
といった感想をいただきました。
1時間の調査を終えて帰校し、学年全体で今回の調査を振り返りました。多いグループは40人近い人々から話しを聞くことができました。
児童からは、得られた調査結果はもとより、多くの人と会話できたことや英語が通じたこと、観光客に優しくしてもらえたこと、沖縄のよさを評価してもらえたことも大きな収穫となりました。
今後の学習では調査結果をまとめて分析し、次の活動につなげていきます。
委員会活動引継ぎ式
委員会活動の引継ぎ式を全校朝会で行いました。
ステージでは各委員会の委員長から代表の児童へ、委員会活動で使う道具を手渡します。

フロアでは代表以外の児童が向かい合って握手をして引継ぎます。

1年生から4年生までの児童が静かに見守ります。

5年生の代表児童のあいさつでは、生活委員としてスマイルでハッピーな学校にしたいという抱負を話してくれました。

5年生が最高学年に向かって動き始めました。
ステージでは各委員会の委員長から代表の児童へ、委員会活動で使う道具を手渡します。
フロアでは代表以外の児童が向かい合って握手をして引継ぎます。
1年生から4年生までの児童が静かに見守ります。
5年生の代表児童のあいさつでは、生活委員としてスマイルでハッピーな学校にしたいという抱負を話してくれました。
5年生が最高学年に向かって動き始めました。
異文化交流会
那覇市内の英語指導員が集まって児童に諸外国の文化を伝える異文化交流会を行いました。
今回は韓国、イギリス、オーストラリア、カナダ、ロシア、香港の6国について学習しました。
朝の持久走練習
3年生以上の児童が朝の持久走の練習を行っています。
2月28日に行う校内持久走記録会に向けて、無理のないスピードで10分間走り続けます。
寒い日も体が暖まるので、その後の朝の活動や委員会活動も元気に取り組んでいます。
2月28日に行う校内持久走記録会に向けて、無理のないスピードで10分間走り続けます。
寒い日も体が暖まるので、その後の朝の活動や委員会活動も元気に取り組んでいます。
児童会役員認証式
新児童会役員の認証式を朝会で行いました。
校長先生から認証状が手渡されました。

6年生の児童会役員と引継ぎの握手です。

新児童会役員が一人ずつ決意表明を行いました。

下級生や6年生が期待を込めて新役員を見つめています。

6年生の皆さん、おつかれさまでした。
5年生の皆さん、がんばってください。
校長先生から認証状が手渡されました。
6年生の児童会役員と引継ぎの握手です。
新児童会役員が一人ずつ決意表明を行いました。
下級生や6年生が期待を込めて新役員を見つめています。
6年生の皆さん、おつかれさまでした。
5年生の皆さん、がんばってください。
十三祝い
5学年PTA主催の十三祝いが行われました。














大縄とび競争
体育朝会で学級対抗の大縄とび競争を行いました。
8の字とびで2分間に何回跳べるかを競うものです。
はじめに縄を置いたままの状態で、8の字の動き方を確認しました。

競技は2回行いました。
引っかかっても連続して跳び続け、累計を競います。
100回までもう一歩という学級もありました。

跳んだ回数を学級ごとに声をそろえて報告します。

1年生と2年生は左右に揺らしたなわを飛び越えました。

最後に、6年生がダブルダッチのお手本を見せてくれました。
回転したり、足を開閉したり、いいねダンスを踊りながら跳んだりしていました。

寒い日が続きますが、開南っ子は元気に縄跳びや持久走にはげんでいました。
8の字とびで2分間に何回跳べるかを競うものです。
はじめに縄を置いたままの状態で、8の字の動き方を確認しました。
競技は2回行いました。
引っかかっても連続して跳び続け、累計を競います。
100回までもう一歩という学級もありました。
跳んだ回数を学級ごとに声をそろえて報告します。
1年生と2年生は左右に揺らしたなわを飛び越えました。
最後に、6年生がダブルダッチのお手本を見せてくれました。
回転したり、足を開閉したり、いいねダンスを踊りながら跳んだりしていました。
寒い日が続きますが、開南っ子は元気に縄跳びや持久走にはげんでいました。
青森県とりんごの授業
5年生の社会科の時間に青森県庁の方をお招きして、青森県のことや青森の特産であるりんごのことについての授業をしてもらいました。
青森県の気候や暮らしの様子、太平洋側と日本海側とで異なる気候や農作物のお話がありました。
青森県では夏の涼しい気候を生かした野菜の生産も盛んで、にんにくやゴボウの生産量も日本一だということでした。
りんごについて、品種の紹介や色の秘密、りんごの育ち方などを楽しく学ぶことができました。
青森りんご出前授業ー青森県庁ウェブサイト
関係機関リンク集
文書
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カウンタ
2
2
1
9
2
8
0
交通安全と公共の場でのマナーについて
下校時に県庁側道路に飛び出したり、車に隠れたりして遊ぶ児童がいるようです。
学校ではこのような行動をしないで安全に歩くよう指導しました。
①自分の命は自分で守る
②公道では人に迷惑がかかるような行動を慎む
ご家庭でも再度、お話ししていただければと思います。
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