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令和7年度 ニュース
令和7年度 開南小のできごと
修学旅行
本日より1泊2日で修学旅行が行われます。旅行会社にはコロナ対策、軽石対策を行って行程を組んでいただきました。(^^)
校内研 4年算数「面積」 こども園年長組来校
今朝は雨雲が低く垂れ込め、1校時の途中には雨が降りました。4年生の教室では校内研修の一環で算数の単元「面積」の学習活動がおこなわれました。(^^)子どもたちは
、先に学習した長方形の面積の求め方を応用し、L字型の形の面積を個人そして協働で導き出す方法を考えていました。(^^) こども園の年長組園児が「こうちょうせんせい、 ありがとうございます。」のメッセージボードをもって訪ねてきました。(^^)その後、お礼の言葉と運動会の演技についてお話ししました。(^^)
、先に学習した長方形の面積の求め方を応用し、L字型の形の面積を個人そして協働で導き出す方法を考えていました。(^^) こども園の年長組園児が「こうちょうせんせい、 ありがとうございます。」のメッセージボードをもって訪ねてきました。(^^)その後、お礼の言葉と運動会の演技についてお話ししました。(^^)
ありがとう集会(校内放送)
登校時には雨雲が垂れ込めていましたが子どもたちは元気に登校していきました。(^^)
本日は、校内放送と予め撮っておいた動画を流して「ありがとう集会」を行いました。地域にはボランティアで子どもたちの安全な登校を見守ったり、学校周辺の花壇を整備したりしている方がいます。また、安全で栄養のある給食を作っている方など私達の生活を見えないところで支えていいる方々がいます。勤労感謝の日が近いこともあり、運営委員会を中心にサプライズプレゼント作成や事前のビデオ撮影を進めてきました。会の終わりには、放送アナウンスで「・・・では、担任の先生にプレゼントしてください。」のアナウンスが流れると、各教室では、学級の子たちが密かに作っていたメッセージカードを代表の子が担任のところへ行きサプライズプレゼントしました。担任の先生はびっくり!その後お礼の言葉を述べていました。(^^) 校舎内の掲示板には、♬ありがとうの花♪ が咲いています。(^^)
本日は、校内放送と予め撮っておいた動画を流して「ありがとう集会」を行いました。地域にはボランティアで子どもたちの安全な登校を見守ったり、学校周辺の花壇を整備したりしている方がいます。また、安全で栄養のある給食を作っている方など私達の生活を見えないところで支えていいる方々がいます。勤労感謝の日が近いこともあり、運営委員会を中心にサプライズプレゼント作成や事前のビデオ撮影を進めてきました。会の終わりには、放送アナウンスで「・・・では、担任の先生にプレゼントしてください。」のアナウンスが流れると、各教室では、学級の子たちが密かに作っていたメッセージカードを代表の子が担任のところへ行きサプライズプレゼントしました。担任の先生はびっくり!その後お礼の言葉を述べていました。(^^) 校舎内の掲示板には、♬ありがとうの花♪ が咲いています。(^^)
人権擁護委員のお話 学級会 準備体操 旗頭練習
今朝の空にはうっすら雲がかかっていましたがよい天気になり、子どもたちは元気に学校生活を送りました。(^^)
正門には小中一貫教育の一環で上山中学校より生徒会の皆さんが来校し、朝の挨拶を行っていました。(^^)

【一年生:準備運動 四年生:学級会】

【人権教室】法務大臣委嘱人権擁護委員の二人の講師が来校し、今日は4年生へ人権についてお話し下さいました。 転校生へのいじめがテーマとなっている「勇気のお守り」と,学校裏サイトへの書き込みやメールなどを悪用したネットいじめに焦点をあてた人権啓発ビデオ (DVD)を視聴した後、いじめの解決と,子どもたちに「一人一人が大切な存在なんだ」と気付いてもらうという内容で構成された講話でした。

【旗頭練習始まる 指導者と参加者】
正門には小中一貫教育の一環で上山中学校より生徒会の皆さんが来校し、朝の挨拶を行っていました。(^^)
【一年生:準備運動 四年生:学級会】
【人権教室】法務大臣委嘱人権擁護委員の二人の講師が来校し、今日は4年生へ人権についてお話し下さいました。 転校生へのいじめがテーマとなっている「勇気のお守り」と,学校裏サイトへの書き込みやメールなどを悪用したネットいじめに焦点をあてた人権啓発ビデオ (DVD)を視聴した後、いじめの解決と,子どもたちに「一人一人が大切な存在なんだ」と気付いてもらうという内容で構成された講話でした。
【旗頭練習始まる 指導者と参加者】
赤い羽根募金について 示範授業 教職3年研授業
快晴になった火曜日、今日も子どもたちは元気に登校し、様々な体験や勉強を行いました。朝の放送では、運営委員の児童が年末赤い羽根募金について話していました。
(^^) 3年生の教室では初任者への示範授業の一環で図工「いろいろうつして」と題して、片面なみ段ボールや気泡緩衝材などを使って版画の「版」をつくる活動をしていました。(^^) 5年生の教室では教職3年目研修の一環で道徳「手品師」の授業が行われ、子どもたちは、手品師の迷いから誠実な生き方について各自の考えを発表して共有しました。(^^)
(^^) 3年生の教室では初任者への示範授業の一環で図工「いろいろうつして」と題して、片面なみ段ボールや気泡緩衝材などを使って版画の「版」をつくる活動をしていました。(^^) 5年生の教室では教職3年目研修の一環で道徳「手品師」の授業が行われ、子どもたちは、手品師の迷いから誠実な生き方について各自の考えを発表して共有しました。(^^)
休み時間 ベゴニア植え付け 英語4-1
本日も上空には青空が広がり大変過ごしやすい天候となりました。(^^) 週初めの月曜日、子どもたちは元気に登校し、朝の検温チェック、提出物、ランドセル片付け、朝の活動、そして授業と学校生活を送っていました。(^^)
一人一鉢運動ということで学年で統一した花を植えて育てます。水やりや雑草取りを行い大切に育て、卒業式や入学式では会場の装飾として活かされます。(^^)
一人一鉢運動ということで学年で統一した花を植えて育てます。水やりや雑草取りを行い大切に育て、卒業式や入学式では会場の装飾として活かされます。(^^)
一年生研究授業「くじらぐも」
今朝は、上空に青空が広がり、爽やかな天候となりました。(^^)
校内研修の一環で1年生が国語の単元「くじらぐも」の学習を行いました。場面の様子に着目して、登場人物の気持ちや行動を具体的に想像して内容の大体を捉える。というのが目標です。子どもたちは、本文を読んだり、挿絵を見たり、動作化したりして、鯨に乗っているときの言葉や気持ちをワークシートの吹き出しに書きました。その後、友達同士そして学級全体で考えを共有しました。(^^)
校内研修の一環で1年生が国語の単元「くじらぐも」の学習を行いました。場面の様子に着目して、登場人物の気持ちや行動を具体的に想像して内容の大体を捉える。というのが目標です。子どもたちは、本文を読んだり、挿絵を見たり、動作化したりして、鯨に乗っているときの言葉や気持ちをワークシートの吹き出しに書きました。その後、友達同士そして学級全体で考えを共有しました。(^^)
3年生「土で描こう」 2年生花の植え付け 4年生体育
起床時は肌寒く感じましたが、今日も子どもたちは元気に登校して様々な体験活動をおこないました。(^^)

【3年生 土で描こう】子どもたちは、壺屋焼物博物館より数名の講師をお招きして、壺屋焼の土で沖縄「南部の土」と「北部の土」の質のちがいやうわぐすりとの相性、そして焼くときの温度の違いについて学んだ後、実施に校庭に出て土を採取し、すりつぶし、こし器にかけ、「土で描こう」の材料を作りました。(^^)

【2年生 ベゴニアの植え付け】

【4年生 体育】
【3年生 土で描こう】子どもたちは、壺屋焼物博物館より数名の講師をお招きして、壺屋焼の土で沖縄「南部の土」と「北部の土」の質のちがいやうわぐすりとの相性、そして焼くときの温度の違いについて学んだ後、実施に校庭に出て土を採取し、すりつぶし、こし器にかけ、「土で描こう」の材料を作りました。(^^)
【2年生 ベゴニアの植え付け】
【4年生 体育】
内科検診 1年生国語「くじらぐも」
風見鶏は北の方角を向き少し冷たい風を受けていました。(^。^)子どもたちは、長袖姿多く見られましたが半袖姿も大勢いました。(^^)
学校では3人の医師を迎えて内科検診を行いました。1年生の教室では校内研修の一環で国語「くじらぐも」の授業が公開されました。子どもたちはくじらに乗っている子どもたちの気持ちや様子を想像して、ワークシートに書きその後ども立ち同士で考えを述べ合ったり、動作化をしました。(^^)
学校では3人の医師を迎えて内科検診を行いました。1年生の教室では校内研修の一環で国語「くじらぐも」の授業が公開されました。子どもたちはくじらに乗っている子どもたちの気持ちや様子を想像して、ワークシートに書きその後ども立ち同士で考えを述べ合ったり、動作化をしました。(^^)
マザーグース 地震津波避難訓練 初任者研究授業
今朝の7時30分頃の気温は19度。肌寒く感じましたが子どもたちは今日も元気に登校してきました。(^^)

【マザーグースによる読みか聞かせ】今年度初めての読み聞かせがありました。マザーグースのメンバーの皆様大変ありがとうございました。(^^)

【地震津波避難訓練】 2校時に地震が起こり、その後津波が来ると言う想定で避難訓練を行いました。一時避難場所で地震のおさまりを待っていると今度は津波が押し寄せてくると言うこと(想定)で校舎の屋上へ移動しました。
【初任者研究授業】 4年生が社会「昔から今へと続く町づくり」の第2時で「儀間真常はなぜいも作りを広めようとしたのか。」写真や資料、地図、実物を手がかかりに自分なりに考え、グループや全体の場で考えを共有して学びを広げていました。(^^)
【マザーグースによる読みか聞かせ】今年度初めての読み聞かせがありました。マザーグースのメンバーの皆様大変ありがとうございました。(^^)
【地震津波避難訓練】 2校時に地震が起こり、その後津波が来ると言う想定で避難訓練を行いました。一時避難場所で地震のおさまりを待っていると今度は津波が押し寄せてくると言うこと(想定)で校舎の屋上へ移動しました。
【初任者研究授業】 4年生が社会「昔から今へと続く町づくり」の第2時で「儀間真常はなぜいも作りを広めようとしたのか。」写真や資料、地図、実物を手がかかりに自分なりに考え、グループや全体の場で考えを共有して学びを広げていました。(^^)
体育 英語 一人一鉢の苗
週明けの月曜日子どもたちが元気に登校してきました。週初めの朝は大人でも気分が重い場合がありますが、子どもたちは検温チェックを受けた後、教室でひととおり提出物をだし、カバンを片付けて朝の活動にとりかかっていました。(^^) 一人一鉢の花の苗が届き、栽培委員が学級ごとにとり分け、植え付ける準備を整えました。(^^) 新しい体育館の型枠工事が進み、校舎の3階の高さまで来ています。
休み時間の様子 委員会活動
昔も今も子どもたちは休み時間が大好きです。特にラインが引かれていなくても互いに協議してルールを定めてサッカーを楽しみます。特に順番が決まっていなくても折り合いをつけて遊具を使います。特にやることがなくても創造性を働かせて楽しい過ごし方を見つけます。休み時間には、いーぱい学びが詰まっています。(^^) 6校時には委員会活動があり、自治的活動でお互いが過ごしやすい空間を作っています。(^^)
今週も、子どもたちは成功も失敗も経験してまたすこーし成長しました。(^^)
今週も、子どもたちは成功も失敗も経験してまたすこーし成長しました。(^^)
4年水鳥湿地センター見学 6-1校内研「幕府の政治と人々の暮らし」
4年生が分散しながら水取り湿地センターに向かい、専門スタッフの方に生態系や水辺の生き物、プラスティックゴミの調査方法などを教わりました。(^^) 6校時には、6-1で校内研究授業がありました。子どもたちは電子教科書を活用し、自分自身での調べ学習を行ったり、互いの意見や考えを聞き合ったりして単元のめあてを決めていました。(^^)
1,2年生鍵盤ハーモニカ/図工 3年英語/ 算数 5年体育
体育学習発表会が終わり、11月に入いりました。丑年の2021年も残すところ2ヶ月となりましたが子どもたちは今日も元気に登校して様々な活動に取り組んでいました。(^^)
体育学習発表会
秋晴れのもと体育学習発表会が行われました。子どもたちは発達段階なりに力を発揮し、保護者に成長した姿を見せてくれました。コロナ対策と熱中症対策をしながらの練習を経て今日の演技となりました。(^^) 今日はこれまでの中で一番のできばえでした。やはり、保護者の皆様の応援があると子どもたちは張り切って生き生きとします。行事を通して又一つ成長しました。(^^) 保護者の皆様には、準備作業や後片付けそして運動会の運営についてご理解いただき大変感謝申し上げます。ありがとうございました。(^^)/~

体育学習発表会 練習と準備
今日は、体育学習発表会に向けて総仕上げを学年毎に行っていました。また、他の学年の演技を見学しました。他の学年の演技を見て手拍子や拍手が起こったり、一緒に踊ったりする子もいました。(^^)
人権の日 6-2校内研究授業社会「江戸時代」課題づくり
【人権教育の日】 校内放送で人権について担当の先生よりお話しがありました。人権とは、みんなが幸せに生きていくための権利です。今日のテーマは・・・

【6-2校内研 社会科 江戸時代の単元の課題づくり】

【小中一貫 英語の授業 5-1】
【体育委員会によるライン引き その他 】
【6-2校内研 社会科 江戸時代の単元の課題づくり】
【小中一貫 英語の授業 5-1】
【体育委員会によるライン引き その他 】
テント設営
本日も涼しく過ごしやすい天気となりました。(^^)
体育学習発表会にむけ、細かな調整を行いながら学級単位、学年全体で練習を行っています。(^^) 放課後は6年生と職員でテント設営と横断幕設置を行いました。(^^)
体育学習発表会にむけ、細かな調整を行いながら学級単位、学年全体で練習を行っています。(^^) 放課後は6年生と職員でテント設営と横断幕設置を行いました。(^^)
3年生研究授業 こども園かけっこ
本日も過ごしやすい天気となりました。(^^)

3年生が国語の学習において、タブレット端末のジャムボード機能(模造紙に貼り付けた付箋紙を誰もが自由に動かすイメージのソフト)を活用して、お互いの考えを集約して、大型モニターに映し出して発表していました。(^^)

こども園かけっこ
3年生が国語の学習において、タブレット端末のジャムボード機能(模造紙に貼り付けた付箋紙を誰もが自由に動かすイメージのソフト)を活用して、お互いの考えを集約して、大型モニターに映し出して発表していました。(^^)
こども園かけっこ
一年生タブレット活用 5年生リレー練習
週初めの月曜日、秋晴れが戻ってきました。昨日張った万国旗が青空に映えていました。(^^) 子どもたちは今日も元気に登校し、さまざまな体験や学習を行いました。(^^)

【一年生タブレット活用】
タブレット端末の拡大機能を使ってトノサマバッタの体の模様や色を観察してそれをスケッチしていました。(^^)
【5年生リレー練習】

【その他】
【一年生タブレット活用】
タブレット端末の拡大機能を使ってトノサマバッタの体の模様や色を観察してそれをスケッチしていました。(^^)
【5年生リレー練習】
【その他】
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文書
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カウンタ
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2
交通安全と公共の場でのマナーについて
下校時に県庁側道路に飛び出したり、車に隠れたりして遊ぶ児童がいるようです。
学校ではこのような行動をしないで安全に歩くよう指導しました。
①自分の命は自分で守る
②公道では人に迷惑がかかるような行動を慎む
ご家庭でも再度、お話ししていただければと思います。
学習支援ポータルサイト
★たのしく学び隊
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★文部科学省チャレンジクイズ
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★文部科学省チャレンジクイズ
目とあたまの体操