文字
背景
行間
令和7年度 ニュース
令和7年度 開南小のできごと
3年生「ローマ字」 5年生「夏の俳句」 個人面談一日目
1校時が始まる頃には気温は30度、湿度70㌫、風速3mと暑くなっていました。体育は、こまめな水分補給と休憩を多くとるようにして行いました。保護者面談が行われる頃になると突然の雨と雷雨の天気に変わりました。週明けの一日目、子どもたちは今日もよく頑張りました。(^^) 個人面談にご参加の保護者の皆様、今日はありがとうございまいした。(^^)
体育 家庭科「玉結び 玉どめ」 掲示物
週末の金曜日も暑くなりましたが、クーラーを使用しながら換気をおこなうなど、熱中症対策とコロナ感染対策を同時にとりつつ学校生活を送りました。(^^) 今週も子どもたちは集団生活の中で学業や運動、栽培活動に励んできました。大人でも一日中集団行動をとるというのはエネルギーを要します。子どもたちは今週もよーくがんばりました。(^^) 土曜日、日曜日にはリラックスして過ごし、心と体のエネルギーを満タンにしてまた月曜日元気に登校してきていほしいと思います。(^^)
5年生社会「米作り」 2年生「町探検」「ドレミの歌」
登校時には青空が広がっていましたが、ほぼ無風状態で風見鶏はじっとしておりました。
子どもたちは今日も元気に登校し、様々な活動をおこないました。(^^)
【朝の様子】 栽培委員が空いた花鉢の土をこぼし、種類毎にまとめていました。3年生がぐーんと生長してきたひまわりの観察をしながら雑草抜きをしていました。(^^)

【5年生社会科の授業】 米作り農家の課題を①消費者の減少 ②後継ぎの減少 ③作業の大変さに絞って、4人編成のグループで課題を解決する考えを出し合いました。(^^) パッケージにして販売する、ネットやチラシで広告する、米作りで役立っているカモとふれあえる企画を立て、米を広くピーアールする、1台の機械で米作りの全仕事をこなせるものを開発する、機械を遠隔操作して米を作るなどの意見が発表されていました。(^^)

【音楽専科による授業 2年生】 2年生の教室に音楽専科の先生が来ました。ドレミの歌を声の大きさや高さに気をつけて、パート分けして歌ったり、演奏したりしていました。子どもたちは、教師のテンポの良い指示に引きつけられ、自然と膝やつま先でリズムをとっていました。(^^)

【2年生 町探検】 帽子をかぶり、水筒と探検バッグをもって開南小学校周辺の町並みを観察してきました。暑い中でしたが全員無事に戻ってきました。(^^)
子どもたちは今日も元気に登校し、様々な活動をおこないました。(^^)
【朝の様子】 栽培委員が空いた花鉢の土をこぼし、種類毎にまとめていました。3年生がぐーんと生長してきたひまわりの観察をしながら雑草抜きをしていました。(^^)
【5年生社会科の授業】 米作り農家の課題を①消費者の減少 ②後継ぎの減少 ③作業の大変さに絞って、4人編成のグループで課題を解決する考えを出し合いました。(^^) パッケージにして販売する、ネットやチラシで広告する、米作りで役立っているカモとふれあえる企画を立て、米を広くピーアールする、1台の機械で米作りの全仕事をこなせるものを開発する、機械を遠隔操作して米を作るなどの意見が発表されていました。(^^)
【音楽専科による授業 2年生】 2年生の教室に音楽専科の先生が来ました。ドレミの歌を声の大きさや高さに気をつけて、パート分けして歌ったり、演奏したりしていました。子どもたちは、教師のテンポの良い指示に引きつけられ、自然と膝やつま先でリズムをとっていました。(^^)
【2年生 町探検】 帽子をかぶり、水筒と探検バッグをもって開南小学校周辺の町並みを観察してきました。暑い中でしたが全員無事に戻ってきました。(^^)
2年生国語の研究授業「スイミー」
登校時には蝉の鳴き声が聞こえ、お昼頃には運動場の土がまぶしく見える程日差しが強くなりました。このような中でも子どもたちは元気です。(^^) 今日も状況に応じてマスクを付けたりはずしたりして、熱中症とコロナ感染対策をとりながら、勉強、運動、栽培活動、清掃、集団生活etcがんばりました。(^^)
【朝の様子 体育館建築の様子】 3m位掘り下げられた地盤から組み立て始めた足場は、3段目の組み立てに入り、地面より高くなって来ています。
【6年英語の授業】 担任がリードしながら、表現の仕方や発言はAETの先生が担い、具体的なイメージは電子黒板に表示させて「英語」の授業が行われていました。(^^)

【2年生国語の研究授業「スイミー」】 お互い話に関心をもち、相手の発言を受けて話をつなぐことができる、という目標を掲げて「スイミー」の授業が行われました。子どもたちは慣れた様子で、「フムフム」と話を聞き、スラスラと文書を書いていました。(^^) ペア学習においても相手が分かりやすいように自分が書いた物をみせながら意見を述べていました。(^^)

【七夕給食 テント設営】 本日の給食には七夕ゼリーをはじめ、ちらし寿司、星ハンバーグなどが出ました。(^^) 熱中症対策の一環で運動場に日よけテントをたてました。
【朝の様子 体育館建築の様子】 3m位掘り下げられた地盤から組み立て始めた足場は、3段目の組み立てに入り、地面より高くなって来ています。
【6年英語の授業】 担任がリードしながら、表現の仕方や発言はAETの先生が担い、具体的なイメージは電子黒板に表示させて「英語」の授業が行われていました。(^^)
【2年生国語の研究授業「スイミー」】 お互い話に関心をもち、相手の発言を受けて話をつなぐことができる、という目標を掲げて「スイミー」の授業が行われました。子どもたちは慣れた様子で、「フムフム」と話を聞き、スラスラと文書を書いていました。(^^) ペア学習においても相手が分かりやすいように自分が書いた物をみせながら意見を述べていました。(^^)
【七夕給食 テント設営】 本日の給食には七夕ゼリーをはじめ、ちらし寿司、星ハンバーグなどが出ました。(^^) 熱中症対策の一環で運動場に日よけテントをたてました。
研究授業5-1社会科 示範授業1-2音楽 休み時間の様子
街路樹の間を通ってくる風はここちよく感じましたが、日向に出るとやはり暑く、すぐに汗ばみました。今日もコロナと熱中症に気をつけながら学校生活を送りました。よく頑張りました。(^^)
【朝の様子】

【2校時あとの休み時間の様子】

【5年生社会「米作り」】 前時に米農家の悩みや課題について調べ、今日は、自分が米農家の社長になったつもりで、その悩みや課題を解決するためにはどうするのか、資料で調べたり、他者の意見を聞いたりして解決策を探っていました。少人数の班に分かれ、生産者のなり手の問題、安定した生産、外国米との競争のどれかを選択して、論じあい、代表者が考えを発表し、多様な考えを共有していました。(^^)

【音楽の示範授業】 音楽専科の先生が中堅教員の学級(1年生)に入って、音楽の授業を行いました。子どもたちは、先生の軽快な語りとウッドブロックの心地よい音にひかれ、楽しみながらリズム感を養いました。(^^)
【掲示物】 家庭学習の良い見本、天の川をイメージした図書司書の作品。

【休み時間の様子 2年生音楽鍵盤ハーモニカの練習】 休み時間に2年生がダンスを披露してくれました。(^^)
【朝の様子】
【2校時あとの休み時間の様子】
【5年生社会「米作り」】 前時に米農家の悩みや課題について調べ、今日は、自分が米農家の社長になったつもりで、その悩みや課題を解決するためにはどうするのか、資料で調べたり、他者の意見を聞いたりして解決策を探っていました。少人数の班に分かれ、生産者のなり手の問題、安定した生産、外国米との競争のどれかを選択して、論じあい、代表者が考えを発表し、多様な考えを共有していました。(^^)
【音楽の示範授業】 音楽専科の先生が中堅教員の学級(1年生)に入って、音楽の授業を行いました。子どもたちは、先生の軽快な語りとウッドブロックの心地よい音にひかれ、楽しみながらリズム感を養いました。(^^)
【掲示物】 家庭学習の良い見本、天の川をイメージした図書司書の作品。
【休み時間の様子 2年生音楽鍵盤ハーモニカの練習】 休み時間に2年生がダンスを披露してくれました。(^^)
梅雨明け
梅雨が明け、暑い夏が到来しました。(^^) 青空の下、子どもたちが登校してきました。今朝は、自分の方から朝の挨拶をしてくる子が多くいました。(^^) しかし、欠席や遅刻もいつもより多く、体調や健康の方が心配になります。
【朝のようす】 風見鶏は南の方角を向き、通学や通勤で道行く人たちを見守っていました。(^^)

【体育の様子】7月に入り、運動場を使う学年とふれあいプラザを使う学年が入れ替わりました。低学年は室内、高学年は運動場を使って体育を行います。

【休み時間のようす】 お昼歩休み時間になりますと、養護教諭より安全に過ごすための注意が流れます。「・・・帽子をかぶり・・、水分補給をし・・・」。子どもたちの中には、暑さがなんのその、元気よく活動している子がいました。(^^)

【3年生算数の研究授業】 校内研の一環で、今日は3年生担任が「棒グラフ」の授業を行いました。授業のポイントは、表に書かれているデートを見て、グラフに表すとき,ひとめもりの大きさをどれくらいにするか、考えて、実際にグラフにすることです。教師が一方的に教えてるのではなく、授業を通して、こどもの思考、判断、表現の力をたかめる手立てが授業後の反省会での論点となります。子どもたちは、他の教師が見ている中でも、臆することなく発言したり、課題に取り組んでいました。(^^)

【小中一貫教育】 小学校の学びを寸断することなく、そのまま中学校へ引き継ぎより効果か的な指導をしようということで、数年前から始まっている事業ですが、本日も、上山中学校から英語教師が参加し,6年生の英語の授業が行われました。
子どもたちは、紹介したい県の魅力を英語で話していました。私達が中学校で学習していた内容ですが、子どもたちは、AETの助言などを得ながら文章にして、実際に話していました。(^^)
【朝のようす】 風見鶏は南の方角を向き、通学や通勤で道行く人たちを見守っていました。(^^)
【体育の様子】7月に入り、運動場を使う学年とふれあいプラザを使う学年が入れ替わりました。低学年は室内、高学年は運動場を使って体育を行います。
【休み時間のようす】 お昼歩休み時間になりますと、養護教諭より安全に過ごすための注意が流れます。「・・・帽子をかぶり・・、水分補給をし・・・」。子どもたちの中には、暑さがなんのその、元気よく活動している子がいました。(^^)
【3年生算数の研究授業】 校内研の一環で、今日は3年生担任が「棒グラフ」の授業を行いました。授業のポイントは、表に書かれているデートを見て、グラフに表すとき,ひとめもりの大きさをどれくらいにするか、考えて、実際にグラフにすることです。教師が一方的に教えてるのではなく、授業を通して、こどもの思考、判断、表現の力をたかめる手立てが授業後の反省会での論点となります。子どもたちは、他の教師が見ている中でも、臆することなく発言したり、課題に取り組んでいました。(^^)
【小中一貫教育】 小学校の学びを寸断することなく、そのまま中学校へ引き継ぎより効果か的な指導をしようということで、数年前から始まっている事業ですが、本日も、上山中学校から英語教師が参加し,6年生の英語の授業が行われました。
子どもたちは、紹介したい県の魅力を英語で話していました。私達が中学校で学習していた内容ですが、子どもたちは、AETの助言などを得ながら文章にして、実際に話していました。(^^)
1年体育まと当て クラブ結成式 外遊び
久しぶりに晴れて、あいさつ運動が正門に戻ってきました。また、運動場が使えるようになり、体育や休み時間にはのびのびと体を動かしていました。(^^) 休み時間には多くの子どもたちが運動場に飛び出し、それぞれ好きな活動をして過ごしていました。昔も今も子どもたちは休み時間が大好きです。多少暑かろうが夢中になって遊びます。サッカーなどではラインもひかれていませんが、楽しく遊ぶための創造性を働かせ、協調や折り合いを付けながら試合をしている様子です。遊びの中にもたくさんの学びが詰まっています。(^^)
マット運動 保健指導 校内研究授業(2-2と3-1) 6年端末機活用
不審者避難訓練
先々週から雨天が続いており、今日も雨の日となりましたが子どもたちは元気に学校生活を送りました。(^^) 本日は、不審者避難訓練が行われました。3年生の教室に不審者が来たという設定で、予め学んでいた対処の仕方を基本に、それぞれが不審者から身を守るための行動をとりました。「いかのおすしが◇年◇組に届きました。」の放送を聞いた子どもたちは先生の指示に従って、身を守る行動をとっていました。訓練ではありましたが、子どもたちは真剣に取り組み、一年生の女の子は「少し怖かった。」と感想を述べていました。私達が子どもの頃の避難訓練は、火事と地震でしたが、平成に入り、「不審者」と「津波」が加わってきました。交通事故、不審者、水難事故、落雷、ハブ、熱中症、食中毒、ネット犯罪など時代と共に気をつけることが変化してきています。いつ何時、危険に遭遇するか分かりません。どこにいても、”自分の身は自分で守る”という危機回避能力についてお家でも話題にあげていただければと思います。
大雨 初任者研修 研究授業1回目
登校時には大雨が降り、正門前の道路は送りの車で列ができるほどでした。子どもたちは豪雨の中、雨合羽を着たり、雨傘をさしたりしてたくましく登校してきました。(^^) 8時5分頃になると、急に暗くなり通りの街頭が点灯しました。登校し終えたあとも雨は激しさを増し、運動場は池のようになり、こども園の園庭は水に埋もれてしまいました。そのような中でも、子どもたちはいつものように国語理科社会算数etcの学習活動をおこなっていました。(^^)
4年2組では初任者研修の一環で、7回ある内の1回目の研究授業が行われました。単元名が「場面の様子を比べて読み,感想を書こう「一つの花」でした。担任は、指導教諭から指導を仰ぎながら、教材研究を行い、授業を構想し、指導案を仕上げて今日の授業に臨んでいました。子どもたちは、叙述をもとに、登場人物の気持ちや行動を読み取り、それを3人グループのメンバーで発表し合いました。他者の考えと自分の考えを照らし合わせることで、思考を広げ、深めようという物でした。子どもたち一人一人が真剣に授業に参加し、めあてを達成していました。(^^)
4年2組では初任者研修の一環で、7回ある内の1回目の研究授業が行われました。単元名が「場面の様子を比べて読み,感想を書こう「一つの花」でした。担任は、指導教諭から指導を仰ぎながら、教材研究を行い、授業を構想し、指導案を仕上げて今日の授業に臨んでいました。子どもたちは、叙述をもとに、登場人物の気持ちや行動を読み取り、それを3人グループのメンバーで発表し合いました。他者の考えと自分の考えを照らし合わせることで、思考を広げ、深めようという物でした。子どもたち一人一人が真剣に授業に参加し、めあてを達成していました。(^^)
週明け、月曜日のようす
8時15分、登校時間ギリギリになると鉛色の雲が垂れ込め、今にも雨が降ってきそうになりました。時々風速8メートルの風も吹き風見鶏が勢いよく回っていました。(^^) 週明けの月曜日は大人でも少し重たい感じになりますが、子どもたちは元気に登校してきました。(^^) 今週も仲良く、安全に過ごしてほしいと思います。(^^)
【朝の様子】
【授業の様子】(5年側転、ロンダート、2年ケンケンパー 1年話し合い活動 4年止めてパス 4年保健指導)

【掲示物 コロナ対策(消毒) 給食準備 】

【 PTA執行部会 体育館建設工事(土台づくり)】
【朝の様子】
【授業の様子】(5年側転、ロンダート、2年ケンケンパー 1年話し合い活動 4年止めてパス 4年保健指導)
【掲示物 コロナ対策(消毒) 給食準備 】
【 PTA執行部会 体育館建設工事(土台づくり)】
ICT機器活用 端末機活用
今週は"雨”の週となりましたが子どもたちは元気に登校してきました。(^^)体育館が新築中であるため、あいさつ通りやふれあいプラザで体育を行いました。体育や体を動かすことが大好きな子が多く、運動のあとは満足げな様子です。(^^) 今週もよく頑張りました。週末は、家でリラックスして過ごし、体と心のエネルギーを満タン充電して、来週も学校生活を送ってほしいと思います。(^^)
【朝の様子】
【ICT機器活用授業 (4年保健体育「体つきの変化」、3年国語「コマを楽しむ」、2年国語「スイミー」、1年国語「くちばし」)】
【端末機の活用 6年社会 6年体育】

【体育】
【朝の様子】
【ICT機器活用授業 (4年保健体育「体つきの変化」、3年国語「コマを楽しむ」、2年国語「スイミー」、1年国語「くちばし」)】
【端末機の活用 6年社会 6年体育】
【体育】
栽培・飼育委 体育(2、4、5年) 3年ローマ字入力 3年観察 4年英語
ここ最近では涼しい天気になりました。子どもたちは今日も元気に登校してきて様々な活動をおこなっていました。(^^) 今日もすこーし成長しました。(^^)
【栽培・飼育委員会朝会(放送)】
【体育 (2年タグラグビー 4年サッカー 5年マット運動)】


【3年生ホウセンカ観察】

【3年生 クロームブック ローマ字入力練習】

【4年生 英語「What day is today?」

【増えてきた短冊 給水タイム 発表】
【栽培・飼育委員会朝会(放送)】
【体育 (2年タグラグビー 4年サッカー 5年マット運動)】
【3年生ホウセンカ観察】
【3年生 クロームブック ローマ字入力練習】
【4年生 英語「What day is today?」
【増えてきた短冊 給水タイム 発表】
平和集会(校内放送)
本日の気温は28度、湿度82㌫、熱中症注意計の針は「注意」を指していました。今日も少し動くだけで汗ばむ暑い日となりましたが、子どもたちは元気よく学校生活を送っていました。(^^)
【朝の様子】
【6-1古紙運び 4-3交通安全教室(ビデオ)】

【1-1うれしい言葉集 七夕ねがいごと短冊 5年掲示板】

【平和集会(校内放送)】

【トイレスリッパ並べ ]】
【朝の様子】
【6-1古紙運び 4-3交通安全教室(ビデオ)】
【1-1うれしい言葉集 七夕ねがいごと短冊 5年掲示板】
【平和集会(校内放送)】
【トイレスリッパ並べ ]】
連休明け子どもたちの様子 委員会アルバム撮影 QAB取材
臨時休校が明けて、子どもたちの元気な姿が戻ってきました。(^^) その様子をQAB放送曲のスタッフが取材に来ていました。(^^) 子どもたちは、玄関先で体温チェック等をおこない教室に向かっていきました。朝の活動を等を終え、朝の会では臨時休校は終わったけどこれまで通りコロナウイルスと熱中症に気をつけて暑い6月と7月を頑張っていきましょうと確認していました。今日も体育や植物の観察活動があり、汗をかきながら学習に励んでいました。(^^)
6校時には、卒業アルバム用の写真撮影があり、5,6年生が委員会活動ごとに写真におさまっていました。(^^)
6校時には、卒業アルバム用の写真撮影があり、5,6年生が委員会活動ごとに写真におさまっていました。(^^)
受け入れ最終日 七夕ささ飾り付け
臨時休校の子どもたちの受け入れが最終日を迎えました。毎日、感染や熱中症、ケガなどもなくきまりを守って安全、健康にすごしました。よく頑張りました。(^^) 月曜日からは通常の登校が再開します。登校の準備をして、早く寝て、心と体のエネルギーを満タン充電して登校してきてほしいと思います。(^^) ボランティアの中村さんと大田さんが七夕のささの飾り付けをしていました。いつも時節にあわせて美化活動をおこなって下さり、季節感を出していただいています。
受け入れ8日目
今朝の7時頃の湿度は90パーセント超え、今日も暑い日となりましたが、子どもたちは元気に過ごしていました。(^^)
スークルサポートスタッフの垣花さんが不審者侵入避難訓練の時の不審者の役をかって出てくれました。(^^) その事前打ち合わせをしました。
教育事務所の運天指導主事を講師に学習評価につい校内研修を開きました。
明日は、受け入れ最終日、いつものように安全に気をつけてすごしましょう。(^^)
本HPの上の方にお知らせがありますが、6月21日(月)から学校再開となります。
スークルサポートスタッフの垣花さんが不審者侵入避難訓練の時の不審者の役をかって出てくれました。(^^) その事前打ち合わせをしました。
教育事務所の運天指導主事を講師に学習評価につい校内研修を開きました。
明日は、受け入れ最終日、いつものように安全に気をつけてすごしましょう。(^^)
本HPの上の方にお知らせがありますが、6月21日(月)から学校再開となります。
受け入れ7日目 軽ダンス リレー ドッジ サッカー
お昼時の学校の真上には、真っ青な青空が広がっていました。多少、風は吹いていましたが日差しが強く暑い1日となりました。しかし、こどもたちは元気!(^^) 今日もいつものように、勉強や清掃活動、運動、弁当の時間を精一杯頑張っていました。校庭では、リレー競走、ドッジボール、サッカー、ブランコ、ジャングルジムでうんと体を動かしました。今日も暑い日となりましたがよく頑張りました。(^^)
受け入れ6日目 図書室 お弁当
早朝にあちらこちらで集中豪雨と落雷があったようですが、登校時には雨が弱まりました。今日は21人の子どもたちが登校して、昨日と同じように校舎内の清掃をして、学習課題に取り組んだり、図書室で過ごしたりしました。お弁当を忘れた子はおらず、「クワッチーサビラ(いただきます。)」と弁当を作ってくれたことへの感謝、食せる健康があることへの感謝をして食べていました。(^^)
受け入れ5日目 初ZOOM職員会議
臨時休校2週目の月曜日、雨天の中25人の子どもたちが登校してきました。(^^) 一年生が生活化の一環で植えたピーマンとナスが実を付け始めました。(^^) 子どもたちは体温チェックや出席確認等をひととおり終え、朝の活動に入りました。本日は雨天のため、室内の掃除を行いました。運動場の水ははけることなくぬれたままの状態が一日中続き、今日は室内で過ごしました。(^^) 子どもたちが下校したあとには、初のZOOM職員会議を試してみました。やはり、音が出ない、ハウリングが起こるなど不具合は起こりました。しかし、これからもトライし続け、その技術を授業や行事にも応用し、子どもたちがどんどん端末機を使いこなせるようにしていきたいと思います。(^^)
関係機関リンク集
文書
行事カレンダー
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   |
カウンタ
2
1
2
4
5
8
4
交通安全と公共の場でのマナーについて
下校時に県庁側道路に飛び出したり、車に隠れたりして遊ぶ児童がいるようです。
学校ではこのような行動をしないで安全に歩くよう指導しました。
①自分の命は自分で守る
②公道では人に迷惑がかかるような行動を慎む
ご家庭でも再度、お話ししていただければと思います。
学習支援ポータルサイト
★たのしく学び隊
(文部科学省)
★文部科学省チャレンジクイズ
(文部科学省)
★文部科学省チャレンジクイズ
目とあたまの体操