6月26日（木）、１年生の図工の時間で「ちょきちょきかざり」の授業をしました。子どもたちは、いろいろな材料で飾りをつくり、つなげて、貼り付けて、個性豊かな飾り物をつくりました。仕上がった作品に嬉しそうな笑顔を見せてくれた子どもたちです。
 

３年生は、総合的な学習の時間「私たちが住んでいる那覇市」の学習で、壷屋焼きについて学習を進めています。６月19日（木）は、壷屋焼物博物館より講師をお招きして、焼物についての学習を行いました。焼物の材料は何でできているのか、どのように作られているのか、そして壷屋という地域はなぜ焼物の工房が集まっているのか、いつ頃から作られ続けているのかなど、実物や映像を見ながら学びました。那覇市の文化について感心を持ち、自分たちに何ができるのかのヒントと得ることができたようです。
   

   

6月18日（水）、読書旬間（６／２～２０）、平和月間（６／２～３０）の取組として図書委員会６年生による小３～４年生への読み聞かせを朝活の時間に行いました。６年生の図書委員会の皆さんが平和に関する絵本を選定し、各クラスに２～３名で読み聞かせをしました。どの児童も６年生の読み聞かせに静かに目と耳を傾けながら、集中した時間が流れていました。また、１･２･５･６年生には、PTA読み聞かせボランティア「森のくまさん」が入り、全学年で読み聞かせを行いました。
    

６月16日（月）、着衣泳指導を６年生対象に行いました。着衣のまま入水すると、子どもたちは「足が重い！」「手が重すぎて速く動かせない！」など、これまでの水泳着での学習とは違った感覚を、体感していました。空のペットボトルの活用方法、洋服に空気を入れる方法など、子どもたちどうしで意見を出し合いながら実際に試したり、１分間浮き続けることの難しさを子どもたちは実感し、体力を消耗しない方法を考えようとしたりしていました。実際に溺れるような場面に遭遇した時は、「浮くこと」「仰向けで力を抜くこと」「呼吸をすること」「助けを待つこと」など、実体験を基に大事なことを確認することができました。5年生も同内容で着衣泳指導を6月19日に行います。